【摘要】高中45三、運(yùn)動(dòng)快慢的描述一、選擇題(每小題5分,共30[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來(lái)源:Z。xx。k.Com]③對(duì)運(yùn)④對(duì)運(yùn)動(dòng)A.①②B.②③C.①④D.2.800m/s3s末的速度6m/s40km/h[來(lái)源:Z+xx+k
2024-12-11 08:30
【摘要】力的分解力的合成是用一個(gè)力(合力)來(lái)代替兩個(gè)力(分力),使物體的受力變得更簡(jiǎn)單。有時(shí)我們要用兩個(gè)力(分力)來(lái)代替一個(gè)力(合力),使物體的受力變得更簡(jiǎn)單。力的分解用水平方向的力F1和豎直方向的力F2兩個(gè)力(分力)來(lái)代替斜向左上方的拉力F(合力)。力的分解FF1F2Gf
2024-11-30 14:27
【摘要】力與牛頓運(yùn)動(dòng)定律,運(yùn)動(dòng)的物體所受的摩擦力不一定是滑動(dòng)摩擦力一個(gè)人端著一杯水走路,杯子受到手的靜摩擦力。物體沿斜面下滑,物體受到沿斜面向上的滑動(dòng)摩擦力,同時(shí)斜面受到沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力,此時(shí)斜面是靜止的。摩擦力只是阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng),,不一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)。傳送帶上的貨物受到的摩擦力充當(dāng)動(dòng)力注意:(1)不能總認(rèn)為物體在運(yùn)動(dòng)
2024-12-11 08:51
【摘要】稽山中學(xué)高一物理《曲線運(yùn)動(dòng)》練習(xí)一、選擇題1.關(guān)于運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),以下說(shuō)法中正確的是()A.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)B.變速運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)C.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變加速運(yùn)動(dòng)D.物體加速度大小、速度大小都不變的運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)2.做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,每秒的速度增量總是()A.大小相等,方向相同
2024-12-15 04:16
【摘要】河大附中2021——2021學(xué)年上期期中高一物理試題一、選擇題(下列各題有單選也有多選,共6×8=48分)1.如圖所示,A、B兩運(yùn)動(dòng)物體的速度圖線a、b互相平行,則下列對(duì)兩物體運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法中正確的為()A.它們速度的大小不同B.在t=0以前它們一定都是靜止的C.它們的出發(fā)點(diǎn)一定
2024-12-11 05:31
【摘要】班級(jí):組別:姓名:組內(nèi)評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià):滑動(dòng)摩擦力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件,認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦的規(guī)律.知道動(dòng)摩擦因數(shù)與相互接觸的物體的材料和接觸面的粗糙程度有關(guān),會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向.2.能運(yùn)用
2024-12-11 05:21
【摘要】第二節(jié)彈力基礎(chǔ)梳理1、彈力的產(chǎn)生與概念在外界的作用下,物體的發(fā)生了變化,就說(shuō)物體發(fā)生了形變,其中能夠恢復(fù)原樣的形變叫。定義:發(fā)生彈性形變的物體要對(duì)和它接觸的物體產(chǎn)生的力,叫彈力。如果形變過(guò)大,超過(guò)一定的限度,撤去作用力后物體就不能完全恢復(fù)原樣,這個(gè)限度叫。彈力是接觸力
2024-12-15 10:04
【摘要】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第六節(jié)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)基基礎(chǔ)礎(chǔ)知知識(shí)識(shí)導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)1.利用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解答的兩類問(wèn)題:一類是已知,要求確定;另一類是已知,要求確定.2.解題的基本思路是
2024-11-27 00:19
【摘要】§物體的受力分析和簡(jiǎn)單正交分解法求平衡問(wèn)題(1):一個(gè)物體在共點(diǎn)力作用下,保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)叫平衡狀態(tài):F合=0分量式F合x(chóng)=0F合y=03.幾種簡(jiǎn)單的平衡:(1)二力平衡:作用于一個(gè)物體上的二個(gè)力,等大,反向共線則平衡。(2)三力平衡:三個(gè)共點(diǎn)力平衡則兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大,反向,共線。
2024-12-12 03:43
【摘要】§一、受力分析基本步驟受力分析是指分析物體實(shí)際所受力的情況,在對(duì)物體進(jìn)行受力分析時(shí)要注意防止“漏力”和“添力”現(xiàn)象,按一定的步驟和順序進(jìn)行受力分析是防止“漏力”的最有效的措施.一般情況下對(duì)物體進(jìn)行受力分析可按照以下步驟:,并把隔離出來(lái).2.分析重力:地面附近的物體一定受到地球?qū)ξ矬w的重力作用。,并逐個(gè)
2024-12-13 08:49
【摘要】§力的合成【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,知道矢量的合成,應(yīng)用平行四邊形定則。,理解力的合成,能用力的合成分析日常生活中的問(wèn)題。?!局R(shí)梳理】如果一個(gè)力和其他幾個(gè)力的____________相同,就把這一個(gè)力叫那幾個(gè)力的合力?;コ山嵌鹊亩铣蓵r(shí),可以用表示這兩個(gè)力的線段為_(kāi)__________作平行四邊形。這兩個(gè)鄰
2024-12-12 07:17
【摘要】《三、摩擦力》練習(xí)題一、填空題1、兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做_____時(shí),在____________上會(huì)產(chǎn)生一種_____的力,這種力就叫做_____。2、在泥濘的道路上空手行走往往比挑擔(dān)子行走滑得厲害些,這是由于挑擔(dān)后他對(duì)地面的_________增大,從而使_______增大的緣故。3、自行車(chē)把手上刻有凹
2024-12-11 03:35
【摘要】第三章《相互作用》第四課時(shí)三、彈力(下)【教學(xué)要求】⒈知道什么是彈力以及彈力產(chǎn)生的條件.⒉知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,能在力的圖示(力的示意圖)中正確畫(huà)出它們的方向.⒊知道形變?cè)酱螅瑥椓υ酱?知道彈簧的彈力跟彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度成正比.說(shuō)明:關(guān)于彈力,中學(xué)階段經(jīng)常遇到大都是支持物的支持力(或?qū)χС治锏膲?/span>
2024-12-01 09:43
【摘要】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)(同步測(cè)試)1、如圖所示,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”這一實(shí)驗(yàn)中,兩彈簧秤現(xiàn)在的夾角為90o,使b彈簧秤從圖示位置開(kāi)始沿箭頭方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),在這過(guò)程中,保持O點(diǎn)的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變,則在整個(gè)過(guò)程中,關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是()A.a(chǎn)示數(shù)增大,b示數(shù)減小B.a(chǎn)示數(shù)減小,b示數(shù)增大
2024-12-15 10:01
【摘要】第一節(jié)質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系測(cè)試【鞏固教材—穩(wěn)扎穩(wěn)打】1.關(guān)于參考系的選擇,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),參考系可以任意選取B.選擇不同的參考系,同一運(yùn)動(dòng),觀察的結(jié)果可能不同C.觀察或研究物體的運(yùn)動(dòng),必須選定參考系