【正文】 內(nèi)分時分區(qū)值班管理，確保處處有人管，時時無隱患。課間時間避免學(xué)生外出，有效地遏制了個別學(xué)生吃零食的習(xí)慣。積極協(xié)調(diào)，多策并舉，敢于碰硬，徹底關(guān)閉了學(xué)校歷史遺留的校內(nèi)門市部問題。若出現(xiàn)學(xué)生曠課，任課教師第一時間報班主任，班主任報政教處或值班領(lǐng)導(dǎo)，并與家長聯(lián)系且做出相關(guān)應(yīng)急處理。實行“三聯(lián)”請假制，杜絕學(xué)生隨意請假和無故請假。學(xué)校成立以領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊的執(zhí)勤巡邏小組，堅持24小時在校園巡邏，使學(xué)校每時每處都有教師執(zhí)勤，這一值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保校園平安起到了十分重要的作用，使學(xué)生在校平安，讓家長放心，使學(xué)生舒心。同時，學(xué)校堅持定期不定期進(jìn)行安全隱患排查，確保師生生命財產(chǎn)安全。安全排查制。學(xué)校堅持每周日教師例會、每周一升國旗，進(jìn)行安全知識教育是必講內(nèi)容，定期對師生進(jìn)行安全教育。學(xué)校多次組織對學(xué)生進(jìn)行理想教育、紀(jì)律教育、人生觀和價值觀教育，并且各教師注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷調(diào)動學(xué)生的積極性和自覺性。通過認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件精神，采取走訪座談、多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師會議、邀請離退休老教師和各界人士召開座談會等形式，認(rèn)真查找學(xué)校存在的問題，進(jìn)一步理清工作思路，強(qiáng)化工作措施，研究制定學(xué)校下一步的發(fā)展規(guī)劃。一年來，在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，陳吳鄉(xiāng)中全體師生在韋永生校長帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)，銳意進(jìn)取、真抓實干；學(xué)校在辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)等方面均取得了長足發(fā)展?；仡欉^去，收獲與遺憾同在，展望未來，困難與希望并存，在新的征途中，不服輸?shù)?*人將會以開拓者的勇氣，實干家的精神去迎接新的挑戰(zhàn)。五、環(huán)境育人彰顯特色校園我校的環(huán)境育人除了綠化、美化校園外，主要表現(xiàn)在校園文化建設(shè)方面，具體包括以下內(nèi)容：各個班級結(jié)合班情由學(xué)生自己編寫、設(shè)計一系列的標(biāo)語，張貼在教室，學(xué)生每天在這些勵志性 的語言中受到熏陶；充分利用教研組板報，總結(jié)該學(xué)科的知識要求、學(xué)習(xí)方法，作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充與延伸；利用閱報欄讓學(xué)生了解時事新聞，開闊視野，做到“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”；制作展板、櫥窗以校訓(xùn)、?；?、來激勵學(xué)生，“學(xué)習(xí)明星風(fēng)采展”為他們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，“弟子規(guī)”塑造著完美的人格。后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校不僅是管理育人，同時也在服務(wù)育人，后勤管理牢固樹立“兩個服務(wù)”意識，每個后勤工作人員責(zé)任明確具體，后勤的各項工作力求制度化、規(guī)范化。如教育學(xué)生交通安全常識，防火、防電、防溺水的常識，組織學(xué)生進(jìn)行緊急逃生演練，不允許學(xué)生隨意到校外就餐，禁止學(xué)生違規(guī)用電，班主任老師深入了解排查學(xué)生之間的矛盾與糾紛，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具，聘請公、檢、法部門的工作人員給學(xué)生做法制報告，培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，對校舍的安全檢查也有專人負(fù)責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。四、安全教育與后勤服務(wù)并重安全重于泰山，一個學(xué)校如果不能保證學(xué)生的安全，這所學(xué)校將難以生存。本期我校按照市局的要求加大課堂教學(xué)改革的力度，利用周例會、教研會學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，學(xué)習(xí)**中學(xué)、**中學(xué)成功的經(jīng)驗，組織教師外出聽課，借鑒兄弟學(xué)校有益的做法，結(jié)合我校的實際情況，制訂出了具體的課改實施方案，每班都建立了學(xué)習(xí)小組，各學(xué)科都形成了獨具特色的課堂教學(xué)模式，每個教研組每周確定一名教師上一節(jié)課改公開課，每月由教研組長和高級教師上一節(jié)課改示范課，并形成了備課、聽課、評課一條龍制度，大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。