和布克賽爾縣城關小學“民情家訪”實施方案(定稿)[全文5篇]-展示頁
2024-10-14 00:43本頁面
【正文】 及時向學校領導反映家長對學校及教育部門的意見和建議，以便更好地改進學校工作。家訪前，要與家長預約。家訪后，教師要做好與家長的后續(xù)聯(lián)系工作，及時溝通交流，了解學生的發(fā)展變化，在《家訪檔案》上做好回訪記錄，加強過程監(jiān)控，強化跟蹤指導，做好補救工作。學校將對調(diào)查報告或心得體會進行評比，擇優(yōu)上報表彰，市教育局將評選優(yōu)秀者在全市推廣。進行家訪時，要根據(jù)學生的特點策劃好家訪的重點內(nèi)容，設立《家訪檔案》，記錄學生家庭信息，認真分析家庭教育對學生成長的影響。通過家訪讓學生學有信心、學有目標、學有方法，激發(fā)起家長培養(yǎng)孩子的信心和熱情，贏得對教育的理解和支持，確保家訪的實效。同時，要及時了解學生的家庭狀況、學習環(huán)境等，了解學生完成家庭作業(yè)和參與社會實踐活動的情況，注意獲取真實信息。要通過家訪，真正了解學生，切實幫助學生，做學生成長的引路人。要注重針對性，對不同情況的學生要采取不同的訪問形式。家訪時，要真心誠意為家長釋疑解惑，幫助家長解決一些家庭教育問題，做“家長的貼心人”。要保證訪問面，做到能訪則訪，實地家訪數(shù)量每學期不低于班級人數(shù)的50%（班主任：班級人數(shù)的80%；語數(shù)英科任教師：不少于25人；其他科任教師每學期不少于10人次）。全體教師，明確家訪活動的目的、意義、家訪內(nèi)容、方式方法、注意事項以及應該達到的效果等。八、活動要求精心組織。家長報告會：學校、年級或班級協(xié)作組組織召開家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等會議。七、家訪形式登門訪問：原則上以班主任和骨干教師為主，全體教師參與，學校領導干部、黨團員參與，分組、分片、包班、包人的辦法進行。講解文明上網(wǎng)知識，結合教育部要求開展的中小學網(wǎng)絡道德教育，引導監(jiān)督學生文明上網(wǎng)。了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長。宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。六、活動內(nèi)容了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等；了解學生的作業(yè)布臵、作業(yè)量、時間安排、完成質量，并征求家長意見；了解學生參加社會實踐活動的情況。訪問對象：學校的所有學生，重點是貧困生、單親生、留守子女、學困生、住校生、身體或心理有疾患的學生以及在我校就讀的外籍學生和上一次未訪到的學生。通過家訪，進一步推進師德師風建設，強化教師服務意識，提高教師育人水平，樹立優(yōu)良教育形象。通過家訪，宣傳家庭教育思想，宣傳實施素質教育的理念、質量觀、對學校和教師以及學生的新要求，宣傳教育政策和法律法規(guī)，讓全社會認識教育、理解教育、尊重教育、支持教育。通過家訪，使家長了解學生在校表現(xiàn)，尤其是了解學生的優(yōu)點、潛力、興趣、愛好、個性、特長、思想、心理等方面的表現(xiàn)，使教師了解各類學生的家庭狀況和成長環(huán)境，從而做到家?；?，讓學生樹立新目標，揚起自信風帆，在良好的環(huán)境中學習進步。通過家訪，加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，建立學生成長檔案、家校聯(lián)系制度和考核制度，構建規(guī)范有序的家校聯(lián)系新體系。二、活動目標深入開展黨員干部“赴基層、轉變作風、服務群眾”活動，傾聽群眾呼聲，了解群眾所盼，化解教、學矛盾，轉變教師工作作風，密切家校關系，提升群眾滿意度。第一篇：和布克賽爾縣城關小學“民情家訪”實施方案(定稿)和布克賽爾蒙古自治縣城關小學 “訪千家萬戶”活動實施方案為落實《和布克賽爾縣教育系統(tǒng)“民情家訪”活動實施方案（征求稿）的通知》（和教黨字[2012]29 號）及實現(xiàn)城關小學“十項”大事，進一步樹立教育良好形象，提升素質教育實施水平，加快教育均衡發(fā)展，切實辦好人民滿意教育，特制訂活動方案如下。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以為學生成長負責、為學生發(fā)展服務、為學生一生奠基為宗旨，以加強學校教育工作者與家長的溝通、形成教育合力為出發(fā)點，以營造和諧、高效、優(yōu)質、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境和教育體系為目的，著力打造以家庭教育為基礎，以學校教育為中心，以社會教育為依托，目標一致、內(nèi)容銜接、功能互補、和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡，形成對學生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系，促進各類學生健康和諧發(fā)展，促進教育教學質量與效益的大幅攀升。建立家校聯(lián)系機制。營造良好的育人環(huán)境。宣傳科學的教育思想。樹立優(yōu)良的教育形象。三、領導小組組 長：管夏蓮（校長）副組長：高玉華（副校長）劉 艷（副校長）杜 曼（副校長）朝龍巴圖（副校長）成 員：李婷（德育主任）、周婷婷（大隊輔導員）、李海霞、劉曉燕、劉曉云、張蕾、于桂萍、娜仁高娃（各年級組長）四、活動時間：4月1日（10月31日）五、原則、對象和人員活動原則：黨員干部率先垂范、全員動員、廣泛參與，形式多樣，注重實效。參與活動的人員：校領導、黨團員、班主任、其他任課教師。向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學的人才觀、質量觀和價值觀。尤其是宣傳素質教育的要義、原則、方法和要求以及采取的對策。
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