【摘要】積的乘方教學(xué)目標(biāo)[理解積的乘方的由來(lái),掌握積的乘方法則;學(xué)會(huì)并熟練地運(yùn)用積的乘方法則進(jìn)行計(jì)算。通過(guò)法則的推導(dǎo)過(guò)程形成分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)21世紀(jì)教育網(wǎng)學(xué)生掌握積的乘方法則;當(dāng)運(yùn)算中有積的乘方、冪的乘方和同底數(shù)冪相乘等多種運(yùn)算時(shí)容易發(fā)生錯(cuò)誤。教學(xué)流程設(shè)計(jì):教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、情
2024-12-01 06:00
【摘要】9.18單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式教學(xué)目標(biāo)理解和掌握單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算法則,運(yùn)用單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算法則,熟練、準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算,通過(guò)總結(jié)法則,形成抽象概括能力.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)準(zhǔn)確、熟練地運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算.根據(jù)乘、除的運(yùn)算關(guān)系得出法則教學(xué)用具準(zhǔn)備黑板、粉筆、多媒體、學(xué)生準(zhǔn)備課堂練習(xí)本.教學(xué)流程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)
2024-12-15 11:59
【摘要】函數(shù)的概念(1)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)描述地球的一些數(shù)量的分析、認(rèn)識(shí)數(shù)量的意義,知道常用的數(shù)量;通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)并分清變量和常量;2、知道用運(yùn)動(dòng)、變化的觀(guān)點(diǎn)看待事物,理解變化過(guò)程中的兩個(gè)變量之間相互依賴(lài)的含義,從而理解函數(shù)的概念;知道函數(shù)的自變量以及函數(shù)解析式3、在合作交流中,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,初步獲得遷移類(lèi)推和概括能力.教
2024-12-15 05:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、理解平移的概念;掌握?qǐng)D形的平移所具有的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線(xiàn)的特征,理解平移前后對(duì)應(yīng)邊角的關(guān)系2、能按要求作出簡(jiǎn)單的平面圖形平移后的圖形;3、認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是來(lái)源于生活的自然科學(xué),感受到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行交流的重要工具;教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)平移的概念和平移的性質(zhì).識(shí)別平移方向和平移距離,作出平移后的圖形.教
2024-11-30 23:18
【摘要】旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)目標(biāo)1、掌握旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念.2、理解旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形的區(qū)別和聯(lián)系.3、會(huì)判別給出圖形是否是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形或中心對(duì)稱(chēng)圖形.4、會(huì)畫(huà)出給定條件的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形或中心對(duì)稱(chēng)圖形.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念及其應(yīng)用.教學(xué)用具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)流
【摘要】反比例函數(shù)(1)教學(xué)目標(biāo)(1)通過(guò)現(xiàn)實(shí)中的具體事例,理解反比例關(guān)系,能夠判斷兩個(gè)變量是否成反比例關(guān)系,理解反比例函數(shù)的概念,會(huì)用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式;(2)在反比例函數(shù)概念引入和應(yīng)用中,進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān),通過(guò)類(lèi)比的思想學(xué)習(xí)求反比例函數(shù)解析式的方法.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)理解反比例關(guān)系和反比例函數(shù)的概念;用待
【摘要】整式單項(xiàng)式(系數(shù)和次數(shù))多項(xiàng)式(項(xiàng)和次數(shù))代數(shù)式整式單項(xiàng)式多項(xiàng)式一、復(fù)習(xí)什么是整式、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式(1)用單項(xiàng)式n表示整數(shù),三個(gè)連續(xù)整數(shù)可表示成________(2)用單項(xiàng)式_表示偶數(shù),三個(gè)連續(xù)偶數(shù)可表示成________(3)用多項(xiàng)式__表
2024-12-01 16:43
【摘要】(2)公式法教學(xué)目標(biāo),初步掌握運(yùn)用完全平方式把多項(xiàng)式分解因式的方法;,形成判斷能力.3.形成全面地觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和逆向思維的能力4.通過(guò)運(yùn)用公式法分解因式的教學(xué),進(jìn)一步體會(huì)“把一個(gè)代數(shù)式看作一個(gè)字母”的換元思想。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)[能辨認(rèn)完全平方公式,并正確運(yùn)用完全平方公式分解因式教學(xué)流程設(shè)計(jì)
【摘要】(第1課時(shí))——同底數(shù)冪的除法一、教學(xué)目標(biāo),會(huì)進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算.0的數(shù)的0次方都等于1.二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):同底數(shù)冪的除法運(yùn)算.:任何不等于0的數(shù)的0次方都等于1.三、教學(xué)過(guò)程(一)基本訓(xùn)練,鞏固舊知·:(1)同底數(shù)冪相乘,不變,相加,
2024-12-15 04:58
【摘要】整式的乘法一、課本鞏固練習(xí)1、23xx??26aa??43222???31nnxx???2、計(jì)算(1)??3310?(2)4323?????????????
2024-11-27 15:47
【摘要】整式的加減一、課本鞏固練習(xí)1、下列說(shuō)法正確的是()A.單項(xiàng)式23x?的系數(shù)是3?B.單項(xiàng)式3242π2ab?的指數(shù)是7C.1x是單項(xiàng)式D.單項(xiàng)式可能不含有字母
【摘要】整式——多項(xiàng)式教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握整式多項(xiàng)式的項(xiàng)及其次數(shù)、常數(shù)項(xiàng)的概念。2、通過(guò)小組討論、合作交流,讓學(xué)生經(jīng)歷新知的形成過(guò)程,培養(yǎng)比較、分析、歸納的能力。由單項(xiàng)式與多項(xiàng)式歸納出整式,這樣更有利于學(xué)生把握概念的內(nèi)涵與外延,有利于學(xué)生知識(shí)的遷移和知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的更新。3、初步體會(huì)類(lèi)比和逆向思維的數(shù)學(xué)思想
2024-12-21 07:55
【摘要】整式(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.理解單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)、單項(xiàng)式的次數(shù)的概念;2.能判斷一個(gè)代數(shù)式是否為單項(xiàng)式;3.會(huì)指出單項(xiàng)式的系數(shù)、單項(xiàng)式的次數(shù)。過(guò)程與方法:通過(guò)單項(xiàng)式、多項(xiàng)式和整式的概念,知道他們與代數(shù)式之間的關(guān)系和區(qū)別。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):經(jīng)歷在具體情境中用代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系的過(guò)程,發(fā)展符號(hào)感。
2024-12-20 23:43
【摘要】Module1GardenCityanditsneighborsUnit1AnExhibition(Firstperiod)Languagefocus:Asking?Howquestionstofindoutmeans.HowarewegoingtogettotheExhibitioncentre?Us
2024-12-17 04:25
【摘要】整式的除法(總分100分時(shí)間40分鐘)一、填空題:(每題3分,共27分)1.223293mmmmabab???=___________.÷_________=2a2bc.3.(7x3-6x2+3x)÷3x=_________.·235444
2024-12-15 03:07