【正文】 p,k]B.[n,b]C.[ts,s]D.[d,f] ()()()10.“最小的有意義的能獨(dú)立使用的語(yǔ)言單位”是() “唱”的原形是sing，過(guò)去時(shí)形式是sang，這在語(yǔ)法手段的詞形變化中叫作(1) 專(zhuān)門(mén)收集歷年試卷“我看電視”有時(shí)寫(xiě)作I watch TV，有時(shí)寫(xiě)作I watched TV。42．舉例說(shuō)明口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)之間的區(qū)別和聯(lián)系。40．下列每組詞語(yǔ)中各有一個(gè)與同組的其他三個(gè)在語(yǔ)匯類(lèi)聚關(guān)系上不同，請(qǐng)指出該詞語(yǔ)，并說(shuō)明有什么不同。38．結(jié)合實(shí)例說(shuō)明社會(huì)的地域分化對(duì)語(yǔ)言發(fā)展所產(chǎn)生的影響。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)義的性質(zhì)說(shuō)明其中的道理。，一個(gè)舌面元音的特征取決于（） （） （→表示）屬于“組合關(guān)系”（）→語(yǔ)素組 →詞→詞組 →句子 →句組，正確的有（） ，正確的有（） 三、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共4小題，每小題4分，共16分）每一名詞解釋都須舉例?！罢Z(yǔ)言”的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）．．． ，對(duì)哲學(xué)、人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生重大影響的語(yǔ)言學(xué)流派是（） （）A.[u, ε]B.[α, Λ].[o, a] （）A.[d, 1]B.[b, k]C.[p, n]D.[t, v] （） （） “我”和助詞“的”單念時(shí)發(fā)音分別為[uo]和而在實(shí)際語(yǔ)流中，“我的”發(fā)音是這是語(yǔ)流音變中的（） ，下列關(guān)于“語(yǔ)”的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.“語(yǔ)”是所有詞組的集合B.“語(yǔ)”的意義是若干詞的意義的加合 C.“語(yǔ)”是可以拆分的語(yǔ)言片段D.“語(yǔ)”包括“固定詞組”和“熟語(yǔ)” ，不正確的一項(xiàng)是（）．．． “students”中的“s”是（） ，下列各項(xiàng)中屬于復(fù)合詞的是（） 專(zhuān)門(mén)收集歷年試卷（）．．． “是”的直陳式現(xiàn)在時(shí)有6種變化，比如“je(我)suis(是)”，“il(他)est(是)”，“nous(我們)sommes(是)”等，這反映了法語(yǔ)中什么樣的謂詞屬性范疇（） （） ，不正確的是（）．．．—謂詞—?jiǎng)釉~—及物動(dòng)詞—體詞—名詞—處所名詞 —謂詞—助詞—時(shí)態(tài)助詞—體詞—量詞—名量詞 ，結(jié)構(gòu)類(lèi)型與其他各組不同的一組是（）．．，屬于相對(duì)反義詞的一組是（）—失敗—非法 —外地—懶惰（） “北京人多”一句歧義的主要原因是（） ，正確的一項(xiàng)是（） （） ，正確的一項(xiàng)是（） ，它們的詞義和構(gòu)詞方式都來(lái)自外語(yǔ)，構(gòu)詞語(yǔ)素則是本民族語(yǔ)言的，這類(lèi)詞屬于（） ，不正確的是（）．．． ，標(biāo)志著兒童產(chǎn)生最早的語(yǔ)義能力的階段是（） 專(zhuān)門(mén)收集歷年試卷 ，屬于語(yǔ)言詞典的是（）A.《永樂(lè)大典》B.《漢語(yǔ)成語(yǔ)小詞典》 C.《小學(xué)生作文詞典》D.《北京地名詞典》二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。第一篇：全國(guó)2004年10月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題歷年試卷 專(zhuān)門(mén)收集歷年試卷更多試卷答案下載 免費(fèi)試聽(tīng)網(wǎng)校課程全國(guó)2004年10月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題課程代碼：00541一、單項(xiàng)選擇題（本大題共26小題，每小題1分，共26分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。32．韻律特征 33．語(yǔ)系34．文化局限詞語(yǔ) 35．中介語(yǔ)四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）36．說(shuō)漢語(yǔ)的人可以用“蘋(píng)果”這個(gè)詞指稱(chēng)大小、形狀、顏色、味道各不相同的蘋(píng)果，而不必為每一個(gè)具體的蘋(píng)果設(shè)立一個(gè)名稱(chēng)；另一方面，當(dāng)人們聽(tīng)到“把盤(pán)子里的蘋(píng)果給我”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)時(shí)，又很容易確定話(huà)語(yǔ)中的“蘋(píng)果”具體指的是哪個(gè)或哪些蘋(píng)果。37．結(jié)合實(shí)例說(shuō)明字符與一般圖形符號(hào)的異同。五、分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分） 專(zhuān)門(mén)收集歷年試卷39．假設(shè)某一語(yǔ)言音位系統(tǒng)中的輔音音位只有/p, b, t, d, ts, t?/，請(qǐng)列出/t/的區(qū)別特征，并說(shuō)明理由。