【正文】 矛盾糾紛排查化解，及時發(fā)布安全預(yù)警，加強(qiáng)校園安全管理和安全防范，完善人防、物防和技防措施，健全校園治安防控體系，堅決遏制重特大學(xué)生傷亡事故。進(jìn)一步完善學(xué)校安全制度和各項防控措施及應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全工作檔案建設(shè)。認(rèn)真組織好“開學(xué)安全第一課”、安全周活動和每學(xué)期至少兩次的緊急疏散演練，有效提升學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。更加規(guī)范地落實安全日志管理制度。同時，本期我校要開展第二屆“我讀我講”師生讀書成果展示活動，進(jìn)一步激發(fā)師生的讀書熱情。精讀和通讀相結(jié)合，至少精讀兩本有價值的教育書籍。5年級能背誦優(yōu)秀詩文60篇（段），拓展自己的閱讀面，要求各班根據(jù)本班實際制定出讀書方案。本期我校要以讀書活動為載體，認(rèn)真組織和引導(dǎo)全校師生讀書學(xué)習(xí)，努力為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的精神基礎(chǔ)。加強(qiáng)教研工作，認(rèn)真開展教研教改課題研究，每位教師都要參與課題研究，堅持開展集體備課活動，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。在此基礎(chǔ)上，突出抓好骨干教師和班主任隊伍建設(shè)。（四）加強(qiáng)教研工作，推進(jìn)教育改革。還通過組織課堂觀摩、專題研討等活動。學(xué)生能夠順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)業(yè)成績合格率、優(yōu)秀率高；學(xué)生能夠進(jìn)入適合自己水平的高一級學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)；學(xué)生的德智體美綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活，為終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)；四要提升學(xué)校發(fā)展品位，以高效課堂建設(shè)為契機(jī)，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作，建立以高效益高質(zhì)量為導(dǎo)向的工作機(jī)制，實現(xiàn)學(xué)校管 8理制度優(yōu)化升級，實現(xiàn)課程實施水平提高，突出辦學(xué)特色，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展贏得先機(jī)、奠定基礎(chǔ)。一要提升課堂教學(xué)境界，將課堂由教師的“講堂”變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)堂”，激發(fā)學(xué)生的“精氣神”，落實學(xué)生的主體地位，保證學(xué)生探究的時間和空間；課堂教學(xué)由知識傳授的過程提升為培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、啟迪學(xué)生智慧、升華學(xué)生情感、喚起學(xué)生生命意識的過程，成為綠色課堂、陽光課堂、生態(tài)課堂；二要提升師資隊伍水平，加深對先進(jìn)教學(xué)理論的理解和對課程改革的認(rèn)識，增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的責(zé)任感、使命感，提高管理水平，提高教育教學(xué)工作的品位和層次。遵循教學(xué)規(guī) 7律和學(xué)科特點，積極研究和實施課堂高效教學(xué)，實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高效率、低耗時、高效益”，讓學(xué)生得到真正的“解放”，才是從根本上踐行這一理念的唯一途徑。建設(shè)高效課堂，是推進(jìn)素質(zhì)教育、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、保障學(xué)生健康成長的根本途徑，也是提升教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必然要求。（三）以打造高效課堂為抓手，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。加快培養(yǎng)本校乃至鄉(xiāng)級、區(qū)級的“骨干教師”、“學(xué)科教改帶頭人”。學(xué)校將創(chuàng)造條件加強(qiáng)培養(yǎng)力度，多與城區(qū)學(xué)校聯(lián)系讓青年教師有外出學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會、多給青年教師壓擔(dān)子，讓青年教師能盡快成長，成為學(xué)校教學(xué)的骨干力量。樹立終身學(xué)習(xí)理念，以校本培訓(xùn)為主要形式，認(rèn)真抓好以新課程培訓(xùn)為重點的教師繼續(xù)教育工程，組織教師參加各級各類師資進(jìn)修與培訓(xùn)活動，更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，大力提高教師隊伍整體素質(zhì)。2．抓好教師的管理工作根據(jù)師德考核細(xì)則，加強(qiáng)檢查，規(guī)范教師的自身行為，增強(qiáng)責(zé)任心，提高為人師表、教書育人的自覺性。強(qiáng)化民主管理建設(shè)，發(fā)揮好工會小組、校務(wù)委員會職責(zé)，完善政務(wù)、校務(wù)公開機(jī)制。1．切實加強(qiáng)師德建設(shè)深入落實中央八項規(guī)定和省市區(qū)改進(jìn)作風(fēng)精神，形成作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。我校要切實提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，加強(qiáng)教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)。積極爭取社會支持，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，落實各項心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。同時本期計劃繼續(xù)開展“家長開放日”活動，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動，進(jìn)一步發(fā)揮好家校之間的合力作用。