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大學生暑期社會實踐支農支教活動策劃書-展示頁

2024-10-14 00:06本頁面
  

【正文】 一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢必影響他們的每一步成長。而且,由于缺少成人的陪伴,孩子們遇到事故的發(fā)生率也更高。這些孩子由于長期被托養(yǎng)或寄養(yǎng),缺少父母之愛容易導致心里缺陷,由于老人溺愛或親友疏于管教導致缺少正確的價值引導。八、活動基本預算 統(tǒng)一安排食宿,只有個人生活必須品花費。五、活動具體行程(一)前期準備活動宣傳:(1)在校園網站上發(fā)布活動通知和活動報名表(2)在申請的一間教室里舉行暑期社會實踐啟動儀式暨招募大會(3)于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進行活動動員選拔優(yōu)秀志愿者:(1)條件 首先,黨員、預備黨員、團員或者積極分子會給予優(yōu)先考量,如果均不是,但個人表現(xiàn)十分突出,支教愿望強烈,仍可加入。小草學堂的成功創(chuàng)辦解決了家長心中長期擔憂的孩子假期學習效率問題,而對孩子而言,不僅使他們得到了教育,提高了他們的文化知識水平,增強了他們的體格,更重要的是成功的提高了他們的素質,使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價值,提高自己的人生價值,努力成為一個積極向上有益于社會的人。例如:舉辦趣味運動會、辯論會、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨決戰(zhàn)等益智游戲。而另一類則由在校大學生組成,我們主要負責學生的管理,制定教室規(guī)章制度,進行每日考勤工作,保證學生每天在安全、愜意的環(huán)境中學習。四、去年的情況與反響 去年的暑假,我第一次成立了以小草學堂為名的義務支教課堂,跟另一位大學生一起,為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個不一樣的暑假。志愿者支教,可以讓留守兒童了解更多的外界信息,開闊眼界,讓他們能真正感受到外界的關心,燃起他們學習的渴望,鼓勵更多的孩子發(fā)奮努力,實現(xiàn)自己的理想(2)身體力行,通過自己的親身經歷切實了解農村的教育發(fā)展現(xiàn)狀,從而調動起更多的大學生關注留守兒童,促進農村教育的發(fā)展。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題,隨著我國社會經濟的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農民走入城市,留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大,頻頻引起社會各界側目,讓人們覺得應給予他們更多的關注和呵護!山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產茶大鎮(zhèn),茶園面積大,青壯年多外出打工,在家采茶,茶農多為老年人和婦女,他們多忙于采茶沒有時間照顧孩子,尤其節(jié)假日里農村孩子在家學習的效果很讓家長掛心,巨峰鎮(zhèn)團委在后黃埠農村社區(qū)青年中心建立了一個小草學堂,不僅為周邊村莊的學生提供了集中學習的場所,也讓操心孩子學習、安全的農民工、茶農放心。第一篇:大學生暑期社會實踐支農支教活動策劃書大學生暑期社會實踐支農支教活動策劃書篇一:大學生暑期支教社會實踐活動策劃一、實踐背景 不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經濟和社會穩(wěn)定作出了貢獻。但作為子女的他們卻留在了農村家里,與父母相伴的時間微乎其微,成為兒童中的一個特殊群體留守兒童。