A．?huà)寢?奶奶 姐姐 妹妹 B．音位 泉水 納米 函數(shù) C．汽艇 火車(chē) 地鐵 飛機(jī)六、論述題（本大題包括第442小題，第41小題10分，第42小題8分，共18分）41．試各舉一例說(shuō)明語(yǔ)法與語(yǔ)音、語(yǔ)匯、修辭、語(yǔ)境、邏輯等現(xiàn)象之間有一定的關(guān)系。第二篇：全國(guó)2002年10月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題歷年試卷 專(zhuān)門(mén)收集歷年試卷更多試卷答案下載 免費(fèi)試聽(tīng)網(wǎng)校課程全國(guó)2002年10月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題課程代碼：00541第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共26小題，每小題1分，共26分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。其中動(dòng)詞“watch(看)”的詞形變化反映了語(yǔ)法上哪一種謂詞屬性范疇()“想起來(lái)了”這個(gè)歧義詞組的分析不正確的一項(xiàng)是() ，不屬于同義詞的一組是()—糾正—防護(hù)—槍支—卡車(chē)，屬于相對(duì)反義詞的一組是()—活—女—熱—靜()，世界上的文字可以分為() “他會(huì)說(shuō)上海話(huà)”這個(gè)表述中，“話(huà)”指的是() ()語(yǔ)族語(yǔ)支語(yǔ)群語(yǔ)族語(yǔ)群語(yǔ)支語(yǔ)群語(yǔ)系語(yǔ)支語(yǔ)系語(yǔ)支語(yǔ)群 “雙語(yǔ)現(xiàn)象”，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()，學(xué)習(xí)和使用一種或多種其他民族的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)一種或多種其他民族的語(yǔ)言 () “語(yǔ)言相關(guān)論”的學(xué)者是()( Saussure)()()()和美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家沃爾夫() 專(zhuān)門(mén)收集歷年試卷23.“布洛卡失語(yǔ)癥”的發(fā)現(xiàn)直接影響到的是() ，出現(xiàn)“電報(bào)句語(yǔ)言”的階段是()：一類(lèi)偏重于外部條件的解釋?zhuān)活?lèi)偏重于內(nèi)部條件的解釋。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。 專(zhuān)門(mén)收集歷年試卷 四、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)：(1)作為初始符號(hào)，“貓”這個(gè)意思，漢語(yǔ)用“貓”(māo)來(lái)表示，而英語(yǔ)用cat來(lái)表示；“書(shū)”這個(gè)意思，漢語(yǔ)用“書(shū)”(shū)來(lái)表示，而英語(yǔ)用book來(lái)表示。請(qǐng)用語(yǔ)言符號(hào)性質(zhì)的理論對(duì)上述現(xiàn)象作出簡(jiǎn)要說(shuō)明。，A組的兩個(gè)句子之間有何不同?B組的兩個(gè)句子之間又有何差異? A1他正在找工作。B1那幾盤(pán)菜他毫不客氣地全吃光了。五、分析題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)，分別填入下面A、B、C、D四項(xiàng)之中：偉大第五老兄巧克力糖器皿盼頭甜絲絲：___________：_________：___________：___________ ：“形容詞+數(shù)量詞”的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)指出它們分別是什么詞組，表示什么意義(注意其中A組有歧義)，試具體說(shuō)明造成這種區(qū)別的原因。ng六、論述題(本大題包括442小題，41小題8分，42小題10分，共18分)?請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說(shuō)明意譯詞與純粹音譯詞及仿譯詞有什么不同? (詞的語(yǔ)法分類(lèi))可以采用哪些不同的方法，確定漢語(yǔ)的詞類(lèi)用哪種方法比較好，具體說(shuō)明理由。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。] D.[ε, o]，發(fā)音方法相同的一組是（）A.[f, s] B.[p, m] C.[n, l] D.[t,231。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。32．輕音 33．語(yǔ)言規(guī)劃 34．語(yǔ)言遺傳機(jī)制 35．應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）36．舉例說(shuō)明音位和音素的區(qū)別。38．舉例說(shuō)明社會(huì)方言和地域方言的異同。A．水泥洋灰 B．看法見(jiàn)解 C．鼓動(dòng)煽動(dòng)六、論述題（本大題共2小題，第41小題8分，第42小題10分，共18分）41．怎樣理解語(yǔ)言和種族之間沒(méi)有必然的聯(lián)系？42．按照不同的角度，語(yǔ)法現(xiàn)象可以分為“詞法部分和句法部分”、“組合規(guī)則和聚合規(guī)則”、“核心語(yǔ)法和外圍語(yǔ)法”，舉例說(shuō)明上述不同劃分的兩個(gè)部分分別包括哪些內(nèi)容。（2）輕音的特征與音強(qiáng)、音高、音長(zhǎng)、音質(zhì)等方面的變化都有關(guān)系，而并非只同音強(qiáng)