【正文】 類型一般有命題作文、半命題作文、材料作文和話題作文四種類型。明確以上的要求，學(xué)生心中就有底了，寫作文時就有的放矢了。這六條要求大體可以分為三個方面：寫什么，怎樣寫，如何寫好。寫記敘文，做到內(nèi)容具體；寫簡單的說明文，做到明白清楚；寫簡單的議論文，努力做到有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫日常說明文。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意的表達(dá)。一、命題作文寫作總體要求寫作時考慮不同的目的和對象。注重文體特征，就是要充分準(zhǔn)確地表現(xiàn)文體特點，而不要出現(xiàn)將“讀后感”寫成“讀后敘”、在“家鄉(xiāng)變了”中穿插一半篇幅的議論、將“自強(qiáng)的我”寫成自我介紹等模糊文體色彩的錯誤。以這兩種模式為基礎(chǔ)進(jìn)行變化，設(shè)計好開頭、結(jié)尾，安排好不同表達(dá)方式的穿插，考場命題作文的框架便能夠設(shè)置得完整、規(guī)范。“或一點式伸展，或多點式鋪陳”這句話，可以說是中考作文構(gòu)思的總策略。(2)而要做到“小中見大”最為關(guān)鍵的就是要“選點生發(fā)”，也就是說，要選好一個能夠讓你很好地展開記敘、很好地展開議論的“點”，再從這個“點”上寫開去。對于這樣的題，我們可以用加“限制”的方法將其變“小”。從“意義”上看，有些題目的主題比較直露，比較追求一定的“意義”。第二，將大題變“小”。所謂寬題，就是從內(nèi)容上看，可以包含許多題材、許多素材的題目。，要做到“大中取小，以小見大”。要記住，不管命題作文的形式多么復(fù)雜，你的眼睛要永遠(yuǎn)盯著它的題目。⑦能否從題目以外的語言材料中品味出一點隱含信息。⑤有沒有副標(biāo)題，其作用是什么。③文題中有沒有提示重點的語言標(biāo)志。要審讀的內(nèi)容包括： ①文題的大、小、寬、窄、虛、實、顯、隱。那么，在實際應(yīng)試實踐中又有哪些規(guī)律需要遵循呢？下面介紹四個要點：，要做到“瞻前顧后、一字不漏”。中考命題作文包羅萬象，但是從總體來看，中考命題作文也有其設(shè)計、表達(dá)方面的規(guī)律：第一、絕大多數(shù)文題涉及的內(nèi)容充分貼近學(xué)生生活；第二、大題、寬題大大多于小題、窄題，便于考生自由選材；第三、記敘文題大大多于說明文、議論文題；第四、命題作文在使用數(shù)量上仍占主流地位。教學(xué)重點：掌握半命題作文審題的常用方法。第一篇：中考命題作文專題教案命題作文專題教案教學(xué)目的：了解命題作文的基本結(jié)構(gòu)形式，掌握命題作文審題常用方法。養(yǎng)成將題目與選材、立意相結(jié)合的習(xí)慣，學(xué)會避免在審題時常犯的幾種毛病，提高審題能力。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生將審題與選材、立意相結(jié)合。了解這些規(guī)律，對于我們作好考前訓(xùn)練，練好應(yīng)考本領(lǐng)，有很重要的指導(dǎo)作用。對于題目，應(yīng)從頭至尾反復(fù)領(lǐng)會、研讀，不得忽略一處。②文題中有沒有提示主題的字詞。④文題中的標(biāo)點或其他符號及其含義。⑥各種寫作要求、限制。在寫作中，要緊緊抓住審題得到的“信息”，步步都要緊扣文題，緊扣要求。在熟悉的題目面前不要激動，不要以為它就是你做過的“原題”；在生疏的題目面前不要緊張，不要以為你的心目中就沒有它的影子。(1)要做到“大中取小”，將其“具體化”：第一，將寬題變“窄”。由于它的“寬”，似乎許多材料都可以用來寫作文，我們就必須選準(zhǔn)材料，把作文的內(nèi)容“濃縮”到一個點之上，使之變“窄”，以便順利成文。所謂大題，其實也是一種寬題。如文題“變了”，從這個“變”字上看就是要求你在文中一定要點示出某種“意義”。