北師大版道德與法治七年級上冊第3課第1站角色與責任word教案-展示頁
2024-12-15 00:12本頁面
【正文】 學情分析 七年級思想品德 課旨在引導學 生提升品德修養(yǎng)，以幫助學生成為一個人格健全、負責任的公民。 ③ 情感態(tài)度和價值觀目標：通過教 學，使學生在 不同的環(huán)境中自覺定位自己的角色，并依據(jù)不同的角色自愿承擔責任，處理好各種關系，從而樹立為人類和自然、社會和諧相處，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展而努力的人生觀。其次懂得隨著自己的成長、社會角色也發(fā)生變化，社會責任 也逐漸增多。 角色與責任 教學設計 1 教材依據(jù) 本課的教學設計為北師大版思想 品德教材七年 級上冊第二單元第三課《正確認識自己》第一站角色與責任。本課內(nèi)容主要依據(jù)課標要求和學生的心理現(xiàn)象以及認知能力而設計的 2 教學目標 根據(jù)教材內(nèi)容和學生的認知心理和認知能力，以及課程標準的要求，確立本課的教學目標如下： ① 知識目標：首先通過多媒體創(chuàng)設 情境、讓學生 體驗、認識人的生存環(huán)境，了解人在自然，社會、在人與人的環(huán)境中的色色、以及人與自然、人與社會、人與人的關系，明確自己應盡的責任。 ② 能力目標：培養(yǎng)學生能用恰當?shù)姆椒陀^全面地認識自己的角色和責任，從而提升學生的感悟能力和辯證思維能力。其次使學
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