教學(xué)常規(guī)的檢查與落實使整個教學(xué)工作有條不紊地開展。三、落實教學(xué)常規(guī)與課堂教學(xué)改革雙管齊下教學(xué)質(zhì)量的提高離不開教學(xué)常規(guī)的檢查與落實，經(jīng)過多年的探索與實踐，我校形成了一套具體可行的操作方案，從導(dǎo)學(xué)案的編寫到各教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，從作業(yè)練習(xí)的批改到考試的總結(jié)，從上課的要求到評教評學(xué)，都有一套嚴(yán)格的評價標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校利用廣播和專欄，隨時表揚校園中出現(xiàn)的好人好事，并給班級管理加分，并通過評選三好學(xué)生、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部來激勵學(xué)生積極上進(jìn)，立志成材，通過這些活動，學(xué)校涌現(xiàn)了一大批文明守紀(jì)的好學(xué)生，形成了比、學(xué)、趕、幫的良好風(fēng)氣。我校的德育工作首先從培養(yǎng)學(xué)生如何做人入手，通過國旗下講話、班周會、晚讀報、布置親情作業(yè)等形式，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和科學(xué)的人生觀。同時要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則，率先垂范，時刻沖在最前頭，如***校長深入教學(xué)第一線，每天堅持聽課，每周都親自參加教研組的會議，和科任教師進(jìn)行熱烈討論；***老師每天5點鐘就起床催促學(xué)生，晚上10點多鐘還要去查寢室；主管后勤的副校長和主任經(jīng)常放棄星期天和節(jié)假日的休息時間，對學(xué)校的水電等各種設(shè)施進(jìn)行維修領(lǐng)導(dǎo)班子成員的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)，有力地推動了學(xué)校各項工作的順利開展。莊浪縣第二屆中小學(xué)中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀大賽，我校參賽選手成績優(yōu)異，我校被教育局評定為“優(yōu)秀組織單位”。在本次講賽中我校教師馬曉峰獲高中地理第一名，徐珺獲高中數(shù)學(xué)第三名。同時，為豐富教學(xué)生活，各教研組如期組織開展了各類競賽活動，英語組舉辦的初中英語單詞聽寫比賽和高中英語閱讀與寫作比賽；數(shù)學(xué)組舉辦的高初中數(shù)學(xué)比賽；理化生組舉辦的九年級、高一、高二年級理化生實驗理論知識競賽；語文組舉辦的“中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀”比賽、漢字聽寫大賽等活動，整個活動安排周密、組織有序、學(xué)生參與熱情高，競技效果良好。（二）大力推動教學(xué)常規(guī)的落實本學(xué)年，學(xué)校根據(jù)莊教字（XX）1號文件《關(guān)于印發(fā)XX年全縣教育工作要點的通知》的文件精神，制定了《朱店中學(xué)XX年教學(xué)工作要點》，從常規(guī)管理，課堂教學(xué)，教研教改，教學(xué)競賽等方面細(xì)化安排，組織開展了多項教學(xué)活動。我校抽調(diào)教師先后參加了紫荊中學(xué)、陽川中學(xué)、莊浪二中承辦的新課程、新高考、新理念區(qū)域教學(xué)研討會；參加了水洛中學(xué)、南坪中學(xué)、趙墩中學(xué)承辦的初中部教學(xué)質(zhì)量研討會，我校也承辦了高初中課堂教學(xué)有效銜接的區(qū)域研討會，由于組織有序，形式別致，針對性較強(qiáng)，受到了教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校與會人員的認(rèn)可。本學(xué)年累計有80多位教師參加了不同級別的培訓(xùn)。本學(xué)年，學(xué)校以“國培計劃”、“省培計劃”等項目為重點，校本研修為基礎(chǔ)，依托現(xiàn)有資源，采取短期集中培訓(xùn)、置換培訓(xùn)、校本研修、遠(yuǎn)程絡(luò)培訓(xùn)等多種模式，“走出去，引進(jìn)來”深入開展骨干教師和教師全員培訓(xùn)。一是學(xué)校開展教研組內(nèi)的聽評課活動，讓骨干教師帶頭上示范課、青年教師上匯報課等，以此為平臺，本著“組內(nèi)協(xié)作、資源共享、共同進(jìn)步”的宗旨，真正達(dá)到了“個人講、大家點、互相幫、共提高”的效果，促使一大批年輕教師迅速成長起來，從而促進(jìn)我校教師教育教學(xué)整體水平的提高。沒有教師的成長，就談不上學(xué)生的成長，更談不上學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)年，學(xué)校根據(jù)莊教字（XX）50號《關(guān)于印發(fā)繼續(xù)推進(jìn)教師素質(zhì)提升工程實施意見的通知》的文件要點，著力做了以下幾方面的工作。二、教師隊伍建設(shè)初見成效近年來，我校每年都有部分教師選考進(jìn)城，又有一批本科畢業(yè)生從高校畢業(yè)，來朱店中學(xué)工作。羅麗、邵彥麗指導(dǎo)的課本劇《李清照詞兩首》獲平?jīng)鍪兄行W(xué)文藝展演二等獎。