指導(dǎo)家長搞好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)、生活常規(guī)要求，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。舉辦好家長學(xué)校，努力提高家教水平。本學(xué)期要加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，開展好“教師家訪”活動。讓校園內(nèi)處處都可以看到對學(xué)生進(jìn)行思想教育的名言警句、板報、櫥窗，營造了弘揚民族精 4神的濃厚校園氛圍，讓學(xué)生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操，受到了教育。從而全面提高同學(xué)們的素質(zhì)，建立健康活潑的校園氛圍。校園廣播是學(xué)校重要信息的發(fā)布者，是傳播校園生活、師生喜聞樂見信息的一個平臺，本學(xué)期少先大隊要充分發(fā)揮好紅領(lǐng)巾廣播站的作用，精選廣播內(nèi)容。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點抓好班會課的教學(xué)效果檢查，同時，利用演講、征文、班級展板、板報，紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。利用晨會、班隊會、主題教育、班級公約、團(tuán)日活動等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的就餐、集隊、上操、午間管理、課外活動管理和課間行為規(guī)范等，切實培養(yǎng)學(xué)生做“三愛”、“三節(jié)”的校園小主人。切實抓好問題學(xué)生的結(jié)對幫扶工作。加強(qiáng)班級內(nèi)部建設(shè)，促進(jìn)班級與班級之間的交流，使班級內(nèi)部形成一個良好的競爭意識，同時使各班通過評比查找不足，改正缺點，共同進(jìn)步。各班利用班隊會時間，加強(qiáng)對《社會主義核心價值觀》、《守則》、《規(guī)范》和《長安鄉(xiāng)八一小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)落實，抓緊抓好班級常規(guī)工作，解決班級學(xué)生關(guān)心的熱點問題，杜絕班隊會時間被占用現(xiàn)象，把常規(guī)教育貫穿到學(xué)生平時的一言一行中來，以此來約束自己的行為。要求班隊會有計劃，有過程材料。抓好“班隊”德育主陣地。進(jìn)一步健全和完善班主任工作考核，完善先進(jìn)班集體的評比機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)一套科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。樹立 “人人都是德育工作者”的教師 2育人理念。健全師德建設(shè)長效機(jī)制，教師要按照總書記關(guān)于“好干部五條標(biāo)準(zhǔn)”和“四有教師”要求，帶頭踐行社會主義核心價值觀。樹立先進(jìn)典型，培育師德標(biāo)兵。深入推進(jìn)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和教育情感教育，繼續(xù)實行師德一票否決。創(chuàng)新德育工作，堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，實施“高效德育”。進(jìn)一步加強(qiáng)國防、禁毒、反邪教、節(jié)能、環(huán)保、心理健康等專題教育活動。實施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，持續(xù)開展“三愛”、“三節(jié)”教育活動。開發(fā)德育資源，倡導(dǎo)社會實踐。三、主要工作及措施方法(一)堅持立德樹人，深入踐行社會主義核心價值觀，創(chuàng)新德育活動，提高德育工作的針對性和實效性。在新的一年里，我校著重抓好三方面工作，即：實現(xiàn)一個目標(biāo)：爭創(chuàng)文明和諧的平安學(xué)校；突出兩項重點：一是把培育和踐行社會主義核心價值觀教育融入學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，落小落細(xì)落實；二是以全面推進(jìn)高效課堂改革進(jìn)程為重點。第一篇：八一小學(xué)2015年春季學(xué)期學(xué)校工作計劃甘州區(qū)長安鄉(xiāng)八一小學(xué)2015年度春季學(xué)期學(xué)校工作計劃一、本學(xué)期學(xué)校工作思路本學(xué)期,我校工作將在鄉(xiāng)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，堅持穩(wěn)中求進(jìn)的工作基調(diào)，與時俱進(jìn)，深化教育改革，強(qiáng)化依法治教，著力提高教育質(zhì)量，著力培育和踐行社會主義核心價值觀，繼續(xù)以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)管理為抓手，以構(gòu)建高效課堂為動力，全面規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，確保校園安全穩(wěn)定，提升辦學(xué)品味，努力辦好人民滿意的教育。二、中心工作及重點工作以質(zhì)量效益為中心，以教研活動為導(dǎo)向，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為根本，以常規(guī)管理為重點，深化教學(xué)研究，強(qiáng)化教學(xué)指導(dǎo)，細(xì)化教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)評價，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把培育和踐行社會主義核心價值觀教育融入各個環(huán)節(jié)，落小落細(xì)落實，全面推進(jìn)高效課堂改革進(jìn)程，切實把校園安全工作做細(xì)做實，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。落實四項工作： 1德育工作為首位，教學(xué)工作為中心，安全工作為保障，家校合力促發(fā)展。加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，堅持立德樹人，把社會主義核心價值體系融入教育全過程。著力加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。