一年級下綜合實踐教學計劃合集5篇-展示頁
2024-10-14 03:17本頁面
【正文】 好小課題研究工作。實踐活動管理、評價更到位。2．進一步開展體驗活動。二、教學目標通過實踐活動，讓學生從課堂走向社會，從課本走向?qū)嵺`，在活動中逐步養(yǎng)成具有基本的生活，勞動能力，觀賞和辨別的能力，同學之間互相間的交往、協(xié)作能力，逐步的觀察分析，采訪、調(diào)查等能力，以及能初步掌握對小課題的研究、探索、實驗的方法，把在各科中學到的技能，在實踐中能綜合運用，同時又不斷增加知識，拓展視野，提高學生綜合素質(zhì)。本學期不僅要進行實踐活動，更要在體驗的基礎上加強實踐研究。第一篇：一年級下綜合實踐教學計劃一年級綜合教學計劃為了認真開展綜合實踐活動，在實施過程中強調(diào)“整合”，注重“實踐”，突出“開放”，關注“過程”，提倡“民主”，積極進行專題研究，不斷提高課程實施水平，促使我校課程改革不斷走向深入。特擬定本期教學工作計劃如下：一、指導思想：本學期以學校教導處工作計劃為指導，開展綜合實踐活動。同時也將結(jié)合校本課程、學科內(nèi)容進行合理的資源整合，開展相應的學習研究。三、教學措施：1．認真選擇、認真準備每一堂實踐課活動內(nèi)容，讓學生真正能在實踐課堂中通過動手、動腦，有感悟，有收獲，培養(yǎng)學生良好的綜合素質(zhì)。為讓學生的體驗活動不留于形式，更有實踐意義，改善體驗條件和體驗方式，讓學生活動更多更貼近生活實際的情感體驗。3．認真開展小課題研究。四、教學進度：時 間教學內(nèi)容九月份第一至四課十月份第五至九課十一月份第十至十三課十二月份第十四至十八課二0一二年一月份期末復習及測試2011—2012學年度第一學期綜 合 教 學 工 作 計 劃學校：那構(gòu)小學年級：一年級班主任：王明第二篇：2014春一年級下綜合實踐教學計劃遵義縣第四小學2014年春季學期一年級綜合實踐教學工作計劃教師：朱方美一、教材分析：本冊教材共有九個主題?；顒右灾黝}形式呈現(xiàn)，每個主題包括引言、說一說、讀一讀、試一試、看一看、想一想、唱一唱、辨一辨、演一演、猜一猜、做一做、評一評等不同活動形式，讓學生在具體的社會實踐活動中通過體驗、感悟，獲得知識、經(jīng)驗與技能。三、學情分析本學期，我擔任一年級（1）班和（2）班的綜合實踐教學工作，兩個班共有學生99人，其中男生57人，女生42人，有13個同學是本期從外校轉(zhuǎn)進的新生，由于學生還處于啟蒙
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