北師大版歷史七上第9課甲骨文與青銅器-展示頁

【摘要】鞏固舊知識1西周時期使用_______________作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具,采用的耕作方式是_________________2春秋時期，_____生產(chǎn)取代強(qiáng)制性集體勞動3戰(zhàn)國時，新興____階級登上歷史舞臺4戰(zhàn)國時期，___國的____變法最為成功，時間是___________

2025-01-22 12:01

北師大版七上第9課甲骨文與青銅器-展示頁

【摘要】第9課甲骨文與青銅器1、商朝人為什么要占卜？2、在商代能夠進(jìn)行占卜的是什么人？3、他們遇到什么事會去占卜？4、這些文字主要刻寫在什么上面？破解甲骨文之謎：認(rèn)真觀看下面的視頻，回答問題，看看誰回答的最準(zhǔn)確！1、商朝人為什么要占卜？

2024-12-20 14:59

北師大版歷史七上甲骨文與青銅器第一章-展示頁

【摘要】第9課甲骨文與青銅器一、獸骨與龜甲上的文字甲骨文與今文的對比春：上方是草木抽發(fā)的曲芽，下面那一部份是一個計時的標(biāo)志，組合起來，表示草木滋生開始的時序。甲骨文與今文的對比海：江口中加上午字，午時海水漲潮涌至江口，表示海水。甲骨文與今文的對比萬：形如蝎子。安蝎子為胎生昆蟲，性撢。母蝎產(chǎn)子，每胎可達(dá)數(shù)一甚而百集幼蝎不等

2024-12-20 14:33

北師大版七上第9課甲骨文與青銅器-展示頁

【摘要】第9課甲骨文與青銅器課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時順帶把這些題給做了，試試你的身手呀!1．你知道什么是甲骨文和金文嗎?2．我國哪個朝代青銅器的產(chǎn)量最大，質(zhì)量最好?3．“金文”是刻在金子上的文字嗎?課堂練習(xí)重點難點都在這里了，課堂上就把它們解決吧。4．商代使用的文字是——，后來在青銅器上又出現(xiàn)了一種銘文，我們稱之為——。

2024-11-30 21:18

岳麓版歷史七上甲骨文與青銅器-展示頁

【摘要】第7課甲骨文與青銅器教學(xué)目標(biāo)通過對甲骨文的學(xué)習(xí)，明白它們的含義，學(xué)會辨認(rèn)甲骨文字體，知道漢字的演變，了解漢字與甲骨文淵源。通過學(xué)習(xí)司母戊鼎，了解中國古代青銅工藝的成就。教學(xué)重點學(xué)生學(xué)會辨認(rèn)甲骨文，了解漢字與甲骨文淵源；知道司母戊鼎，了解中國古代青銅工藝的成就。教學(xué)難點如何使學(xué)生理解漢字與甲骨文淵源關(guān)系，認(rèn)識商

2024-12-20 08:52

北師大版七上第9課甲骨文與青銅器2-展示頁

【摘要】第9課甲骨文與青銅器教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo)1．甲骨文是我國已知的最早的文字，它是一種比較成熟的文字，與今天的漢字有著淵源關(guān)系。2．商朝的青銅鑄造業(yè)高度發(fā)達(dá)，司母戊鼎是世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。二、能力目標(biāo)1．教師指導(dǎo)學(xué)生思考“甲骨文和青銅器的發(fā)現(xiàn)怎樣體現(xiàn)了商朝的社會經(jīng)濟(jì)的繁榮？”培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和歷史分

2024-12-21 08:31

甲骨文與青銅器-展示頁

【摘要】第9課甲骨文與青銅器教學(xué)目標(biāo)?知識與能力通過對甲骨文、金文的學(xué)習(xí)，明白它們的含義，學(xué)會辨認(rèn)甲骨文和金文的字體，知道漢字的演變，了解今天的漢字與甲骨文的淵源關(guān)系。通過學(xué)習(xí)司母戊鼎，了解中國古代青銅工藝的成就，通過想象司母戊鼎等青銅器的鑄造過程及用途，培養(yǎng)學(xué)生的歷史現(xiàn)想象力。過程與方法搜集5個甲骨文文字并指出它們與今天文字的淵源關(guān)系

2024-11-22 02:16

北師大版七上第9課甲骨文與青銅器1-展示頁

【摘要】第9課甲骨文與青銅器穿越時空這一組圖片，為我們展現(xiàn)了造紙術(shù)發(fā)明前，中國古代書寫材料的發(fā)展歷程。你知道其中哪一種“文字”是最早的較成熟的文字?你可知道，正是我國古代勞動人民不懈的追求，才有了我們今天揮灑自她的文字?與此同時，我們的祖先還通過高超、令人難以置信的制作手段，給我們留下了展示中華民族文、明腳步的青銅精品。同學(xué)們，讓我

2024-12-01 08:28

七上-5-甲骨文與青銅器-展示頁

【摘要】第一頁，共六十頁。 第5課青銅器和甲骨文 第二頁，共六十頁。 北京人、山頂洞人 時期用的生產(chǎn)工具 是什么？ 打制石器 河姆渡人、半 坡人時期用的 生產(chǎn)工具又是 什么？ 磨制石器 ...