在全國初中化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎惛拭C賽區(qū)，楊霞霞老師輔導(dǎo)的學(xué)生田鵬偉、王金牛獲三等獎，王慧慧老師輔導(dǎo)的學(xué)生賈怡博、萬建琦獲三等獎。在全國中學(xué)生生物聯(lián)賽平?jīng)鲑悈^(qū)初賽中，趙國順老師輔導(dǎo)的學(xué)生朱浩浩成績突出（全縣8名入選考生中名列第二，其余均為莊浪一中考生），代表平?jīng)鍪懈疤m州參加甘肅賽區(qū)復(fù)賽。在不同級別的競賽中，我校有多名同學(xué)表現(xiàn)突出，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。（三）各類賽事成績優(yōu)異。其中莊浪一中一志愿（662分）錄取12人，二志愿（562分）錄取2人；紫荊中學(xué)一志愿（611分）錄取11人，二志愿（514分）錄取2人；莊浪四中一志愿（542分）錄取8人，二志愿（510分）錄取4人；莊浪二中（474分）錄取1人；朱店中學(xué)（455分）錄取243人，占朱店中學(xué)考點錄取人數(shù)的81%。XX年中考各科成績均有不同程度的提高，各項評估指標(biāo)較往年有較大的提升,部分學(xué)科優(yōu)勢地位仍然保持，中考綜合評估在前兩年全縣排名上升5個位次的基礎(chǔ)上繼續(xù)躍升6個位次，居全縣第13名，尤其是XX年中考升學(xué)率達(dá)83%，創(chuàng)歷史之最。參加XX年高考的351人中有269人被各個批次的高等院校錄取，錄取率為%。學(xué)生成績提升幅度大，XX年我校錄取的高一級新生中，無1人上一中第一志愿錄取分?jǐn)?shù)線，但高中三年的學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步明顯，其中文科考生朱錦飛、何文同學(xué)高一入學(xué)成績分別為434分、435分，考點排名分別為277名、280名，XX年高考成績分別為為501分、500分，二人均上二本錄取分?jǐn)?shù)線，朱騫騫同學(xué)中考成績?yōu)?94分，高中錄取考點排名72名，XX年高考525分，理科排名第三，上重點本科錄取分?jǐn)?shù)線?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：第一部分：過去一年工作取得的成績過去的一年，我校工作以“抓一個中心，突出三個重點，突破兩個難點”為基本手段（一個中心：教育教學(xué)為中心；三項重點：安全工作、學(xué)生管理工作、畢業(yè)年級教學(xué)工作；兩個難點：教師的積極性的調(diào)動和學(xué)校的基建改善）；以“辦人民滿意，社會滿意”的教育為基本出發(fā)點，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校工作開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新,全面落實了學(xué)校工作計劃，取得了一定的成績，表現(xiàn)在：一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升（一）高考再鑄輝煌。第一篇：中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)（定稿）中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一：XX中學(xué)XXXX學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)XX中學(xué)XXXX學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)過去的一學(xué)年，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教職工的共同努力下，以縣教育局”繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革效益年”和繼續(xù)開展精細(xì)化管理提升年”兩項活動為契機(jī)，深化內(nèi)涵發(fā)展，注重細(xì)節(jié)管理，圓滿地完成了學(xué)年初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)?？h政府、鎮(zhèn)政府、縣教育局以及社會各界均給我校以較高評價，學(xué)校的一些辦學(xué)管理措施逐步地得到教育同行的認(rèn)同和借鑒，師生在上級組織的教研交流和學(xué)科競賽活動中均有不俗表現(xiàn)，全年校園平安，教學(xué)秩序良好。XX年高考再次超額完成縣局下達(dá)的高考目標(biāo)任務(wù)，其中重點本科5人，超額完成3人。多名同學(xué)從中考成績平平到高考成績的大幅度提升飛躍，再次彰顯了我?！爸羞M(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的鮮明特色。我校高考連年超越的出色的表現(xiàn)贏得了社會的廣泛認(rèn)可，朱店中學(xué)不負(fù)朱店鎮(zhèn)人民的厚望，又以優(yōu)異的成績交出了一份精彩答卷?。ǘ┲锌汲煽兿踩恕⒓覺X年中考的422名考生中有283名被普通高中錄取，錄取率達(dá)67%。職業(yè)中學(xué)錄取69人（職教中心錄取67人，韓店農(nóng)中錄取2人），占考生總數(shù)16%，直接算入升學(xué)率。XX年，學(xué)校教學(xué)秩序井然，教風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，各級各類工作有序推進(jìn)，效果顯著。