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正文內(nèi)容

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)定稿-展示頁

2024-10-14 02:46本頁面
  

【正文】 內(nèi)分時分區(qū)值班管理,確保處處有人管,時時無隱患。課間時間避免學(xué)生外出,有效地遏制了個別學(xué)生吃零食的習(xí)慣。積極協(xié)調(diào),多策并舉,敢于碰硬,徹底關(guān)閉了學(xué)校歷史遺留的校內(nèi)門市部問題。若出現(xiàn)學(xué)生曠課,任課教師第一時間報班主任,班主任報政教處或值班領(lǐng)導(dǎo),并與家長聯(lián)系且做出相關(guān)應(yīng)急處理。實行“三聯(lián)”請假制,杜絕學(xué)生隨意請假和無故請假。學(xué)校成立以領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊的執(zhí)勤巡邏小組,堅持24小時在校園巡邏,使學(xué)校每時每處都有教師執(zhí)勤,這一值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保校園平安起到了十分重要的作用,使學(xué)生在校平安,讓家長放心,使學(xué)生舒心。同時,學(xué)校堅持定期不定期進(jìn)行安全隱患排查,確保師生生命財產(chǎn)安全。安全排查制。學(xué)校堅持每周日教師例會、每周一升國旗,進(jìn)行安全知識教育是必講內(nèi)容,定期對師生進(jìn)行安全教育。學(xué)校多次組織對學(xué)生進(jìn)行理想教育、紀(jì)律教育、人生觀和價值觀教育,并且各教師注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),不斷調(diào)動學(xué)生的積極性和自覺性。通過認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件精神,采取走訪座談、多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師會議、邀請離退休老教師和各界人士召開座談會等形式,認(rèn)真查找學(xué)校存在的問題,進(jìn)一步理清工作思路,強(qiáng)化工作措施,研究制定學(xué)校下一步的發(fā)展規(guī)劃。一年來,在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的關(guān)心支持下,陳吳鄉(xiāng)中全體師生在韋永生校長帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn),銳意進(jìn)取、真抓實干;學(xué)校在辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)等方面均取得了長足發(fā)展?;仡欉^去,收獲與遺憾同在,展望未來,困難與希望并存,在新的征途中,不服輸?shù)?*人將會以開拓者的勇氣,實干家的精神去迎接新的挑戰(zhàn)。五、環(huán)境育人彰顯特色校園我校的環(huán)境育人除了綠化、美化校園外,主要表現(xiàn)在校園文化建設(shè)方面,具體包括以下內(nèi)容:各個班級結(jié)合班情由學(xué)生自己編寫、設(shè)計一系列的標(biāo)語,張貼在教室,學(xué)生每天在這些勵志性 的語言中受到熏陶;充分利用教研組板報,總結(jié)該學(xué)科的知識要求、學(xué)習(xí)方法,作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充與延伸;利用閱報欄讓學(xué)生了解時事新聞,開闊視野,做到“家事、國事、天下事,事事關(guān)心”;制作展板、櫥窗以校訓(xùn)、?;?、來激勵學(xué)生,“學(xué)習(xí)明星風(fēng)采展”為他們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,“弟子規(guī)”塑造著完美的人格。后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,學(xué)校不僅是管理育人,同時也在服務(wù)育人,后勤管理牢固樹立“兩個服務(wù)”意識,每個后勤工作人員責(zé)任明確具體,后勤的各項工作力求制度化、規(guī)范化。