【正文】 一脈相承。中隊輔導(dǎo)員一一宣讀新隊員名單。宣讀同時用幻燈片展示各班的“和紅領(lǐng)巾對話”卡和“向紅領(lǐng)巾報告”的光榮板，共同回憶“向紅領(lǐng)巾報告”的光榮歷程。第二部分：活動過程《向紅領(lǐng)巾報告》一年級入隊儀式（一）用微電影《向紅領(lǐng)巾報告》回憶一年級的同學(xué)們成長的歷程和對紅領(lǐng)巾的向往。、團員代表、新隊員代表、老隊員代表、家長代表交流入隊過程的感受，準(zhǔn)備黨員、團員、少先隊員的對話?！断蚣t領(lǐng)巾報告》和師隊員、家長的對話。這樣整個班級就形成了一種向上的凝聚力，同學(xué)們在自律的同時感受到了集體的力量與光榮。各班成立“紅領(lǐng)巾擔(dān)當(dāng)小小組”，以小小組的形式讓紅領(lǐng)巾擔(dān)當(dāng)影響和督促其他同學(xué)快點進步，爭取早日成為光榮的中國少年先鋒隊隊員。中隊輔導(dǎo)員老師以故事、視頻等形式告訴同學(xué)們這些同學(xué)的突出表現(xiàn)，以榜樣的力量激勵其他同學(xué)?！昂图t領(lǐng)巾對話”的卡片，以及班級集體評議，召開“我們要與榜樣同行”主題中隊會，評選已經(jīng)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同學(xué)擔(dān)任“紅領(lǐng)巾擔(dān)當(dāng)”。三、活動目標(biāo)（一）通過莊嚴(yán)的少先隊禮儀，培育加入少先隊組織的光榮感和自豪感；（二）讓一年級的小隊員明確要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣才有資格被批準(zhǔn)加入中國少年先鋒隊；（三）讓一年級小隊員在入隊的過程中體驗到為理想而努力的幸福，體驗到共同奮斗的快樂，從中學(xué)會約束，學(xué)會奮斗，學(xué)會等待，學(xué)會合作。入隊教育工作應(yīng)緊密配合學(xué)校德育工作目標(biāo)，讓入隊真正成為一種教育，讓同學(xué)們在入隊的過程中體驗到成長的欣喜，體驗到為理想而努力的幸福，體驗到幫助別人的溫暖，體驗到共同奮斗的快樂??同學(xué)們從中能夠?qū)W會約束，學(xué)會奮斗，學(xué)會等待，學(xué)會合作。這是入學(xué)后少先隊的第一次正式的集體教育活動, 也是最盛大、最重要的校園文化活動之一。通過一系列入隊前的準(zhǔn)備活動，孩子們對少年先鋒隊的知識有了更多地了解，知道少先隊的光榮傳統(tǒng)，熱愛少先隊的標(biāo)志，了解少先隊員的行為標(biāo)準(zhǔn)，明白少先隊員肩負(fù)的責(zé)任，并通過對少先隊光榮歷史的了解，明白“先鋒”的真正涵義，深刻體會少先隊員是每一位少先隊員驕傲的名稱，使孩子們對少先隊活動有了更多的向往和憧憬！第二課 向紅領(lǐng)巾報告——一年級入隊儀式一、適合年級適合小學(xué)一年級，內(nèi)容為禮儀感染板塊范疇。少先隊組織期待你們的加入，也希望你們都能在這火紅隊旗的映照下健康、快樂的成長。輔五、活動結(jié)束語輔導(dǎo)員：時間過得真快，短短四十分鐘的課程就要結(jié)束了。（敬禮禮畢）學(xué)隊員：聽隊歌，敬隊禮四、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下呼號輔導(dǎo)員：面對著鮮艷的隊旗，讓我們在隊旗下莊嚴(yán)宣誓（舉起右拳，掌心朝前，高舉于耳邊。抬起右臂和肩膀一樣高，手向頭頂移動到距離額頭一拳的位置，手與小臂形成一條直線，手腕不能打彎，手心向著左下前三個方向傾斜，大拇指和其它四個手指之間縫隙，敬禮完畢再沿著敬禮的路線放下手）讓我們一起來敬少先隊隊禮吧，看誰敬的隊禮最標(biāo)準(zhǔn)。請同學(xué)先認(rèn)真看老師敬隊禮（敬隊禮要用右手，就是寫字的那只手。它表示人民的利益高于一切。隊旗和隊徽都是少先隊的象征，我們要愛護隊旗隊徽。輔導(dǎo)員：（出示隊徽圖片），在隊徽上也有五角星和火炬的圖案，這是中國少年先鋒隊隊徽。少先隊的隊旗是少先隊組織的標(biāo)志。輔導(dǎo)員：請同學(xué)們比較一下，大隊旗和中隊旗有哪些相同的地方？（輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)隊員的回答解釋：五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明象，紅旗象征革命勝利。（出示大隊旗）高為90厘米，長為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬。這就是中國少年先鋒隊的性質(zhì)。（出示少先隊性質(zhì)圖片）中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。