【正文】 面嗎？1《憶江南》中詩人白居易形象生動地描繪了江南明媚的春光，其中概括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這一典型特征的一句：1楊萬里在《小池》中描寫新荷出水，蜻蜓停立的姿態(tài),來抒發(fā)詩人熱愛大自然的美好思想情感的詩句是：1《游子吟》中，作者用寸草心和三春暉來作比喻，把母子深情表現(xiàn)得真切感人的等句是：1蘇軾在《題西林壁》中提出了當局者迷,旁觀者清這一道理的詩句是：1是唐代詩人高適《 別董大》中的詩句。南唐詩人文天祥在《過零丁洋》中表現(xiàn)自己視死如歸，要留下一片赤誠忠心光耀史冊的千古名句是“人生自古誰無死。這是一首著名的贈別詩，詩句“，天涯若比鄰。我們看問題有時會身陷其中，看不清事物的本來面目。野徑云俱黑，江船火獨明。它出自唐代詩人 的《 》。搞好西部開發(fā)，重要的是做好退耕還林，以期在西北沙漠中興起綠洲，在戈壁中出現(xiàn)草原，再現(xiàn)《敕勒歌》中的“ ”的景象。運用夸張手法描寫的詩句是。此情此景，我們還想到了用詩歌 來表達我們的送別之情。他還送別好友汪倫時，寫下了“ ”的詩句，成為借景抒情的名句。即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩“和“ ”。提及到秋天，“”的美景讓人流連忘返，“ ”，更點出了秋天的無限風光。古詩練習”，春天的風光盡收眼底；我們自然就想到了贊美春天的詩句“ ” ,“ ”。抄寫古詩名句2遍。課外練習《竇桂梅教你閱讀》六年級版。c：積累短語80個：每天抄寫兩個，一個三遍。）英語：a：填寫寒假作業(yè)。d：讀兩本書，寫兩篇讀后感。（要求：準備一個新筆記本做，可以根據(jù)個人愛好設計版面，內容不限。祝大家寒假愉快，兔年吉祥如意！六年級寒假作業(yè)單語文：a：填寫寒假作業(yè)。b：做一套英語試卷。（可用壓碎錢自己買兩本書看。）c：大字20頁。b: 摘抄筆記50頁。c：積累短語80個：每天抄寫兩個，一個三遍。）英語：a：填寫寒假作業(yè)。d：讀兩本書，寫兩篇讀后感。（要求：準備一個新筆記本做，可以根據(jù)個人愛好設計版面，內容不限。祝大家寒假愉快，兔年吉祥如意！六年級寒假作業(yè)單語文：a：填寫寒假作業(yè)。b：做一套英語試卷。（可用壓碎錢自己買兩本書看。）c：鋼筆字20頁、大字20頁。b: 摘抄筆記50頁。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“，”，還想到了另一位唐代詩人的一句詩“，”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細細密密的特點。3“在詩人賀知章的眼里，春風是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風細雨，“，”是多么富有詩情畫意?。〈河瓿３Ｊ菤v代詩人們吟頌的對象。岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長嘯“，”。王昌齡發(fā)出了“。”寫出了敬亭山的百挑不厭。3“”寫出了泰山的高大雄偉，“。”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。“的專注，“，”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；“，”寫出了兒童放風箏時的天真，“。”不錯，正如一句詩“所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。3陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《》，這首詩表達了我還知道其他的愛國詩，如《是?！弊陧標柴偟拇校瑑砂毒吧换味^，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：“。歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“。”這首曲子真是太好聽了！2外面的禮花綻放著，炮竹噼里啪啦的亂響，“。2望著壯麗的瀑布，我不禁想起“，句；看著眼前美麗的西湖美景，我情不自禁地吟道：“?！?面對一道數(shù)學題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“”時，爸爸來到我身邊，經(jīng)他一點撥，我恍然大悟，這可真是“”哪！2“，“。我們的友誼天長地久。2當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《》中的“，”來表達對家鄉(xiāng)親人的思念?！彼未娙颂K軾的《》中的詩句?！?當我們浪費糧食時，爺爺說：“?！碑斈銢]有一個明確的人生目標時，老師說：“。1當你取得成績時，老師說：“?！敝祆湓凇队^書有感》一詩中以“活水”為喻，告訴我們要想聰明能干，就需不斷吸取新鮮知識的名句是“_ _，為有源頭活水來?！币殉蔀槿藗冑濏炗颜x的名句。