扎實開展理想信念、革命傳統(tǒng)、禮節(jié)禮儀、感恩誠信、心理健康、生態(tài)環(huán)保、國防科技等專題教育活動，尊重學(xué)生天性、涵養(yǎng)學(xué)生德性，發(fā)展學(xué)生個性。廣泛開展學(xué)雷鋒活動。1．加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)和指導(dǎo)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入推進(jìn)讀書心得交流。廣泛開展教書育人楷模評選活動。教師要學(xué)為人師、行為世范。本期我校要通過學(xué)習(xí)、研討、經(jīng)驗介紹等形式對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，全面提高班主任、輔導(dǎo)員工作業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一些德育工作帶頭人。引導(dǎo)班主任以科研為導(dǎo)向，以育人為目標(biāo)，做到工作到崗，指導(dǎo)到場，示范到位。要求班主任老師根據(jù)德育要求及本班具體情況，上足上好每一節(jié)班隊課。2．加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育 認(rèn)真貫徹落實德育常規(guī)，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實處。學(xué)校要經(jīng)常進(jìn)行抽查，檢查貫徹落實情況。繼續(xù)做好星級學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班集體評選工作。重視行為養(yǎng)成教育，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，開展好文明禮儀教育系列活動。3．加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)抓好德育宣傳陣地建設(shè)。進(jìn)一步完善班級文化建設(shè)，充分利用好宣傳陣地。各班要積極配合學(xué)校各項宣傳工作，鼓勵學(xué)生積極供稿，積極參與這項活動。學(xué)校要精心設(shè)計，把教育目的和科學(xué)文化知識融進(jìn)校園的每個角落，努力創(chuàng)造一個富有教育意義的綠色空間，做到讓學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都成為知識的載體，力爭讓每堵墻說話，讓每棵樹傳情，本著“處處是教育之地，人人是教育之師；人育花草，花草育人的原則開展環(huán)境建設(shè)。4．拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。對于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期與家長聯(lián)系，共同督促。利用家長會的平臺加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，及時宣傳學(xué)校的教育理念，把學(xué)校的工作延伸到家庭，以此推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長素質(zhì)。并且要充分利用網(wǎng)上家長學(xué)校的資源，保持家長與學(xué)校老師的及時溝通，要有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭等特殊家庭子女教育，保障他們接受教育和健康成長的權(quán)利，促進(jìn)他們形成良好的思想道德品行。重視心理健康教育。注意抓好留守兒童、學(xué)困生的心理輔導(dǎo)及考前復(fù)習(xí)的心理疏導(dǎo)。(二)加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高教師隊伍素質(zhì)。以提高教師思想政治素質(zhì)和師德水平為前提，提高教師教學(xué)藝術(shù)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)中青年骨干教師和學(xué)科教改帶頭人為重點，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力的教師隊伍。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，加大教師從教行為監(jiān)管力度。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。3．提高實施素質(zhì)教育的能力和水平第一、抓好教師的繼續(xù)教育工作。第二、重視中青年骨干教師的培養(yǎng)工作。要分層次、多樣式地組織青年教師開展基本功競賽、評優(yōu)課、崗位練兵等活動，培養(yǎng)本校中青年“骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”。第三、加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求，做好教師“班班通”的培訓(xùn)，促進(jìn)教師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用能力的提高。課堂是學(xué)校教育主陣地，課堂效果決定教育質(zhì)量。以市區(qū)教育局《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)高效課堂建設(shè)的指導(dǎo)意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，制定完善的高效課堂建設(shè)方案，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新課程改革為主線，以推進(jìn)高效課堂建設(shè)為主題，以強(qiáng)化校本研訓(xùn)為抓手，以提高教學(xué)效益為根本目的，著力培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，積極穩(wěn)妥地構(gòu)建“理念先進(jìn)、目標(biāo)明確、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)合理、方法科學(xué)、氛圍和諧、高效輕負(fù)、教學(xué)相長”的高效課堂，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。在鄉(xiāng)中心學(xué)校的指導(dǎo)下，繼續(xù)實施尚雅五環(huán)高效課堂教學(xué)模式，結(jié)合“高效課堂”