如“變了”這個題，我們可以在題目前加上限制性的語言，也可以在題目后面加上副標(biāo)題。，要做到“或一點式伸展，或多點式鋪陳”?！耙稽c式伸展”就是一篇文章內(nèi)只將一個內(nèi)容寫好、寫細(xì)、寫完整，“多點式鋪陳”就是在文章中多寫幾個內(nèi)容，將它們有機(jī)地組合在一起。，要做到：注重文體特征，表現(xiàn)個性特點。表現(xiàn)個性特點，就是要表現(xiàn)考生運(yùn)用語言文字的技能技巧；就是要認(rèn)真遣詞造句，穩(wěn)妥布局謀篇，從語氣、結(jié)構(gòu)、主題方面盡量表現(xiàn)出自己的實際水平，甚至期望超水平發(fā)揮，力爭做到“常中出新”、“平中有奇”。寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。運(yùn)用聯(lián)想和想像，豐富表達(dá)的內(nèi)容。能從文章中提取主要信息，進(jìn)行縮寫；能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想像，進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫；能變換文章的文體或表達(dá)方式等，進(jìn)行改寫。即第第2條是指導(dǎo)學(xué)生“寫什么”，第第6條是指導(dǎo)學(xué)生“怎樣寫”，第第4條是指導(dǎo)學(xué)生“如何寫好”。學(xué)生在考場中面對的是一個個具體的作文題目，按照要求出題者在作文題目中不設(shè)置審題障礙，因此只要認(rèn)真閱讀作文題目，便能十分清楚“寫什么”，至于“怎樣寫”和“如何寫好”，這便要了解一些寫作的技巧與方法了。下面針對命題作文做一個具體指導(dǎo)：什么是命題作文命題就是命制作文的題目，讓學(xué)生根據(jù)所出示的題目進(jìn)行寫作，就叫命題作文。它有利于直接體現(xiàn)作文的意圖，避免寫作偏向某一方面；有利于寫作者的思想迅速集中。(2)貼近社會生活，關(guān)注社會人生。學(xué)生易錯點再現(xiàn)(1)自作主張，另寫文題。這點望考生切記！(2)不辨題義，匆忙動筆。如《敞開那扇門》，這一命題中的“門”就其表層義而言，是指房屋或用圍墻等圍起來的地方的出入口，也指其出入口能開關(guān)的障礙物。如果進(jìn)一步聯(lián)想，門也有象征義：人與人之間的情感之門，交往之門，學(xué)習(xí)、研究上的方法之門，大而言之，改革開放或閉關(guān)自守的國門，等等。(3)東拉西扯，入題太慢。雖然不要求同學(xué)們寫出“虎頭”的效果，但簡潔明了是最起碼的要求。另外，一些寫作基礎(chǔ)較好的同學(xué)，總想把最好的內(nèi)容、最美的句子全寫下來，出現(xiàn)了詞語堆砌、拖沓冗長的問題。寫作方法指導(dǎo)當(dāng)你在做命題作文時，不要看到題目就忙于動筆，要養(yǎng)成動筆之前想周全的習(xí)慣。(1)認(rèn)真審題，明確題意仔細(xì)地弄清題目的要求、重點和范圍，這是做好命題作文最關(guān)鍵的第一步。中心明確了，就要環(huán)繞中心，選擇最能表達(dá)中心的材料。(3)列好提綱，確定詳略確定中心，選好材料以后，就得列個寫作計劃，先寫什么，再寫什么最后寫什么，得有個次序。提綱好比建造樓房的圖紙。優(yōu)秀命題作文要做到八個“一”那么，要寫好一篇命題作文應(yīng)該從何處下手，或者說我們怎么去寫好命題作文從而得到較好的效果。一求“準(zhǔn)”。雖然中考作文的規(guī)定時間較緊，對命題中重要詞語含義的推敲與揣摩，仍然是重中之重。命題作文《一道風(fēng)景線》，“風(fēng)景線”本應(yīng)是“美好、高雅、有積極意義”等值得贊美的人和事，但在學(xué)生習(xí)作訓(xùn)練中，卻有同學(xué)把“上課時開小差”“課堂與同學(xué)開玩笑”等當(dāng)做“風(fēng)景線”，失之高雅。