如教育學(xué)生交通安全常識,防火、防電、防溺水的常識,組織學(xué)生進(jìn)行緊急逃生演練,不允許學(xué)生隨意到校外就餐,禁止學(xué)生違規(guī)用電,班主任老師深入了解排查學(xué)生之間的矛盾與糾紛,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具,聘請公、檢、法部門的工作人員給學(xué)生做法制報告,培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識,對校舍的安全檢查也有專人負(fù)責(zé),一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。四、安全教育與后勤服務(wù)并重安全重于泰山,一個學(xué)校如果不能保證學(xué)生的安全,這所學(xué)校將難以生存。本期我校按照市局的要求加大課堂教學(xué)改革的力度,利用周例會、教研會學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見》,學(xué)習(xí)**中學(xué)、**中學(xué)成功的經(jīng)驗,組織教師外出聽課,借鑒兄弟學(xué)校有益的做法,結(jié)合我校的實際情況,制訂出了具體的課改實施方案,每班都建立了學(xué)習(xí)小組,各學(xué)科都形成了獨具特色的課堂教學(xué)模式,每個教研組每周確定一名教師上一節(jié)課改公開課,每月由教研組長和高級教師上一節(jié)課改示范課,并形成了備課、聽課、評課一條龍制度,大家相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。教學(xué)常規(guī)的檢查與落實使整個教學(xué)工作有條不紊地開展。三、落實教學(xué)常規(guī)與課堂教學(xué)改革雙管齊下教學(xué)質(zhì)量的提高離不開教學(xué)常規(guī)的檢查與落實,經(jīng)過多年的探索與實踐,我校形成了一套具體可行的操作方案,從導(dǎo)學(xué)案的編寫到各教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,從作業(yè)練習(xí)的批改到考試的總結(jié),從上課的要求到評教評學(xué),都有一套嚴(yán)格的評價標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校利用廣播和專欄,隨時表揚校園中出現(xiàn)的好人好事,并給班級管理加分,并通過評選三好學(xué)生、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部來激勵學(xué)生積極上進(jìn),立志成材,通過這些活動,學(xué)校涌現(xiàn)了一大批文明守紀(jì)的好學(xué)生,形成了比、學(xué)、趕、幫的良好風(fēng)氣。我校的德育工作首先從培養(yǎng)學(xué)生如何做人入手,通過國旗下講話、班周會、晚讀報、布置親情作業(yè)等形式,培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和科學(xué)的人生觀。同時要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則,率先垂范,時刻沖在最前頭,如***校長深入教學(xué)第一線,每天堅持聽課,每周都親自參加教研組的會議,和科任教師進(jìn)行熱烈討論;***老師每天5點鐘就起床催促學(xué)生,晚上10點多鐘還要去查寢室;主管后勤的副校長和主任經(jīng)常放棄星期天和節(jié)假日的休息時間,對學(xué)校的水電等各種設(shè)施進(jìn)行維修領(lǐng)導(dǎo)班子成員的辛勤工作和無私奉獻(xiàn),有力地推動了學(xué)校各項工作的順利開展。莊浪縣第二屆中小學(xué)中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀大賽,我校參賽選手成績優(yōu)異,我校被教育局評定為“優(yōu)秀組織單位”。在本次講賽中我校教師馬曉峰獲高中地理第一名,徐珺獲高中數(shù)學(xué)第三名。同時,為豐富教學(xué)生活,各教研組如期組織開展了各類競賽活動,英語組舉辦的初中英語單詞聽寫比賽和高中英語閱讀與寫作比賽;數(shù)學(xué)組舉辦的高初中數(shù)學(xué)比賽;理化生組舉辦的九年級、高一、高二年級理化生實驗理論知識競賽;語文組舉辦的“中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀”比賽、漢字聽寫大賽等活動,整個活動安排周密、組織有序、學(xué)生參與熱情高,競技效果良好。