七年級(jí)生物上復(fù)習(xí)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-10-14 03:09本頁(yè)面
【正文】 了解生物：第二、三課時(shí)，LXP13—14“知識(shí)梳理”；教材P12—32細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位：第四、五課時(shí)，LXP27—28“知識(shí)梳理”；教材P35—55細(xì)胞是怎樣構(gòu)成的：第六課時(shí)，LXP37—38“知識(shí)梳理”；教材P56—66生物圈中有哪些綠色植物：第七課時(shí)，LXP47“知識(shí)梳理”；教材P7287被子植物的一生：第八課時(shí)，LXP54—55“知識(shí)梳理”；教材P88—108綠色植物與生物圈的水循環(huán)：第九課時(shí)，LXP58—59“知識(shí)梳理”；教材P109—115綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者：第十課時(shí)，LXP61—62“知識(shí)梳理”；教材P116—120綠色植物與生物圈是的碳氧平衡：第十一課時(shí)，LXP67—68“知識(shí)梳理”；教材P121—127愛護(hù)植被，綠化祖國(guó)：第十二課時(shí)，LXP71“知識(shí)梳理”；教材P132—136第二階段綜合練習(xí)單元綜合練習(xí)一：P15—18單元綜合練習(xí)二：P39—43單元綜合練習(xí)三：P7275第二篇：七年級(jí)生物復(fù)習(xí)計(jì)劃人教版七年級(jí)生物復(fù)習(xí)計(jì)劃劉臺(tái)子中學(xué)劉紅目的：為了鞏固學(xué)生本學(xué)期對(duì)生物知識(shí)的掌握，幫助學(xué)生迎接期末考試，特?cái)M定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：一，復(fù)習(xí)教材，回憶所學(xué)。三、措施：按小組逐一過關(guān)落實(shí)，在小組長(zhǎng)處過關(guān)并進(jìn)行如實(shí)記載。第一篇：七年級(jí)生物上復(fù)習(xí)計(jì)劃七年級(jí)生物上復(fù)習(xí)計(jì)劃一、內(nèi)容范圍：本冊(cè)總共三個(gè)單元?jiǎng)澐质聦ｎ}學(xué)習(xí)。二、課時(shí)劃分與進(jìn)度安排：共四周十二學(xué)時(shí)。先讀復(fù)習(xí)提綱，再讀背練習(xí)冊(cè)中“單元知識(shí)梳理”。第一單元 生物和生物圈復(fù)習(xí)要點(diǎn)認(rèn)識(shí)生物掌握生物的基本特征了解生
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1