例如毛澤東主席、周恩來總理等老一輩革命家。二、了解中國少年先鋒隊的含義，并認(rèn)識黨旗、國旗、團旗輔導(dǎo)員：作為一名少先隊員，首先要知道的就是什么是：中國少年先鋒隊。佩帶上紅領(lǐng)巾就要懂得愛護它為它增添新的榮譽。（拿起紅領(lǐng)巾）少先隊員要佩戴紅領(lǐng)巾，一方面是為了紀(jì)念革命先烈們，更重要的是要用紅領(lǐng)巾使我們懂得：我們要珍惜今天來之不易的幸福隊員活，發(fā)揚革命先烈的精神，繼承革命先烈的遺志，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，早日成為祖國建設(shè)的有用人才。（出示紅領(lǐng)巾）孩子們，你們知道這是什么嗎？ 預(yù)備隊員：紅領(lǐng)巾輔導(dǎo)員：那么，你們知道紅領(lǐng)巾為什么是紅色的嗎？學(xué)隊員：（回答）輔導(dǎo)員：紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，那么你們知道為什么說：“紅領(lǐng)巾是用先烈的鮮血染成”的呢？下面老師我給大家講一個小故事——《抗日英雄王二小》（播放音樂歌唱二小放牛郎）同學(xué)們，剛才老師講了英雄王二小的故事，那么你們還知道哪些革命先烈呢？預(yù)備隊員：回答輔導(dǎo)員：（小結(jié)）是??！為了讓人民能過上幸福的隊員活，許多革命先烈英勇犧牲了。三、活動目標(biāo):（一）知曉隊名、隊旗、隊徽、隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者、入隊誓詞，會唱隊歌、敬隊禮、呼號；（二）認(rèn)識紅領(lǐng)巾的含義；（三）提出入隊申請；（四）入隊前為他人或集體做件好事。第三篇：一年級少先隊活動課教案一年級第一課 開啟政治隊員涯第一步認(rèn)識光榮的少先隊一、適合年級適合小學(xué)一年級。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅認(rèn)識了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。② 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。①乘車、乘船的基本要求和注意事項。（三）、教念《拍手歌》，牢記安全知識。無論車輛和行人都要絕對遵守。“紅黃綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號。（二）、認(rèn)識交通標(biāo)志提問：你知道哪些交通信號和交通標(biāo)志、標(biāo)線？它們有什么作用？交流：說一說這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。三、活動過程：（一）、談話導(dǎo)入：隨著交通運輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。通過各種活動，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注意安全，平安回家。目前道路交通事故已成為造成中小學(xué)生意外傷亡的主要原因之一。若想取得好效果，也需提前錄好伴奏，由輔導(dǎo)員親自教唱。別人一定很想和你做朋友的。輔導(dǎo)員要求學(xué)生說的時候一個一個的說。五、活動準(zhǔn)備：，錄音機和PPT播放用具 六、活動步驟與過程：（一）歡迎新同學(xué)小朋友們，早上當(dāng)你們背著書包走進校門時，你首先看到什么？那上面寫著“歡迎新同學(xué)”。三、活動內(nèi)容在活動中認(rèn)識新的伙伴，熟悉新伙伴，開展友好交往和交流互動。教師教學(xué)生行隊禮，行隊禮時，右手五指并攏，高舉頭上，身體立正，眼睛平視前方，神情莊重、嚴(yán)肅，動作要標(biāo)準(zhǔn)。教師教學(xué)生唱隊歌——《我們是共產(chǎn)主義接班人》，教師先范唱，然后教學(xué)生一句一句的唱。教師向?qū)W生介紹入隊宣誓詞，我是中國少年先鋒隊隊員，我在對旗下宣誓，我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻力量。教師向?qū)W生介紹對的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)者是黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導(dǎo)。教師向?qū)W生介紹隊旗，隊旗是五角星加火炬的紅旗，五角星是代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。