(二)大力推動教學(xué)常規(guī)的落實本學(xué)年,學(xué)校根據(jù)莊教字(XX)1號文件《關(guān)于印發(fā)XX年全縣教育工作要點的通知》的文件精神,制定了《朱店中學(xué)XX年教學(xué)工作要點》,從常規(guī)管理,課堂教學(xué),教研教改,教學(xué)競賽等方面細(xì)化安排,組織開展了多項教學(xué)活動。我校抽調(diào)教師先后參加了紫荊中學(xué)、陽川中學(xué)、莊浪二中承辦的新課程、新高考、新理念區(qū)域教學(xué)研討會;參加了水洛中學(xué)、南坪中學(xué)、趙墩中學(xué)承辦的初中部教學(xué)質(zhì)量研討會,我校也承辦了高初中課堂教學(xué)有效銜接的區(qū)域研討會,由于組織有序,形式別致,針對性較強(qiáng),受到了教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校與會人員的認(rèn)可。本學(xué)年累計有80多位教師參加了不同級別的培訓(xùn)。本學(xué)年,學(xué)校以“國培計劃”、“省培計劃”等項目為重點,校本研修為基礎(chǔ),依托現(xiàn)有資源,采取短期集中培訓(xùn)、置換培訓(xùn)、校本研修、遠(yuǎn)程絡(luò)培訓(xùn)等多種模式,“走出去,引進(jìn)來”深入開展骨干教師和教師全員培訓(xùn)。一是學(xué)校開展教研組內(nèi)的聽評課活動,讓骨干教師帶頭上示范課、青年教師上匯報課等,以此為平臺,本著“組內(nèi)協(xié)作、資源共享、共同進(jìn)步”的宗旨,真正達(dá)到了“個人講、大家點、互相幫、共提高”的效果,促使一大批年輕教師迅速成長起來,從而促進(jìn)我校教師教育教學(xué)整體水平的提高。沒有教師的成長,就談不上學(xué)生的成長,更談不上學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)年,學(xué)校根據(jù)莊教字(XX)50號《關(guān)于印發(fā)繼續(xù)推進(jìn)教師素質(zhì)提升工程實施意見的通知》的文件要點,著力做了以下幾方面的工作。二、教師隊伍建設(shè)初見成效近年來,我校每年都有部分教師選考進(jìn)城,又有一批本科畢業(yè)生從高校畢業(yè),來朱店中學(xué)工作。羅麗、邵彥麗指導(dǎo)的課本劇《李清照詞兩首》獲平?jīng)鍪兄行W(xué)文藝展演二等獎。在全國初中化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎惛拭C賽區(qū),楊霞霞老師輔導(dǎo)的學(xué)生田鵬偉、王金牛獲三等獎,王慧慧老師輔導(dǎo)的學(xué)生賈怡博、萬建琦獲三等獎。在全國中學(xué)生生物聯(lián)賽平?jīng)鲑悈^(qū)初賽中,趙國順老師輔導(dǎo)的學(xué)生朱浩浩成績突出(全縣8名入選考生中名列第二,其余均為莊浪一中考生),代表平?jīng)鍪懈疤m州參加甘肅賽區(qū)復(fù)賽。在不同級別的競賽中,我校有多名同學(xué)表現(xiàn)突出,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。(三)各類賽事成績優(yōu)異。其中莊浪一中一志愿(662分)錄取12人,二志愿(562分)錄取2人;紫荊中學(xué)一志愿(611分)錄取11人,二志愿(514分)錄取2人;莊浪四中一志愿(542分)錄取8人,二志愿(510分)錄取4人;莊浪二中(474分)錄取1人;朱店中學(xué)(455分)錄取243人,占朱店中學(xué)考點錄取人數(shù)的81%。XX年中考各科成績均有不同程度的提高,各項評估指標(biāo)較往年有較大的提升,部分學(xué)科優(yōu)勢地位仍然保持,中考綜合評估在前兩年全縣排名上升5個位次的基礎(chǔ)上繼續(xù)躍升6個位次,居全縣第13名,尤其是XX年中考升學(xué)率達(dá)83%,創(chuàng)歷史之最。參加XX年高考的351人中有269人被各個批次的高等院校錄取,錄取率為%。學(xué)生成績提升幅度大,XX年我校錄取的高一級新生中,無1人上一中第一志愿錄取分?jǐn)?shù)線,但高中三年的學(xué)習(xí),成績進(jìn)步明顯,其中文科考生朱錦飛、何文同學(xué)高一入學(xué)成績分別為434分、435分,考點排名分別為277名、280名,XX年高考成績分別為為501分、500分,二人均上二本錄取分?jǐn)?shù)線,朱騫騫同學(xué)中考成績?yōu)?94分,高中錄取考點排名72名,XX年高考525分,理科排名第三,上重點本科錄取分?jǐn)?shù)線?,F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:第一部