在甘肅省“我的夢中國夢”青少年書信文化大賽中，杜瑞老師指導(dǎo)的學(xué)生郭雄雄獲平?jīng)鍪刑氐泉劊@甘肅省一等獎。在全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅賽區(qū)中，楊永強(qiáng)老師輔導(dǎo)的學(xué)生孔博獲一等獎，張力獲二等獎，柳浩斌獲三等獎；劉菊萍老師輔導(dǎo)的學(xué)生柳尚偉獲三等獎。在莊浪縣第二屆中小學(xué)中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀大賽中，邵彥麗老師指導(dǎo)的學(xué)生萬青娟、李雪獲高中組第一名、一等獎，柳路濤老師指導(dǎo)的學(xué)生朱云飛獲高中組三等獎，李軍霞老師指導(dǎo)的學(xué)生劉亮亮獲初中組第五名、一等獎，王賢老師指導(dǎo)的學(xué)生周亮獲初中組三等獎；在第29屆莊浪縣青少年科技創(chuàng)新大賽中，潘芳芳老師輔導(dǎo)的學(xué)生李俊、劉康康、孔凌云、王文杰、柳亞和、高小生、柳燕斌、杜向怡獲科幻畫三等獎；在由平?jīng)鍪形拿鬓k和平?jīng)鋈請笊缏?lián)合舉辦的平?jīng)鍪蠿X年度優(yōu)秀童謠征集評選活動中，李金鵬老師指導(dǎo)的九年級五班學(xué)生朱樂樂榮獲三等獎。甘肅省“首屆孝親敬老模范”評選活動評選出的90名孝親敬老模范中，我校八年級三班學(xué)生柳亞和位列其中。為了盡快使這些新一代教師迅速成長起來，在他們身上實現(xiàn)“一年站穩(wěn)講臺，兩年崗位成熟，三年成為骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)。（一）努力創(chuàng)設(shè)教師成長的平臺“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。為了加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校響應(yīng)“青藍(lán)工程”的號召，把對青年教師的培養(yǎng)作為一項未來工程來抓。二是組織年輕教師參與“國培計劃”、“絡(luò)研修”等各類培訓(xùn)。建立了中青年教師結(jié)對幫扶，骨干教師對口交流制度，實現(xiàn)了教育資源和信息共享。三是積極參加教研室主辦的高初中區(qū)域研討活動。通過以上培訓(xùn)和活動，我校教師積極參與，認(rèn)真反思，都得到了不少的學(xué)習(xí)收獲，大大提高他們的專業(yè)水平，使我校逐步形成有素質(zhì)、高學(xué)歷、能力強(qiáng)的教師隊伍，促進(jìn)教師隊伍的良性發(fā)展。組織開展了新分配教師過關(guān)課和優(yōu)秀教師的觀摩課，通過上課，議課、磨課形式，使新上崗教師盡快站穩(wěn)了講臺，有力的促成了新上崗老師的專業(yè)水平的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。（三）積極組織參與各類教學(xué)賽事本學(xué)年，學(xué)校結(jié)合莊教字（XX）52號《關(guān)于印發(fā)繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革效益年活動實施方案的通知》精神，按照全縣第五屆課堂講賽活動安排，積極組織各教研組于本學(xué)期初開展了課堂講賽初賽活動，并推選了部分優(yōu)秀教師參加復(fù)賽活動。在全市中小學(xué)教師交互式電子白板應(yīng)用大賽中，我校教師馬曉峰、李媛媛獲一等獎，楊恩榮獲三等獎。篇二：高中學(xué)校工作總結(jié)在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我校各項工作已基本結(jié)束，本學(xué)年以來，我校全體教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不懈追求，在艱難中求生存，在困境中謀發(fā)展，享受了收獲的喜悅，又飽嘗了奮斗的艱辛，在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、精細(xì)化管理、德育工作、課堂教學(xué)改革、校園安全與后勤服務(wù)等諸多方面都取得了可喜的成績，但也存在著許多不足，為了改進(jìn)今后的工作，推動學(xué)校更快的發(fā)展，為振興**教育做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)特將本學(xué)期的主要工作總結(jié)匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)班子明確分工，率先垂范一個堅強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個學(xué)校生存與發(fā)展的有力保障，打鐵先須自身硬，因此我們首先從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)做起，通過各種形式的學(xué)習(xí)來提高班子成員的思想素質(zhì)和工作水平，然后進(jìn)行具體的分工，既有包級領(lǐng)導(dǎo)，又有包班領(lǐng)導(dǎo)，從教學(xué)工作到德育工作，從政教工作到后勤服務(wù)，從安全工作到師資培訓(xùn)，做到事事有人管，人人有事做。二、學(xué)校教育德育為先學(xué)校的德育工作在良好校風(fēng)的形成中占有舉足輕重的地位。教育學(xué)生孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人，常懷一顆感恩之心。學(xué)高為師，德高為范，教師良好的職業(yè)道德是教書育人的前提，因此我校在教