二、實踐簡介 實踐主題:身體力行,踐行雷鋒精神 實踐團隊:山東科技大學小草學堂策劃組 實踐地點:山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)小草學堂 實踐對象:后黃埠社區(qū)留守兒童 實踐時間:2015年7月20日至8月20日三、實踐目的(1)感受支教生活,走上講臺,體會與孩子們面對面的交流。同時培養(yǎng)大學生的社會責任感和社會公益心,讓大學生形成良好的人生觀和價值觀,為社會和諧盡自己的一份綿薄之力,使自己在教育實踐活動中得到鍛煉,豐富社會實踐經驗。去年的志愿者分為兩類:一類為志愿老師,負責處理學生學業(yè)上的問題,對學生的課業(yè)進行指導,提出問題進行解答。除此之外,志愿者還負責為學生準備豐富多彩的課外活動以充實他們的假期,豐富他們的生活,也避免了一味學習的枯燥乏味,調動他們的學習積極性。去年的活動收到了很好的成效。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們,讓他們對回報社會有了更深刻的理解,更明確了奮斗目標,更明確了努力方向。其次,具備良好的形象,語言表達能力強,活潑外向,有愛心有耐心,服從組織安排,有團隊精神。篇二:大學生支教社會實踐策劃書 XXXX 大 學 XX年暑期“千顆愛心化春泥” 暨千名志愿者進百村 “護花行動” XX大學XX學院分隊 振興社區(qū)小組 XX年XX月XX日星期四 春泥計劃XX學院振興社區(qū)分隊策劃書一、活動背景 留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”,一方面:他們的父母到城里打工拼命掙錢,爭取或獲得了另一種生存方式;另一方面,他們又因為在城市里,或自身難保,或無立錐之地,無法將他們的子女帶進城里,留在自己的身邊,同時為了生活或生存,他們不能夠輕易的離開自己的工作,不能輕易的離開城市,就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中,留守兒童雖然有父母,但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實。據(jù)資料顯示,%,且父母打工年限越長,孩子的心理問題越嚴重。根據(jù)《中國青年報》在《他們是當下中國最容易受傷害的人》的報道中說,湖南省漣源市荷塘鎮(zhèn)遭遇一場特大洪災,12名兒童死亡,其中11個“留守兒童”。只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境,才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。為此,當?shù)貗D聯(lián)、縣教育局、團縣委、縣關工委正聯(lián)合在全縣開展代理家長與千名“留守兒童”結對關愛行動,發(fā)動女干部、婦代會主任、熱心婦女、教師志愿者、團干部、團員、老同志等做代理家長與“留守兒童”結對。二、活動意義 留守兒童問題正在成為一個嚴重的社會問題。通過這次實踐活動,使孩子們有人陪伴,有人關心,避免由于長期缺少父母的關愛及有效的教育、引導和管理,而在心理上產生一種不適應感。與此同時,通過大學生們首當其沖做出成果,引起社會的廣泛關注,使的關愛留守兒童這一話題不會從時事熱點中淡去,提醒這些孩子周圍那些有條件伸出援助之手的人們,奉獻他們的一份愛心。三.活動時間:XX年X月X日——XX年X月X日 四.活動地點:湖州市德清縣武康鎮(zhèn)成長驛站振興社區(qū)五.小組組長:XX 六.小組成員:XX XX XX七、活動流程 1.前期準備: 一)資料收集,根據(jù)視頻及文獻資料了解之前他人在這方面做的貢獻,吸取 經驗,做好準備。三)結合地方特色,編制孩子們的日程表。2.實施階段: 一)活動內容:啟動儀式:參加春泥計劃總啟動儀式?;顒幽康模和ㄟ^了解孩子們的家庭住址:在每天日程結束之后,能夠安全地把每一個孩子送回家;了解生日,如果有孩子在我們活動期間生日,那么我們就為他舉辦一次生日會,彌補因家長不在所帶來的慶生的缺失,讓他體會到溫暖。