2024-10-04 11:37

岳麓版七上甲骨文與青銅器-展示頁

【摘要】文字與青銅器是商周文化的典型代表，反映了輝煌燦爛的奴隸制文明。甲骨文、金文對研究商、周歷史具有重要價值，我國有文字可考的歷史從商朝開始。青銅工藝是商、周文明的重要標(biāo)志，司母戊鼎、四羊方尊是青銅器中的精品。？甲骨文的出現(xiàn)有什么重要意義？原因：（1）數(shù)量多，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)約15萬片甲骨，其中約有四五千個

2024-12-20 10:37

岳麓版歷史七上甲骨文與青銅器1-展示頁

【摘要】第7課甲骨文和青銅器?甲骨文?青銅器?金文課程標(biāo)準(zhǔn)以司母戊鼎等為例，了解中國古代青銅工藝的成就；知道甲骨文、金文、隸書等字體，知道漢字的演變。知識與能力通過對甲骨文、金文的學(xué)習(xí)，知道漢字的演變，了解今天的漢字與甲骨文、金文的淵源關(guān)系。通過對司母戊鼎、四羊方尊等青銅器的學(xué)習(xí)，了解中國古代青銅工藝的成就，并

2024-12-09 23:27

北師大版七上第九課甲骨文與青銅器-展示頁

【摘要】甲骨文與青銅器一、獸骨與龜甲上的文字甲骨文與今文的對比春：上方是草木抽發(fā)的曲芽，下面那一部份是一個計時的標(biāo)志，組合起來，表示草木滋生開始的時序。甲骨文與今文的對比海：江口中加上午字，午時海水漲潮涌至江口，表示海水。甲骨文與今文的對比萬：形如蝎子。安蝎子為胎生昆蟲，性撢。母蝎產(chǎn)子，每胎可達(dá)數(shù)一甚而百集幼蝎不等。幼蝎產(chǎn)出后

2024-12-20 09:20

北師大版七上第9課甲骨文與青銅器ppt課件3-展示頁

【摘要】甲骨文與青銅器一、獸骨與龜甲上的文字甲骨文與今文的對比春：上方是草木抽發(fā)的曲芽，下面那一部份是一個計時的標(biāo)志，組合起來，表示草木滋生開始的時序。甲骨文與今文的對比海：江口中加上午字，午時海水漲潮涌至江口，表示海水。甲骨文與今文的對比萬：形如蝎子。安蝎子為胎生昆蟲，性撢。母蝎產(chǎn)子，每胎可達(dá)數(shù)一甚而百集幼蝎不等。幼蝎產(chǎn)出后

2024-11-30 19:08

冀教版歷史七上甲骨文和青銅器word學(xué)案-展示頁

【摘要】第七課甲骨文和青銅器【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.明白甲骨文和金文的含義，通過對甲骨文和金文的學(xué)習(xí)，了解漢字的演變，知道今天漢字與甲骨文的淵源關(guān)系。2.以司母戊鼎為例,了解中國古代青銅工藝取得的成就。3.通過本課的學(xué)習(xí)，了解古代勞動人民的聰明才智和協(xié)同合作的精神，增強(qiáng)民族自豪感，增進(jìn)對祖國文化的認(rèn)同感?！局R網(wǎng)絡(luò)】產(chǎn)生原因：

2024-12-11 21:52

9甲骨文與青銅器教案-展示頁

【摘要】銀川十六中教案課題：甲骨文與青銅器主備人：納寧娜課時：1組長審核：教學(xué)目標(biāo)知識與能力：通過對甲骨文、金文的學(xué)習(xí)，明白它們的含義，學(xué)會辨認(rèn)甲骨文和金文的字體，知道漢字的演變，了解今天的漢字與甲骨文的淵源關(guān)系。通過學(xué)習(xí)司母戊鼎，了解中國古代青銅工藝的成就，通過想

2024-12-03 05:15

北師大版歷史七上甲骨文與青銅器同步練習(xí)2(存儲版)

北師大版歷史七上甲骨文與青銅器同步練習(xí)2-文庫吧在線文庫

北師大版歷史七上甲骨文與青銅器同步練習(xí)2(完整版)

北師大版歷史七上甲骨文與青銅器同步練習(xí)2(更新版)

北師大版歷史七上甲骨文與青銅器同步練習(xí)2(專業(yè)版)