這種情況古人有一首詩寫得很好，你知道嗎？《送杜少府之任蜀州》的作者是 代詩人__。曉看紅濕處，花重錦官城。俗話說“春雨貴如油”唐朝詩人杜甫特地寫了《 春夜細雨》來贊美：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生?！皶r值清明，客居外地的人難免生出思鄉(xiāng)之情，綿綿的春雨，更惹起行旅之人的愁緒”相對應的詩句是。形容“箭法高超”的詩句是。在《登鸛鶴樓》《望廬山瀑布》《塞下曲》這幾首詩中，常用來說明“站得高，看得遠”的詩句是。高適在送別董大時也寫了“”，表達了對好友的美好祝福。李白送別孟浩然 時寫了“”，表達了友人離別之情。在一片銀裝素裹的世界里，你更會由衷地贊嘆，“”真把冬寫絕了。讀到夏天，我們聯(lián)想到“，”的杭州西湖的獨特風光。完善成長空間。寒假作文兩篇：讀后感和春節(jié)記事。第一篇：六年級寒假作業(yè)單六年級寒假作業(yè)單閱讀六下全冊語文書，預習第一單元課文。課外必讀書目：《魯賓孫漂流記》《湯姆索亞歷險記》《紅巖》《海的女兒》課外練習《竇桂梅教你閱讀》六年級版。抄寫古詩名句2遍。古詩練習我國的古詩浩如煙海，讀了高鼎寫的《村居》中的“，”，春天的風光盡收眼底；我們自然就想到了贊美春天的詩句“” ,“”。提及到秋天，“”的美景讓人流連忘返，“”，更點出了秋天的無限風光。即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩“和“”。他還送別好友汪倫時，寫下了“”的詩句，成為借景抒情的名句。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達我們的送別之情。運用夸張手法描寫的詩句是。搞好西部開發(fā)，重要的是做好退耕還林，以期在西北沙漠中興起綠洲，在戈壁中出現(xiàn)草原，再現(xiàn)《敕勒歌》中的“”的景象。它出自唐代詩人的《》。野徑云俱黑，江船火獨明。我們看問題有時會身陷其中，看不清事物的本來面目。這是一首著名的贈別詩，詩句“，天涯若比鄰。南唐詩人文天祥在《過零丁洋》中表現(xiàn)自己視死如歸，要留下一片赤誠忠心光耀史冊的千古名句是“人生自古誰無死?！?春節(jié)是熱鬧的，也是我們最喜歡的節(jié)日，你能用一首古詩來描寫一下春節(jié)的熱鬧場面嗎？1《憶江南》中詩人白居易形象生動地描繪了江南明媚的春光，其中概括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這一典型特征的一句：1楊萬里在《小池》中描寫新荷出水，蜻蜓停立的姿態(tài),來抒發(fā)詩人熱愛大自然的美好思想情感的詩句是：1《游子吟》中，作者用“寸草心”和“三春暉”來作比喻，把母子深情表現(xiàn)得真切感人的等句是：1蘇軾在《題西林壁》中提出了“當局者迷,旁觀者清”這一道理的詩句是：1是唐代詩人高適《 別董大》中的詩句?！碑斈阌龅嚼щy時，老師說：“?！?小明整天不思學習，這時你對他說：“。孩子要珍惜?。　庇袝r候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“。”也說明了這個道理。2在這離別的時刻，我想說：“。”2要全心全意為人民服務就要做到范仲淹所說的“_______________，_______________?！眮韽娬{習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個性；寫作要做到多方位觀察，多角色描寫?！?“?！毙碌囊荒觊_始了！2齊敏明天就要隨爸爸轉到另外一個城市去讀書了，小強在送他的時候拍拍他的肩膀，說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”?！钡菢沁h眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在的詩句：“?！?我們學過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《》，詩為：王之渙的《》。3“是金子總是會發(fā)光的。3根據(jù)“松竹梅風寒三友，桃李杏春風一家”寫出至少4句相關的詩句：“，” “，” “，” “，”3兒童是那樣天真可愛。”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)，“。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“，”?！睂懗隽藦]山的多姿多彩，3》，詩句“。3“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“，”陸游臨終前還告誡兒子：“，”。”的滿臉豪情，而丘逢甲在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆“，”。3“”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“，”等到“”的時候，預示著夏天已進入尾聲了。