【正文】 教育事業(yè)發(fā)展為宗旨，堅持打防結合，努力創(chuàng)建制度健全、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、校風良好、舉止文明的單位。一、提高認識，加大綜治宣傳力度。我校在綜治工作中取得一定的成績，這與上級部門的熱心指導是分不開的，也是我校全校師生的共同努力的結果。（三）開展突擊檢查，遏止學生的矛盾激化。扎實開展文明學生、文明班級的爭創(chuàng)活動，開展“榜樣在我身邊”活動，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成習慣。開展“五查”活動，對學生的健康全程跟蹤。政教處對教室、和值班教師的宿舍電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教務處對實驗室機房中的用電設施、化學物品的存放、消防設施等作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，在檢查基礎上，提高學生愛護公物的意識。學校要求各班級每學期兩次設施逐一檢查，無一疏漏。安全檢查做到常規(guī)檢查和專項檢查，突擊檢查相結合，及時登記，及時整改，學校相應地配備了注冊登記簿，如：《治安保衛(wèi)會議記錄》、《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》、《巡查、安全檢查記錄簿》、《重點部位防盜、報警等設施登記簿》、《危險物品領用登記簿》、《問題學生情況登記簿》等，綜治工作事事有記錄可查。四、加強檢查，及時整改，讓綜治工作事事都有記錄可查。為使管理不出現(xiàn)空檔，學校配備了隨班教師參與管理。各班召開了主題班會等活動。重點研究了“班級管理、集會紀律、習慣培養(yǎng)”幾個老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會，重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣，行為習慣，衛(wèi)生習慣。四是加強了班主任隊伍建設和班集體建設。三是組建青年骨干教師為主的安全保衛(wèi)組，保衛(wèi)組在中午和下午放學巡邏值班，維護校門口的秩序，確保學生安全。一是依托社會，通力合作，我們積極與派出所通力合作，聘請法制副校長，采取學校、教師、家長、學生“四方聯(lián)動”的管理模式，預防在校青少年違法犯罪，采取社會、家庭、留守兒童“三位一體”的管理模式，預防農村留守兒童違法犯罪，做好學校安全教育和保衛(wèi)工作。群防群治，常抓不懈。對微機室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。此外，還創(chuàng)造性地開展班級文化周活動，班級美化設計，爭創(chuàng)“星級班級”，營造健康、文明的班級環(huán)境。在安全教育與管理過程中，根據(jù)學校的自身特點，重點做好財務室、教師食堂衛(wèi)生管理，微機室、多媒體室、電力設施，校車安全、自駕車安全的管理，做到“物防、人防、技防”相結合，深入開展“平安學?！眲?chuàng)建活動，加強“元旦”“春節(jié)”、“兩會”等重大節(jié)日的安全保衛(wèi)工作，努力實現(xiàn)“四無”單位目標。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講座、演示、訓練、手抄報、等活動，對學生開展了安全預防系列教育，使學生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，提高了廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。加強教育，促進自護。抓好安全教育是學校安全工作的基礎，確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力。為使學校綜治工作能夠正常有序的開展，根據(jù)綜治工作領導小組的統(tǒng)一安排，分解和落實了各科室的工作責任，使各線工作齊抓共管，形成了安全工作管理網絡圖，中心校與各學校、學校與班級層層簽訂沒目標責任書，制定了相應的安全管理制度：如《師生突發(fā)事件報告制度》、《財務室管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《24小時巡邏制度》、《學生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發(fā)事件處理預案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責任到人，簽定安全責任書，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。三是利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展知識講座和競賽，手抄報等活動，并以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學生在認識上達到一個新的高度。學校倡導“首問責任制”，并在工作中得以貫徹落實，每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患，能及時處置。一是成立了學校安全工作領導小組，以校長為組長，副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，黨政合力，分工負責，協(xié)調統(tǒng)一，專門成立了安全保衛(wèi)組織機構，以副校長為組長，以學校中年富力強、有高度責任心的青年骨干教師組建而成，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學校的突發(fā)事件。第一篇：2012年學校綜治工作總結葉升中心小學2012年學校社會治安綜合治理工作總結2012年度，我校社會治安綜合治理作在上級黨委、政府和有關部門的關心和指導下，以“平安和諧校園創(chuàng)建”為目標，堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”為方針，形成了“人人都有責任去管，處處都有制度可循，時時都有載體可依托，事事都有記錄可查”的內部治安保衛(wèi)工作管理制度，切實開展一系列安全教育活動，增強了師生的安全意識和自我保護能力，營造了全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，維護了學校正常的教育教學秩序，現(xiàn)將“綜治”工作總結如下：一、廣泛宣傳，統(tǒng)一認識，讓創(chuàng)安工作人人都有責任去管。為進一步做好綜治工作，切實加強綜治工作的領導，學校把綜治工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，副校長具體抓，學校辦公室、教導處、總務處、各班級具體分工負責組織實施。二是定期召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統(tǒng)一到綜治工作中來，認識到“安全無小事”，“學生的健康和安全高于一切”，作為學校的一份子，創(chuàng)建“平安校園”，人人責無旁貸。行政人員、黨團員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范，帶頭做好，造就了創(chuàng)安工作人人都有責任去管的良好局面。二、齊抓共管，落實措施，讓綜治工作處處都有制度可循。三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時時都有載體可托。一年來，我們一直堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，認真做好做足以“育”促“防”文章。學校對安全教育進行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認識社會，拒絕誘惑，遠離危險，防范侵害”為主題，認真開展普法宣傳，加強反邪教警示教育，推進“六五”普法，邀請李衛(wèi)東警官、派出所、司法所干警開展普法宣傳，設計了形式多樣的手抄報，做到宣傳與教育相結合，輔導與自學相結合，系統(tǒng)教育與專題教育相結合，全面抓和重點抓相結合。突出重點，抓實開展。在管理中，對衛(wèi)生和紀律做到日常檢查與專項檢查相結合，每日考核，每周總結評比，規(guī)范物品擺放，督促學生自覺遵守住校生紀律。在教師食堂衛(wèi)生管理中，服務人員持健康證上崗，對每日購買的蔬菜抽樣保存檢查，成立由教師代表進行監(jiān)督，總務處天天檢查和記錄有關情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。我們還將加強家校聯(lián)系制度，推廣“成長日記”，記錄學生每天在校的學習、身體、思想表現(xiàn)，寫上老師評語，反饋家長意見，“成長日記”架起學生、老師、家長之間每日溝通的橋梁，開通校訊通。為使各項教育活動落到實處，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案。二是設