看到好的故事后開展簡單的角色扮演。在運動方面,現(xiàn)在歐洲杯正在舉辦,倫敦奧運會也近在眼前,可以給孩子多講一些運動方面的事情,如運動員的勵志故事,一些運動項目的來源發(fā)展。教他們一些簡單的折紙,如青蛙,千紙鶴,愛心,五角星等,和他們一起唱歌?;顒幽康模和ㄟ^豐富多彩,勞逸結合的日程安排,使孩子們樂學善思,在學習中陶冶情操,在游戲中增長智慧?;顒幽康模和ㄟ^多米諾骨牌大賽,希望孩子們能夠積極動腦思考,養(yǎng)成樂思的好習慣,并在活動的過程中體會到團隊合作的快樂?;顒幽康模哼@些獲得勞模稱號的人們是用生命在踐行著道德規(guī)范,所以他們對思想建設的見地是深刻的,真摯的,邀請他們來為孩子開設講座,一定會給予這些孩子強烈的啟迪。活動目的:家長的陪伴在孩子的成長過程中占據(jù)了至關重要的地位,我 們呼吁家長們聽聽孩子的心聲,在百忙之中抽出一點空閑留給他們的孩子,盡可能做到一周至少兩次通話,以便及時了解孩子的真實想法,困惑等思想動態(tài),及時為他們排憂解惑。七)活動內容:聯(lián)系當?shù)氐乃囄幕顒訌V場或者少年宮之類的地方,舉辦一次 文藝小匯演。也讓周圍的人看到這些孩子的可愛,照顧這些孩子不會成為負擔,他們會給你們的生活帶來歡樂,帶來色彩。*方式:錢江晚報:浙江省杭州市體育場路178號郵編:310039電子郵箱Email:qjwb 都市快報:杭州市體育場路218號 郵編:310041 電子郵箱:Email:bskb、青年時報:杭州市中河北路69號 郵編:310003 電話:057185804900 電子郵箱:/ 湖州日報:仁皇山路588號《湖州日報》社。當然,要想擴大影響,光靠我們是不夠的,要讓社區(qū)的居民特別是孩子的家人看到我們的用心,我們的認真努力,讓孩子們回家后和家人聊聊一天下來的收獲,讓家人看到這一活動帶來的益處,在無形之中他們也能幫我們宣傳。十)活動內容:開展一次關于農村未成年人思想道德建設主題的問卷調查,問卷見附件二。3.成果整理: 一)將活動期間取得的文檔及照片分析整合,統(tǒng)計信息報送情況,編寫活動總結,制作PPT用以匯報成果。三)撰寫一篇農村未成年人思想道德建設主題調研文章。我們計劃開展安全知識講座、舞蹈歌曲基礎教學、還有就是畫畫等藝術教學,詳見附件一。我們倡導的這次關愛留守兒童,以人文關懷為主,著重引導孩子們的心理健康成長。九.項目可行性分析 隨著我國經濟的不均衡發(fā)展加劇,城鄉(xiāng)差距的擴大,進城務工的人數(shù)增加;農村留守兒童的數(shù)量也在不斷增加。 學校的大力支持;此次由我們的這次活動得到了學院團委及當?shù)叵嚓P機構的大力支持與監(jiān)督,相信實施起來一定會更加有秩序。激發(fā)孩子們的學習熱情和奮起的精神,為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口,拓寬他們的視野,對其人生態(tài)度等方面產生積極的影響,從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用,我們特此擬定了本次支教活動策劃三、活動目的及意義 志愿者在課余實踐里盡自己的能力以一名老師的 身份,主要幫助輔導當?shù)匦W生,緩解教學資源缺乏的狀況,以志愿者自身的經歷來教育服務對象,培養(yǎng)中小學生熱愛學習,勤于思考的習慣。四、活動時間: 2011年7月1日2011年7月7日(待定)五、活動地點: 石家莊藁城縣賈市莊鎮(zhèn)賈市莊小學六、主要活動流程前期準備 ①、完成活動的申請 ②、做好聯(lián)系上藁城縣賈市莊小學小學,了解學校需要 的教育物資和當?shù)氐娘L俗習慣,根據(jù)當?shù)貙嶋H情況 擬定教學計劃,準備教案,向學校贈送募捐所得的 書籍 ③、做好校內及校外的宣傳,籌集教育物資和經費 ④、安排好乘車路線和支教期間的生活 ⑤、確定支教隊員以及各隊員所教授科目,確
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