三生教案生命篇-展示頁
2024-10-14 02:43本頁面
【正文】 的。生：??師：同學(xué)們，你們覺得他們做得對嗎？生：??（此處，重在引導(dǎo)學(xué)生側(cè)面夸，表述時(shí)的語言是否恰當(dāng)，可采用生生評價(jià)的方法，討論總結(jié)并板書：語言恰當(dāng)。（二）創(chuàng)設(shè)對話情景師：今天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別有禮貌。二、教學(xué)重難點(diǎn)：讓低年級的學(xué)生分清哪些是不良的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣；引導(dǎo)他們總結(jié)出形成好習(xí)慣的方法；三、課前準(zhǔn)備：課前簡單分析、總結(jié)出學(xué)生存在的問題和現(xiàn)狀； 查找相關(guān)方面的資料；學(xué)生根據(jù)自己一學(xué)期的成長過程，總結(jié)自己的過去；四、教學(xué)形式： 口語交際五、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)六、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入情境在人的一生中，有一個(gè)好的生活習(xí)慣和禮貌很重要，會(huì)影響到做人的方方面面，這一點(diǎn)應(yīng)該從小處著手，從小培養(yǎng)，從而達(dá)到其他人生習(xí)慣的同步養(yǎng)成。三、拓展思考：遇到一些事情時(shí)，你如何從中發(fā)現(xiàn)快樂？四、小結(jié)“快樂就是在生活的過程中，成長就是快樂!”第二篇：三年級三生教育教案S二年級“三生教育”綜合實(shí)踐課《養(yǎng)成好習(xí)慣》教學(xué)案例二街中心小學(xué) 肖繼留一、教學(xué)目標(biāo)：具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，是學(xué)生健康成長的需要，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，首先要抓孩子的自理能力。仔細(xì)想想哪些快樂是被你經(jīng)常忽視掉的呢？與同學(xué)們分享一下。二、學(xué)習(xí)故事《一路風(fēng)景》選一名同學(xué)朗讀故事，其余學(xué)生認(rèn)真欣賞。教學(xué)過程：一、問題導(dǎo)入：你出生的時(shí)候有多高，記錄下來。重點(diǎn)：了解自己成長的點(diǎn)滴?！彼?、成長的快樂教學(xué)目標(biāo)：了解自己的成長過程。問：想象一下，如果地球上只有人類，一只小動(dòng)物都沒有是什么樣的情景？思考。二、學(xué)習(xí)故事《蜥蜴的故事》選一名同學(xué)來朗讀故事，其余學(xué)生認(rèn)真聽。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：說說你都知道哪些小動(dòng)物？這些動(dòng)物中，你最喜歡什么動(dòng)物？為什么？說說它給我們帶來了怎樣的歡樂。重點(diǎn)：對待動(dòng)物要像對待朋友一樣?！比?、可愛的動(dòng)物家園教學(xué)目標(biāo)：知道動(dòng)物像我們?nèi)祟愐粯佑懈星椋覀円衽笥岩粯訉Υ鼈儭Ｋ?、?結(jié)。二、學(xué)習(xí)故事《居住在樹上的女孩》選一名同學(xué)起來朗讀故事；提問：聽了這個(gè)故事，你覺得朱麗葉是一個(gè)怎樣的女孩？她為什么要住在樹上？小組思考、交流、匯報(bào)。講解：你們知道嗎，一棵小樹從一粒種子長成參天大樹，需要很長的時(shí)間，我們要為它澆水、施肥、松土、捉蟲，它才能健康茁壯地成長。難點(diǎn)：知道保護(hù)植物要像愛護(hù)我們的生命一樣。我們要像愛護(hù)自己的生命一樣愛護(hù)植物的生命。五、小結(jié)：“肚臍是身體的重要部分，但不是所有的動(dòng)物都有肚臍，臍帶將媽媽和寶寶連在一起，是媽媽對我們愛的紀(jì)念。三、思考問題“請你們討論下，你是從哪里來的呢？”小組討論、匯報(bào)；老師講解，小朋友在媽媽肚子里的過程。教學(xué)過程：談話導(dǎo)入：“同學(xué)們回家看了鏡子，說說自己的肚臍有什么形狀？你們知道肚臍有什么作用嗎？”請你們和各自的小組同學(xué)交流一下。重點(diǎn)：知道肚臍是身體的重要部分。第一篇：三生教案生命篇二年級三生教育教案仁和鎮(zhèn)復(fù)興小學(xué)吳麗萍2012年8月26日一、神奇的肚臍教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識肚臍的形狀，肚臍有什么樣的作用。知道肚臍是身體的重要部分，但不是所有動(dòng)物都有肚臍。難點(diǎn)：肚臍有什么樣的作用。（匯報(bào)）二、學(xué)習(xí)故事《小熊的肚臍》請一位同學(xué)起來有感情的讀故事，遇到不會(huì)的字老師提示；同學(xué)們你們聽過這個(gè)故事后有什么感受？通過故事你知道了什么？（肚臍的作用）同學(xué)交流，匯報(bào)。四、拓展知識大家收集資料，知道哪些動(dòng)物有肚臍，哪些動(dòng)物沒有肚臍，有肚臍的都是什么樣的動(dòng)物，知道的同學(xué)請你和大家分享一下？請回家問問你的媽媽：媽媽懷你的時(shí)候難受嗎？聽完媽媽的講述，請你抱抱媽媽、親親媽媽?！倍?、小樹小樹快長大教學(xué)目標(biāo)：知道植物和我們一樣是有生命的。重點(diǎn)：知道植物不僅美化環(huán)境，還可以給我們提供許多食物。教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)兒歌：我們一起來念一首熟悉的兒歌。分角色朗讀下面的對話。三、拓展知識在自己家種一棵植物（如一棵豆子，一粒瓜子等），細(xì)心照顧并觀察它的成長過程?！八械闹参锖臀覀円粯佑猩?，植物不僅美化著我們的環(huán)境，還為我們提供許多食物，給我們帶來歡樂，我們要像愛護(hù)自己的生命一樣愛護(hù)植物的生命。了解動(dòng)物對我們的重要性。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)愛護(hù)小動(dòng)物。小組討論、匯報(bào)。提出問題：聽了這個(gè)故事，你認(rèn)為是什么讓蜥蜴能夠活了20年？思考、匯報(bào)。三、小結(jié)“小動(dòng)物也像我們?nèi)祟愐粯佑邢才?，有感情，我們要像對待朋友一樣對待它們。生活中，成長就是快樂。難點(diǎn)：了解生活中一切都是美好的，快樂的重要。帶幾張自己的照片，和同學(xué)們一起講講小時(shí)候有趣的事。思考：你認(rèn)為丁丁為什么覺得快樂呢？如果你是他，你會(huì)覺得快樂嗎？除了上學(xué)路上看到的這些場景，你覺得生活中還有哪些事情讓你快樂。討論，匯報(bào)。針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，通過生動(dòng)的表演、精彩的比賽，對學(xué)生進(jìn)行全方位的習(xí)慣培養(yǎng)。都說習(xí)慣成自然，良好的習(xí)慣是取得成功的關(guān)
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