【正文】 態(tài)發(fā)言稿范文3篇在會(huì)議上作一個(gè)表態(tài)發(fā)言，本文是小編為大家整理的會(huì)議表態(tài)的發(fā)言稿范文，僅供參考。各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)。三是作為工作室負(fù)責(zé)人和英語教研員，針對(duì)XX初中英語教學(xué)實(shí)際，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)編印一本適合我縣英語教學(xué)的音標(biāo)教學(xué)地方教材，讓XX學(xué)生英語發(fā)音不輸在起跑線上。作為工作室負(fù)責(zé)人，我在此鄭重表態(tài)：一是我一定會(huì)在這個(gè)周期內(nèi)帶領(lǐng)工作室成員全面了解學(xué)科前沿信息與發(fā)展動(dòng)態(tài)，深入研究教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極探索新方法，指導(dǎo)全縣初中英語學(xué)科教學(xué)。作為教師工作室負(fù)責(zé)人，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念,主動(dòng)帶頭開展教育教學(xué)研究，在本學(xué)科內(nèi)形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。作為省市級(jí)教學(xué)能手，我們將緊緊圍繞教育局“抓內(nèi)涵提質(zhì)量促發(fā)展”工作思路，踐行教育系統(tǒng)“千人計(jì)劃”骨干體系建設(shè)目標(biāo)責(zé)任，充分發(fā)揮教學(xué)能手示范引領(lǐng)作用，努力為XX教育可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為省級(jí)教育能手工作室負(fù)責(zé)人之一，我代表29位教師工作室負(fù)責(zé)人在此談?wù)勎覀兊母惺芎驼J(rèn)識(shí)。在今后的工作中，我們將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，虛心學(xué)習(xí)兄弟工作室的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力的新思想、新方法、新途徑，為“辦人民滿意的合陽教育”做出新的更大的貢獻(xiàn)。四是努力發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)工作室的作用，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將自己工作室的工作情況、學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源和課題研究的最新成果，及時(shí)展示給更多的學(xué)科教師，并借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給一線教師提供答疑解惑和廣泛交流的平臺(tái)，充分發(fā)揮工作室的積極作用。二是有計(jì)劃的培養(yǎng)工作室各成員在一個(gè)周期內(nèi)成長(zhǎng)為省市級(jí)骨干教師，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍“傳幫帶”作用。我們的成員應(yīng)不斷自我完善、自我突破、自我發(fā)展、充實(shí)提高，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，向全縣教師傳遞教育教學(xué)改革和實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的正能量。教師工作室是近兩年興起的，以名師帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)、輻射作用,實(shí)現(xiàn)資源共享、智慧生成、全員提升為目的的研修共同體?？h局同意我們成立教學(xué)能手工作室，我認(rèn)為這是縣局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大家的信任，我們深感榮幸，但又覺得責(zé)任重大。第一篇：2015年教師工作室會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿2015年教師工作室會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿2015年教師工作室會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁：大家好！我是教研室英語教研員李智鋒。作為省級(jí)教育能手工作室負(fù)責(zé)人之一，我代表29位教師工作室負(fù)責(zé)人在此談?wù)勎覀兊母惺芎驼J(rèn)識(shí)。作為省市級(jí)教學(xué)能手，我們將緊緊圍繞教育局“抓內(nèi)涵提質(zhì)量 促發(fā)展”工作思路，踐行教育系統(tǒng)“千人計(jì)劃”骨干體系建設(shè)目標(biāo)責(zé)任，充分發(fā)揮教學(xué)能手示范引領(lǐng)作用，努力為XX教育可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為教師工作室負(fù)責(zé)人，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念,主動(dòng)帶頭開展教育教學(xué)研究，在本學(xué)科內(nèi)形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。作為工作室負(fù)責(zé)人，我在此鄭重表態(tài)：一是我一定會(huì)在這個(gè)周期內(nèi)帶領(lǐng)工作室成員全面了解學(xué)科前沿信息與發(fā)展動(dòng)態(tài)，深入研究教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極探索新方法，指導(dǎo)全縣初中英語學(xué)科教學(xué)。三是作為工作室負(fù)責(zé)人和英語教研員，針對(duì)XX初中英語教學(xué)實(shí)際，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)編印一本適合我縣英語教學(xué)的音標(biāo)教學(xué)地方教材，讓XX學(xué)生英語發(fā)音不輸在起跑線上。各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)。謝謝大家！第二篇：XX年教師工作室會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿XX年教師工作室會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁：大家好！我是教研室英語教研員李智鋒。縣局同意我們成立教學(xué)能手工作室，我認(rèn)為這是縣局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大家的信任，我們深感榮幸，但又覺得責(zé)任重大。教師工作室是近兩年興起的，以名師帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)、輻射作用,實(shí)現(xiàn)資源共享、智慧生成、全員提升為目的的研修共同體。我們的成員應(yīng)不斷自我完善、自我突破、自我發(fā)展、充實(shí)提高，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，向全縣教師傳遞教育教學(xué)改革和實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的正能量。二是有計(jì)劃的培養(yǎng)工作室各成員在一個(gè)周期內(nèi)成長(zhǎng)為省市級(jí)骨干教師，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍“傳幫帶”作用。四是努力發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)工作室的作用，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將自己工作室的工作情況、學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源和課題研究的最新成果，及時(shí)展示給更多的學(xué)科教師，并借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給一線教師提供答疑解惑和廣泛交流的平臺(tái)，充分發(fā)揮工作室的積極作用。在今后的工作中，我們將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，虛心學(xué)習(xí)兄弟工作室的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力的新思想、新方法、新途徑，為“辦人民滿意的合陽教育”做出新的更大的貢獻(xiàn)。會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿范文篇一：工作會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好!萬馬揚(yáng)蹄踏歌去，三陽開泰迎春來，過去的一年，生產(chǎn)技術(shù)科在廠黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室的大力支持下，在各生產(chǎn)車間的密切配合下，充分發(fā)揮了職能科室的作用，生產(chǎn)調(diào)度協(xié)調(diào)有力，統(tǒng)計(jì)分析嚴(yán)細(xì)準(zhǔn)確，安全環(huán)保扎實(shí)有效，工程建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，績(jī)效考核全面