面對命題作文，要練就一雙慧眼，不僅對“風(fēng)景線”類的中心詞要仔細(xì)推敲，對修飾和限制類的詞，諸如“一道”“一次”“那一刻”，也要特別注意，格外留神。攝像時，選取的角度越小，則越可以把人物的性情或景物的特征在細(xì)微之處淋漓盡致地展現(xiàn)出來。我們以《財富》這一命題為例，寫作時，同學(xué)們可以用“以問領(lǐng)寫”的方法提問自己：什么是財富？我的財富是什么？為什么那是我的財富？財富帶來了什么？怎樣對待財富??然后從這些回答中選擇一二來構(gòu)思，“化大為小”，可以寫親情是財富、堅強(qiáng)的性格是財富；可以寫某次經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了財富；可以寫珍惜財富；還可以寫通過努力擁有更多的財富等，這樣“化大為小”，“化空為實”，文章才能“出彩”。文章是思維的載體，良好的構(gòu)思來源于活躍的有效思維途徑。但不少同學(xué)拿到文題后腦中茫然一片、無從下筆，下面我就給大家介紹幾種打開思路的方法。(2)空間：不同場所中的成長，比如自己在家庭或?qū)W校中的成長；不同領(lǐng)域中的成長，比如隨著年齡的增長，自己對美的認(rèn)識越來越深入，或者對大自然的感悟越來越豐富。如此這般，從多個角度解讀話題，寫作思路放開了，不愁沒有好的構(gòu)思。真實的材料是寫好文章的基礎(chǔ)。近幾年各省市的大量的文題中都出現(xiàn)了“我”“自己”這類字眼，這類中考文題，總的特點就是聚焦同學(xué)們的身邊的日常生活，力求讓考生說真話，抒真情。這就要求我們學(xué)會獨辟蹊徑，選擇獨特的內(nèi)容寫進(jìn)自己的文章，達(dá)到推陳出新的效果。但有學(xué)生選取了“媽媽不服爸爸這位家庭‘一把手’的事例，決定一顯身手，挽回‘家庭地位’的故事。所以，我們在平時的寫作中要結(jié)合自己獨特的生活經(jīng)歷，善于感受時代熱點、焦點，要儲備一些新穎鮮見的材料。立意深淺反映個人人文修養(yǎng)的深淺。所以說命題作文的立意非常重要。如有的同學(xué)寫《愚人節(jié)》，全文都只是在描述“愚人節(jié)”那天怎么想方設(shè)法地騙老師、騙同學(xué)，惡作劇成功后如何開心，恨不得天天過愚人節(jié)愚弄別人，這種文章的立意顯然有些低俗。他們本想中午去辦公室騙年輕的班主任說某某同學(xué)在籃球場打架，卻在辦公室門口看到班主任因熬夜閱卷累得趴在辦公桌上睡著了。這個沒有愚弄人的愚人節(jié)立意深遠(yuǎn)，令人難忘。六求“清”。寫作前，我們要養(yǎng)成列提綱的習(xí)慣，寫作時就可以按照提綱有步驟地展開，確保文章思路流暢、條理清晰。如學(xué)生習(xí)作《坦然面對災(zāi)難危險》開頭寫道：“人生就像一條彎彎曲曲的鄉(xiāng)村小路，在洋溢著活力與美好的同時，也充滿著崎嶇與坎坷?！闭氖褂昧诵?biāo)題式的結(jié)構(gòu)：（一）坦然是逆境中的堅持不懈；（二）坦然是面對險情時的從容不迫；（三）坦然是暴風(fēng)驟雨之后的陽光心態(tài)。結(jié)尾回扣標(biāo)題“災(zāi)難和危險有的時候我們無法選擇，但是我們可以選擇的是自己一份健全的心理，一份樂觀的心態(tài)、一份永不放棄的勇氣??學(xué)會坦然地面對，才真正能使我們短暫的人生道路走得更遠(yuǎn)，有限的生命收獲更多！”真是“回眸一笑百媚生”！七求“美”。滿分作文《你還會浮躁嗎？》，開頭寫道：江南細(xì)雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬卷詩集，品古今文人墨客，各領(lǐng)風(fēng)騷。你還會浮躁嗎？小作者細(xì)膩的描寫，渲染了一種悠然、寧靜的氛圍，既展示了文采，又自然點題，更喚起讀者對雨夜品讀，可謂精彩！“美”的語言可以是生動形象的比喻、擬人句，可以是氣勢磅礴的排比句。父親告訴我：孩子，人生是一個冒號。