分:過去一年工作取得的成績過去的一年,我校工作以“抓一個中心,突出三個重點,突破兩個難點”為基本手段(一個中心:教育教學(xué)為中心;三項重點:安全工作、學(xué)生管理工作、畢業(yè)年級教學(xué)工作;兩個難點:教師的積極性的調(diào)動和學(xué)校的基建改善);以“辦人民滿意,社會滿意”的教育為基本出發(fā)點,在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下,在全體教職工的共同努力下,學(xué)校工作開拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,全面落實了學(xué)校工作計劃,取得了一定的成績,表現(xiàn)在:一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升(一)高考再鑄輝煌。第一篇:中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(定稿)中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一:XX中學(xué)XXXX學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)XX中學(xué)XXXX學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)過去的一學(xué)年,我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在全體教職工的共同努力下,以縣教育局”繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革效益年”和繼續(xù)開展精細(xì)化管理提升年”兩項活動為契機(jī),深化內(nèi)涵發(fā)展,注重細(xì)節(jié)管理,圓滿地完成了學(xué)年初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)??h政府、鎮(zhèn)政府、縣教育局以及社會各界均給我校以較高評價,學(xué)校的一些辦學(xué)管理措施逐步地得到教育同行的認(rèn)同和借鑒,師生在上級組織的教研交流和學(xué)科競賽活動中均有不俗表現(xiàn),全年校園平安,教學(xué)秩序良好。XX年高考再次超額完成縣局下達(dá)的高考目標(biāo)任務(wù),其中重點本科5人,超額完成3人。多名同學(xué)從中考成績平平到高考成績的大幅度提升飛躍,再次彰顯了我?!爸羞M(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的鮮明特色。我校高考連年超越的出色的表現(xiàn)贏得了社會的廣泛認(rèn)可,朱店中學(xué)不負(fù)朱店鎮(zhèn)人民的厚望,又以優(yōu)異的成績交出了一份精彩答卷?。ǘ┲锌汲煽兿踩恕⒓覺X年中考的422名考生中有283名被普通高中錄取,錄取率達(dá)67%。職業(yè)中學(xué)錄取69人(職教中心錄取67人,韓店農(nóng)中錄取2人),占考生總數(shù)16%,直接算入升學(xué)率。XX年,學(xué)校教學(xué)秩序井然,教風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,各級各類工作有序推進(jìn),效果顯著。在甘肅省“我的夢中國夢”青少年書信文化大賽中,杜瑞老師指導(dǎo)的學(xué)生郭雄雄獲平?jīng)鍪刑氐泉劊@甘肅省一等獎。在全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽甘肅賽區(qū)中,楊永強(qiáng)老師輔導(dǎo)的學(xué)生孔博獲一等獎,張力獲二等獎,柳浩斌獲三等獎;劉菊萍老師輔導(dǎo)的學(xué)生柳尚偉獲三等獎。在莊浪縣第二屆中小學(xué)中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀大賽中,邵彥麗老師指導(dǎo)的學(xué)生萬青娟、李雪獲高中組第一名、一等獎,柳路濤老師指導(dǎo)的學(xué)生朱云飛獲高中組三等獎,李軍霞老師指導(dǎo)的學(xué)生劉亮亮獲初中組第五名、一等獎,王賢老師指導(dǎo)的學(xué)生周亮獲初中組三等獎;在第29屆莊浪縣青少年科技創(chuàng)新大賽中,潘芳芳老師輔導(dǎo)的學(xué)生李俊、劉康康、孔凌云、王文杰、柳亞和、高小生、柳燕斌、杜向怡獲科幻畫三等獎;在由平?jīng)鍪形拿鬓k和平?jīng)鋈請笊缏?lián)合舉辦的平?jīng)鍪蠿X年度優(yōu)秀童謠征集評選活動中,李金鵬老師指導(dǎo)的九年級五班學(xué)生朱樂樂榮獲三等獎。