教師向?qū)W生介紹隊名，我們的隊名是中國少年先鋒隊。第二篇：一年級少先隊活動課教案一年少先隊活動課教案《我們的標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計一、活動目標(biāo)：了解隊章的基礎(chǔ)知識，懂的加入少先隊的意義，初步培養(yǎng)珍愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊的情感。評價隨即評價，掌聲鼓勵。（2）、給學(xué)生分組，在小組內(nèi)說說自己親身經(jīng)歷或聽到的各種助認(rèn)為樂得故事。（3）、學(xué)生自由組合，以互相拍手的方式與同學(xué)交流。表現(xiàn)（1）、聆聽歌曲感受歌曲。五、課時準(zhǔn)備： 一課時六、教學(xué)過程聆聽讓學(xué)生隨《讓我?guī)蛶湍恪芬魳沸苫顒踊顒樱顾麄兂醪礁惺芤魳沸杉捌涔?jié)奏。四、教學(xué)方法歌曲教學(xué)采用聽唱的方式。二、教學(xué)重點：讓學(xué)生在多種藝術(shù)活動中大膽表達，敢于交流，領(lǐng)略合作的愉快。（2）、師評第二課 請讓我來幫助你一、教學(xué)目標(biāo)人文目標(biāo) ：讓學(xué)生在多種藝術(shù)活動中大膽表達，敢于交流，領(lǐng)略合作的愉快；增強學(xué)生團結(jié)友愛、相互合作的意識，培養(yǎng)與同學(xué)一起學(xué)習(xí)的興趣。繪畫畫出自己和小伙伴跳舞時的樣子。（3）、鼓勵學(xué)生用即興動作表演，做拍手或即興的身體律動。表現(xiàn)（1）、教師有感情地范唱，學(xué)生熟悉歌曲旋律。模仿（1）、游戲：傳消息，即傳遞節(jié)奏的練習(xí)：將全班同學(xué)分為若干小組進行游戲，由每一組的第一個學(xué)生開始拍擊節(jié)奏向后傳，拍擊時盡量不出聲音，由最后一名學(xué)生準(zhǔn)確地拍擊出來。交流（1）、向大家介紹自己的好朋友，談?wù)勊膬?yōu)點。三、教學(xué)難點：讓學(xué)生從中享受與他人交往合作的樂趣。藝術(shù)目標(biāo)：在玩玩唱唱中學(xué)會歌曲《找朋友》，嘗試以簡單的有節(jié)奏的動作表達活潑、歡快的情緒。這不僅為今后的在校生活鋪設(shè)下“快車道”，也讓他們從中感受到藝術(shù)課的開心快樂。第一篇：一年級藝術(shù)活動課教案一年級藝術(shù)活動課教案175班第一單元 我的朋友在這里本單元設(shè)計了找朋友、彩筆好朋友、我想認(rèn)識你、請讓我來幫助你四個教學(xué)內(nèi)容，運用音樂、繪畫、舞蹈、戲劇表演等多種藝術(shù)活動，來滿足初入學(xué)校的孩子們對交往的需要。通過諸如接受名字、美化自己與同學(xué)的名字、唱找朋友的歌、跳集體舞、說彩筆朋友的故事、演幫助他人的小戲等富有情趣的藝術(shù)性活動，讓孩子們彼此在學(xué)與玩中建立起相互關(guān)心、相互幫助、相互溝通的友誼橋梁。第一課 找朋友一、教學(xué)目標(biāo)人文目標(biāo)：在唱歌、跳舞、做游戲等集體藝術(shù)活動中，了解自我，觀注他人，從中享受與他人交往合作的樂趣。二、教學(xué)重點 ：讓學(xué)生在唱歌、跳舞、做游戲等集體藝術(shù)活動中了解自我，觀注他人。四、教學(xué)過程導(dǎo)入播放《找朋友》的歌曲，讓學(xué)生在音樂聲中邊唱邊跳，愉快的尋找自己的好朋友，并手拉手坐在一起。（2）、說說發(fā)生在自己和好朋友之間的趣事。（教師放背景音樂《好朋友》）（2）、教師引導(dǎo)學(xué)生大膽、自信地用不同方式模擊節(jié)奏。（2）、學(xué)生隨琴學(xué)唱，注意對節(jié)奏的掌握。（4）、學(xué)跳集體舞。評價（1）、學(xué)生評價：自評、互評。藝術(shù)目標(biāo) ：學(xué)生喜歡聆聽《讓我?guī)蛶湍恪犯枨魳沸?，掌握歌曲主要?jié)奏，不僅能唱歌曲，而且能隨歌曲展開想象；通過歌唱、戲劇表演等多門類的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生感受藝術(shù)表現(xiàn)的樂趣。三、教學(xué)難點：通過歌唱、戲劇表演等多門類的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生感受藝術(shù)表現(xiàn)的樂趣。在掌握節(jié)奏這一環(huán)節(jié)，采用游戲的方式進行教學(xué)。游戲請四位同學(xué)上來圍作成半圓，教師說明幫助項目：系鞋帶、扣紐扣、梳頭等，四位同學(xué)中指名三位作被幫助者，在椅上座好，把衣扣鞋帶解開，用手帕蒙住被幫助者的眼睛，圍坐的同學(xué)隨音樂旋律拍手，剩下的一位同學(xué)在音樂聲中幫助作著的同學(xué)，并說：“讓我?guī)湍阆敌瑤А被颉白屛規(guī)湍憧奂~扣”，幫助完后回原座，被幫助的同學(xué)取下手帕去尋找?guī)椭?