公務(wù)員申論寫作技巧-展示頁
2024-10-14 01:51本頁面
【正文】 面來思考如何解決：第一，教育手段。從政府的角度來說，怎么解決問題？這是廣大考生感到很難的一個問題。概括影響、觀點、趨勢、思路等等，可能要用總分總的思路。第一概括主要內(nèi)容，可能要用四段論來概括。第一題要概括材料所反映的主要內(nèi)容。具體來說，怎么樣才能系統(tǒng)思考呢？比如提出問題，我們應(yīng)該怎么提出問題呢？有很多考生把提出問題當(dāng)成摘抄材料，把給定的材料中自認(rèn)為很重要的話摘抄一些，摘抄下來以后，認(rèn)為自己就完成了概括。有一句話說，人類要解決問題要進行系統(tǒng)思考，我們把這種方法、精神、理念應(yīng)用到公務(wù)員考試上，也要進行系統(tǒng)思考。第三篇：申論寫作技巧系統(tǒng)思考利于形成套路申論考試越來越難，給定的材料從原來的3千字增加到8千字，閱讀量也明顯地增大，很多考生有點措手不及。把以上步驟都做好，然后依據(jù)題目要求對答案內(nèi)容進行合理化的加工，使句子的表述清楚、符合邏輯。然后去掉句子中多余的修飾性詞語或者一段話甚至整段材料的干擾性信息，提煉出一個段落、一則材料的“主干”，再根據(jù)具體要求對提煉的語句進行增加或者刪減(因為包含要點信息的材料中會出現(xiàn)大量的修飾性、擾亂性的信息，需要去粗取精，獲取核心內(nèi)容)。另一種情況是材料使用大篇幅描述性用語，找不到很明顯的關(guān)鍵語句，這種情況是歸納概括題的其中一個難點。第一步是審題沒錯，但審題每道題都要做，這里只講針對歸納概括題答題技巧)，在圈要點信息時一定要把所有的答題要點信息都圈出來，不能有遺漏。如何提高歸納概括能力?這個沒有捷徑和竅門，唯獨不斷的練習(xí)，每次練習(xí)時都去有意識的總結(jié)歸納每則材料、每個段落的大意，練習(xí)多了，歸納概括能力也就上來了，下面中公教育主要來說說歸納概括題的答題技巧。不可否認(rèn)，歸納概括題是申論考試中最容易的一道題型，也是初窺申論門徑的一個窗口。這既是出于應(yīng)試考察的需要，也有出于實際的考量，因為在生活中不做歸納總結(jié)的人就無法從錯誤中吸取教訓(xùn)，容易再次犯下錯誤?？梢姡瑲w納概括能力在公職類考試中的重要性。五、強調(diào)普遍原則 閱讀理解材料必須根據(jù)整體印象突出普遍原則，即一般人的理解和大眾化的思維方式，強調(diào)普遍原則就是要求考生不能偏離材料提供的基本傾向和基調(diào)，否則，就與提供的參考答案相去甚遠(yuǎn)，分?jǐn)?shù)不理想。強調(diào)重點原則，既指整個給定的資料，也包括給出的每一個段落，只要都照顧到了才能體現(xiàn)強調(diào)重點原則。二、把握整體原則 在閱讀材料過程中必須把握整體性原則，把握給定資料的主題和層次，在頭腦中形成一個立體的印象，化零為整，這樣作答起來才有針對性和時效性，否則，只能是答非所問，偏離主題。對于閱讀理解材料的作答主要有五大原則性：一、保證時間原則 申論閱讀的時間要求是40分鐘。明確作答的順序要求 申論考試由于試卷和答題紙是分離的，所以作答要求只能寫在答題紙上，申論閱卷采用電子掃描式方式，這樣就要求應(yīng)試者答題時，要依次作答，不能顛倒順序，答案書寫于指定位置。傳統(tǒng)材料作文主要包括寓言型、漫畫型、對比型、評論型和聯(lián)想型等幾種形式，作文側(cè)重材料所具有的含意而不是僅僅局限于材料本身，要求根據(jù)材料的內(nèi)容和含意自主立意，自擬標(biāo)題?？偨Y(jié)以下申論答題技巧和方法以供大家參考：明確申論考試的性質(zhì) 申論考試與傳統(tǒng)材料作文考試不同，是對分析駕馭材料的能力與對表達(dá)能力并重的考試。第一篇：公務(wù)員申論寫作技巧很多考生雖然進行了大量的復(fù)習(xí)，但最終成績還是很不理想，專家多年經(jīng)驗分析原因主要體現(xiàn)：做題思路和解題方法不當(dāng)，尤其是站在政府立場分析問題和解決問題的意識不夠。對資料讀得不精、不透，對資料總結(jié)、概括不準(zhǔn)，對新出現(xiàn)的題型不能運用所學(xué)的知識隨機應(yīng)變，對議論文、評論文、應(yīng)用文格式掌握不夠，答題內(nèi)容空洞，分析、論證、解決問題沒有說服力等問題。這句話強調(diào)了申論考試與傳統(tǒng)材料作文是不同的，廣大考生一定要認(rèn)識到不能用傳統(tǒng)材料作文的寫作思維來應(yīng)對申論考試。明確閱讀材料的時間 與其他給定材料的寫作不同，申論寫作明確要求閱讀材料的時間是40分鐘，作答時間110分鐘。如果不按順序答題，答題位置出現(xiàn)差錯，就會導(dǎo)致出現(xiàn)異常卷，必然影響成績。這是由于以下幾個因素限制的：。三、強調(diào)重點原則 XX年的申論給定資料中涉及的內(nèi)容比較多，但重點強調(diào)是如何建設(shè)環(huán)境友好型社會問題，如何堅持保護與開發(fā)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的問題。四、過濾原則 給定資料中某些段落與材料的主題關(guān)聯(lián)性不大或多是一些鋪墊性的資料，或是給定資料中出現(xiàn)的是過多描述性的語言，考生必須學(xué)會對材料的篩選和過濾。第二篇：公務(wù)員考試申論寫作技巧給人改變未來的力量歸納概括能力是公職類考試中最基本的一種能力，是申論作答的基礎(chǔ)，申論的所有題型都會涉及對歸納概括能力的使用，如綜合分析題可能要從材料中歸納問題的原因，提出對策題中可能要從材料中歸納相應(yīng)的措施，至于應(yīng)用文寫作和大作文寫作中就更不用說了，是絕對要用到的。在申論考試中，也為考察這種能力設(shè)置了一道專門的題型——歸納概括題。下面，中公教育就來說說如何做好一道歸納概括題。但容易只相對歸納概括能力強的同學(xué)來說，歸納概括能力弱的同學(xué)依然會覺得很難。作答必須緊扣材料，從材料中尋找答題要點歸納成答案歸納概括題的答案一般都來自于材料，從材料找出符合答題要求的要點，加以歸納總結(jié)形成答案，所以做好歸納概括題的第一步必須通過閱讀材料圈出契合題目作答要求的要點信息(有同學(xué)
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