甘肅省“首屆孝親敬老模范”評選活動評選出的90名孝親敬老模范中,我校八年級三班學(xué)生柳亞和位列其中。為了盡快使這些新一代教師迅速成長起來,在他們身上實現(xiàn)“一年站穩(wěn)講臺,兩年崗位成熟,三年成為骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)。(一)努力創(chuàng)設(shè)教師成長的平臺“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本”。為了加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng),學(xué)校響應(yīng)“青藍(lán)工程”的號召,把對青年教師的培養(yǎng)作為一項未來工程來抓。二是組織年輕教師參與“國培計劃”、“絡(luò)研修”等各類培訓(xùn)。建立了中青年教師結(jié)對幫扶,骨干教師對口交流制度,實現(xiàn)了教育資源和信息共享。三是積極參加教研室主辦的高初中區(qū)域研討活動。通過以上培訓(xùn)和活動,我校教師積極參與,認(rèn)真反思,都得到了不少的學(xué)習(xí)收獲,大大提高他們的專業(yè)水平,使我校逐步形成有素質(zhì)、高學(xué)歷、能力強(qiáng)的教師隊伍,促進(jìn)教師隊伍的良性發(fā)展。組織開展了新分配教師過關(guān)課和優(yōu)秀教師的觀摩課,通過上課,議課、磨課形式,使新上崗教師盡快站穩(wěn)了講臺,有力的促成了新上崗老師的專業(yè)水平的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。(三)積極組織參與各類教學(xué)賽事本學(xué)年,學(xué)校結(jié)合莊教字(XX)52號《關(guān)于印發(fā)繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革效益年活動實施方案的通知》精神,按照全縣第五屆課堂講賽活動安排,積極組織各教研組于本學(xué)期初開展了課堂講賽初賽活動,并推選了部分優(yōu)秀教師參加復(fù)賽活動。在全市中小學(xué)教師交互式電子白板應(yīng)用大賽中,我校教師馬曉峰、李媛媛獲一等獎,楊恩榮獲三等獎。篇二:高中學(xué)校工作總結(jié)在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的大力支持下,在全體師生的共同努力下,我校各項工作已基本結(jié)束,本學(xué)年以來,我校全體教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn),不懈追求,在艱難中求生存,在困境中謀發(fā)展,享受了收獲的喜悅,又飽嘗了奮斗的艱辛,在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、精細(xì)化管理、德育工作、課堂教學(xué)改革、校園安全與后勤服務(wù)等諸多方面都取得了可喜的成績,但也存在著許多不足,為了改進(jìn)今后的工作,推動學(xué)校更快的發(fā)展,為振興**教育做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),現(xiàn)特將本學(xué)期的主要工作總結(jié)匯報如下:一、領(lǐng)導(dǎo)班子明確分工,率先垂范一個堅強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個學(xué)校生存與發(fā)展的有力保障,打鐵先須自身硬,因此我們首先從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)做起,通過各種形式的學(xué)習(xí)來提高班子成員的思想素質(zhì)和工作水平,然后進(jìn)行具體的分工,既有包級領(lǐng)導(dǎo),又有包班領(lǐng)導(dǎo),從教學(xué)工作到德育工作,從政教工作到后勤服務(wù),從安全工作到師資培訓(xùn),做到事事有人管,人人有事做。二、學(xué)校教育德育為先學(xué)校的德育工作在良好校風(fēng)的形成中占有舉足輕重的地位。教育學(xué)生孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人,常懷一顆感恩之心。學(xué)高為師,德高為范,教師良好的職業(yè)道德是教書育人的前提,因此我校在教
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