【摘要】第11課做一個(gè)自強(qiáng)的人人生當(dāng)自強(qiáng)名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一,在兩次國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中出人意料地奪得了世界冠軍。他談到成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō):“每次比賽前,我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較清楚的標(biāo)志畫下來(lái),比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行、第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)、第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后,我就以百米的速
2025-06-21 00:47
2025-06-29 19:34
【摘要】中小學(xué)課件站復(fù)習(xí)舊課1、我們應(yīng)該如何看待人人平等?2、寬容和理解的作用?3、寬容的原則是什么?4、什么叫“己所不欲,勿施于人”5、怎樣做到善良?6、善良的作用?7、怎樣做一個(gè)友善的人?8、自尊的內(nèi)涵?9、自尊的作用?10、如何擁有自尊?中小學(xué)課件站七年級(jí)思品第四四單元少年當(dāng)
2024-12-12 08:05
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站自強(qiáng)不息直面挫折——如何戰(zhàn)勝挫折中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站()B中小學(xué)課件站2.挫折的積極作用表現(xiàn)在()
【摘要】中小學(xué)課件站(1)回想起這些情景,你有怎樣的感受?(2)根據(jù)你的理解,解釋一下你的這種感受是怎樣產(chǎn)生的?中小學(xué)課件站我為祖國(guó)感到驕傲自豪是因?yàn)槲矣凶宰?有民族的自尊心中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第9課第2站北師
2024-12-13 01:28
【摘要】中小學(xué)課件站第1課時(shí)中小學(xué)課件站成語(yǔ)故事:夜郎自大中小學(xué)課件站這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)明了什么呢?沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)自己比喻人無(wú)知而又狂妄自大中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站我們應(yīng)該怎么認(rèn)自己呢?中小學(xué)課件站我的自畫像?請(qǐng)翻開(kāi)教材24頁(yè),圍繞“我是誰(shuí)”,完成句子,句子可嚴(yán)肅可活
2024-12-12 08:04
【摘要】第11課做一個(gè)自強(qiáng)的人第1站人生當(dāng)自強(qiáng)課題如何擁有自尊教學(xué)背景分析?本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位本課為本單元的最后一課。本單元關(guān)注學(xué)生的心理健康和人格養(yǎng)成,在本單元前兩課“自尊”和“自信”的學(xué)習(xí)中,學(xué)生更加深入地認(rèn)識(shí)自我,不斷努力完善自我。在本課中,學(xué)生則通過(guò)自強(qiáng)不斷戰(zhàn)勝和提升自我。本站為本課的第一站,主要解
2024-12-20 00:06
【摘要】中小學(xué)課件站第二課開(kāi)始新學(xué)習(xí)第二站學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解影響學(xué)習(xí)效果的因素有哪些?2、懂得選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。3、了解幾位名人的讀書方法(課本P25)重難點(diǎn)1、明白影響學(xué)習(xí)的各種因素。2、學(xué)會(huì)尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。中小學(xué)課件站預(yù)習(xí)提示1
【摘要】自強(qiáng)不息教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生明確自強(qiáng)是個(gè)體生活中的一種重要的心理,需要培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度。2重點(diǎn)難點(diǎn)如何幫助學(xué)生培養(yǎng)恰當(dāng)?shù)淖詮?qiáng)心理,使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人,自立自強(qiáng)。[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)]如何幫助學(xué)生培養(yǎng)恰當(dāng)?shù)淖詮?qiáng)心理,使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人,自立自強(qiáng)。3教學(xué)方法情景教學(xué)法、討論式教學(xué)法4
2024-12-15 00:12
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第2單元融入集體生活第4課共同建設(shè)新集體第2站眾人拾柴火焰高中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件站課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站我們感謝一路有您的支持和信任未來(lái)日子里,我們會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),刻苦學(xué)習(xí),共創(chuàng)佳績(jī)!中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有一天,梭子魚、大蝦和天鵝在一起負(fù)責(zé)運(yùn)送一車行李。它們拼命地拖呀,拉呀,推呀,小車還是在老地方,絲毫不動(dòng)。
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站思想驛站請(qǐng)同學(xué)們閱讀小故事能不能因?yàn)楸荣愂?,判定那個(gè)班級(jí)不是好班級(jí)呢?說(shuō)說(shuō)怎樣才是良好班級(jí)呢?中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站共同的奮斗目標(biāo)。良好、和諧、平等的人際關(guān)系。健全的組織機(jī)構(gòu),班委干部受擁戴。有良好的內(nèi)部紀(jì)律。有占主導(dǎo)地位的健康
【摘要】7C中小學(xué)課件第一課適應(yīng)新環(huán)境第一站結(jié)識(shí)新朋友7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、懂得適應(yīng)新的人際環(huán)境是環(huán)境適應(yīng)能力的一部分。對(duì)于中學(xué)生來(lái)講,新的人際環(huán)境是新的同學(xué)關(guān)系和新的師生關(guān)系。2、培養(yǎng)樂(lè)于交往、欣然接納新老師和同學(xué)的情感,積極融入新環(huán)境。重難點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于交往、積極適應(yīng)新環(huán)境的情感是
【摘要】學(xué)案年級(jí):七年級(jí)課題:角色與責(zé)任審核人:政治組授課教師:授課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生了解自己作為青少年的身心發(fā)展特征,促進(jìn)身心健康發(fā)展,明白自己的社會(huì)角色已經(jīng)發(fā)生變化增加了很多社會(huì)責(zé)任[【探究釋疑】隨著角色的變化,我們?nèi)绾握_認(rèn)識(shí)自
【摘要】角色與責(zé)任教學(xué)設(shè)計(jì)1教材依據(jù)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)為北師大版思想品德教材七年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課《正確認(rèn)識(shí)自己》第一站角色與責(zé)任。本課內(nèi)容主要依據(jù)課標(biāo)要求和學(xué)生的心理現(xiàn)象以及認(rèn)知能力而設(shè)計(jì)的2教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知心理和認(rèn)知能力,以及課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,確立本課的教學(xué)目標(biāo)如下:①知識(shí)目標(biāo):首先通過(guò)多媒體創(chuàng)設(shè)情境、讓學(xué)生體驗(yàn)