奶奶告訴我：孩子，人生是一個長長的省略號?？忌缦雽懗黾炎?，平時就一定要注意對“作文語言”的強(qiáng)化訓(xùn)練。八求“明”。文體概念要清晰，不能寫成四不像。比如，擅長形象思維，會編故事，善于記敘、描寫的同學(xué)，可選擇記敘文，甚至可以選小說、童話等文學(xué)體裁；擅長推理、邏輯思維強(qiáng)的同學(xué)，則可選擇議論文。若寫記敘文，就應(yīng)通過具體的一兩件事來體現(xiàn)，比如寫這樣兩件事：①媽媽支持我打乒乓球；②媽媽支持我演講比賽。有把握的同學(xué)也可以使用像日記、書信、演講稿、辯論稿等這些特殊的文體，可以更有創(chuàng)意地表達(dá)觀點，表現(xiàn)素材。要想在中考考場上取得全面勝利，光明白這些道理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。命題作文要注意五個硬傷近幾年來，命題作文悄然升溫，命題作文由于不設(shè)置審題障礙，更利于考生張揚(yáng)個性，展現(xiàn)自我，受到學(xué)生的青睞。審題硬傷命題作文不設(shè)置審題障礙，不等于無題可審、不必審題。如《生活，因變化而精彩》，有不少考生寫出了生活中精彩的一面，但忽視了精彩產(chǎn)生的原因——變化。措施：第一步，精心讀題，對于題目，要從頭到尾，一字不落的讀完，然后篩選題干中有哪些重要信息，題目有哪些要求。②審題目含義有些題目含義比較深刻，需要仔細(xì)琢磨。立意硬傷有些學(xué)生缺乏對社會、人生的理性思考，不能由表及里、由淺入深、由形入神的審察事物，看問題停留在表面，認(rèn)識膚淺。措施：立意的技巧可以從三點入手：①大題小做，小題大做。反之，有時遇到大題材，我們可以化大為小，從小的角度切入，表現(xiàn)大主題。③“反彈琵琶”蘇軾有詩“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。立意選擇角度別具一格，效果也會不同凡響。結(jié)構(gòu)硬傷主要表現(xiàn)在①層次不清，分段不當(dāng)層次之間內(nèi)容雜糅交錯，眉毛胡子一把抓。③比例失衡，缺少美感表現(xiàn)在有些文章開頭入題太慢，扣題不緊，或者主體部分語言羅嗦，或結(jié)尾空發(fā)議論，文章結(jié)構(gòu)不能呈現(xiàn)“鳳頭——豬肚——豹尾”的分布?？梢詮娜齻€方面訓(xùn)練①訓(xùn)練考生擬提綱考生要根據(jù)已經(jīng)確立的主題，計劃哪些材料詳寫，哪些略寫；哪些先寫，哪些后寫；如何開頭，如何結(jié)尾；哪個地方設(shè)置懸念，哪個地方解開懸念；段落怎樣劃分，怎樣過度……平時要有意識訓(xùn)練考生擬提綱的習(xí)慣，防止偏題、跑題。橫式結(jié)構(gòu)法就是平常說的并列式結(jié)構(gòu)，它的最大的好處是作文的文面清晰，層次分明，一目了然。③訓(xùn)練考生選擇最佳的文體選擇日記體、書信體、電視訪談式、寓言故事式、演講式等，形式上的創(chuàng)新，也能讓文章出彩。②語言呆板，不鮮活有些學(xué)生寫文章時，不推敲語言，想到哪兒就寫到哪兒，不琢磨遣詞造句。在平時的作文訓(xùn)練中，應(yīng)有針對性積累訓(xùn)練語言，提高語言的表達(dá)效果。②學(xué)會巧借修辭手法可以借助比喻、擬人、排比等，活用一些古詩詞、名句、歌詞、歇后語，增強(qiáng)文章的生動性、形象性。卷面硬傷有些學(xué)生卷面不整潔，書寫時龍飛鳳舞，過于潦草；有學(xué)生修改、涂抹的痕跡比較多，卷面臟；有學(xué)生錯字、別字較多：有學(xué)生字?jǐn)?shù)不足；有學(xué)生標(biāo)點使用不當(dāng)……影響卷面的美觀。分?jǐn)?shù)雖少，但在中考中，它的實際分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾分。所以，每位考生都應(yīng)該端正書寫態(tài)度，首先把