，找對了自己就?dāng)幫助者，游戲重新開始。（2）、教師彈琴學(xué)生學(xué)唱。戲劇表演（1）、引導(dǎo)學(xué)生觀察教材中的圖片，并用簡潔的語言描述圖中發(fā)生的幾個助認(rèn)為樂得故事，培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力。（3）、自選道具進行表演。通過觀摩同學(xué)的表演，可評選出最佳小演員。二、教學(xué)過程：（一）、要求學(xué)生知曉隊名、隊旗、隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者、入隊誓詞、會唱隊歌、敬隊禮、呼號。然后讓學(xué)生讀讀記記。介紹后，讓學(xué)生讀讀記記，然后在畫畫隊旗。然后讓學(xué)生讀讀記記。讓學(xué)生讀讀記記，在教師的指導(dǎo)下，練習(xí)宣誓儀式。教后，讓學(xué)生試唱，比賽唱。教師教育學(xué)生呼號，教師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！學(xué)生：時刻準(zhǔn)備著!認(rèn)識新伙伴，加入大家庭一年少先隊活動課教案《我們的標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計一、活動主題： 認(rèn)識新伙伴，加入大家庭二、活動目的、新同學(xué)；，愿意與他們交往；。四、活動形式與載體學(xué)唱歌曲，做游戲，自我介紹，播放視頻相關(guān)內(nèi)容。從今天開始，你就是學(xué)校這個大家庭中的一員了，你們將在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)很多的知識、本領(lǐng)，認(rèn)識很多朋友，你們高興嗎？（二）認(rèn)識新老師（簡短）：姓名，年齡，個人的優(yōu)勢和魅力； ：姓名，年齡，個人的優(yōu)勢和魅力（可播放錄相片）；（三）了解新伙伴 新同學(xué)在小組里做自我介紹：姓名，住址，興趣愛好。當(dāng)別的小朋友在說的時候，請你安靜的聽，這表示你很有禮貌，會尊重別人。（四）歌唱好朋友學(xué)習(xí)歌曲：《好朋友》：可以讓音樂老師事先錄音，帶伴奏教唱；也可由輔導(dǎo)員親自教唱。一年少先隊活動課教案《交通安全》教學(xué)設(shè)計一、活動背景：道路交通聯(lián)系著千家萬戶的生活，乃至家庭幸福、社會安定的大事。二、活動目的：讓學(xué)生認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志，懂得一些交通安全知識，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和珍愛生命的情感。怎樣注意交通安全呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識。師簡介總結(jié)。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強制性的約束效力。我們常說：紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的作用。你拍一，我拍一，過馬路不要太著急；你拍二，我拍二，騎車不要把人帶；你拍三，我拍三，走人行橫道才心安；你拍四，我拍四，先下后上真懂事；你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎；你拍六，我拍六，交通安全來學(xué)透；你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，路邊護欄不要爬；你拍九，我拍九，施工場地繞道走；你拍十，我拍十，安全習(xí)慣要保持！（四）、認(rèn)識交通規(guī)則介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。③ 穿越馬路，要走斑馬線。⑤ 要學(xué)會避讓機動車輛。五、總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。課時安排：兩課時二、活動構(gòu)思結(jié)合《綱要》，學(xué)習(xí)隊章：了解隊章的基礎(chǔ)知識，組織新隊員學(xué)習(xí)、熟悉有關(guān)少先隊的知識，即知道隊名，知道紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊禮的意義，知道呼號和少先隊宣誓的內(nèi)容，知道黨、