【正文】 內(nèi)容及氛圍，注意留下所有資料以備總結(jié)。B．維修中心人員主要負(fù)責(zé)維修，可視當(dāng)天維修電器情況，選擇是否上門維修。D．位置選擇：提前對(duì)社區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)，選擇有利活動(dòng)位置，并與社區(qū)做好溝通。B．宣傳報(bào)道：聯(lián)系校外媒體、學(xué)院記者團(tuán)全程跟蹤報(bào)道、活動(dòng)傳單、宣傳橫幅。在實(shí)踐期間對(duì)居民受損家電進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)維修。實(shí)踐隊(duì)將在怡山、鳳湖、融僑錦江這三個(gè)曾與我院共建的社區(qū)對(duì)居民進(jìn)行家電維修、保養(yǎng)、用電等科學(xué)知識(shí)宣傳，普及安全用電知識(shí)及基本的維修知識(shí)等。第一篇：修改：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書——家電維修進(jìn)社區(qū)二零一二年六月明德博學(xué)臻于至善一、實(shí)踐背景：為弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和新時(shí)代雷鋒精神，更好地迎接黨的十八大的順利召開，充分展現(xiàn)“愛國(guó)愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會(huì)贏”的福建精神，積極為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)民生建設(shè)做出貢獻(xiàn)，培養(yǎng)我院青年學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)，結(jié)合我院開展“福建省高校青年學(xué)生進(jìn)基層工作”試點(diǎn)工作，我院將組建家電維修進(jìn)社區(qū)暑期實(shí)踐團(tuán)。二、實(shí)踐主題志愿服務(wù)學(xué)雷鋒，技能實(shí)踐進(jìn)社區(qū)，青年學(xué)子解民憂三、參與對(duì)象我院具有家電維修專長(zhǎng)相關(guān)專業(yè)學(xué)生，由院學(xué)生維修中心負(fù)責(zé)組隊(duì)，預(yù)計(jì)6人 我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部，預(yù)計(jì)6—8人四、實(shí)踐時(shí)間及地點(diǎn)：6月29日 9:00——17:00怡山社區(qū) 6月30日 9:00——17:00融僑錦江社區(qū) 7月1日9:00——17:00鳳湖社區(qū)五、實(shí)踐實(shí)踐內(nèi)容與形式家電知識(shí)普及。義務(wù)維修部分受損電器。六、實(shí)踐具體安排（一）前期準(zhǔn)備A．資源配備：包括帳篷、桌椅、綬帶、避暑用品、電腦、音箱、礦泉水、工作餐、物資運(yùn)輸工具等。C．人員組織：提前聯(lián)系各社區(qū)書記，做好前期交流工作；提前通知院參加實(shí)踐人員具體活動(dòng)事項(xiàng)。（二）活動(dòng)開展A．每天提前到達(dá)社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置，包括搭建帳篷、擺放桌椅、懸掛橫幅、清點(diǎn)當(dāng)天所需物資等。C．院學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部主要負(fù)責(zé)當(dāng)天宣傳及后勤工作，發(fā)放傳單，普及相關(guān)維修知識(shí)等。（三）成果總結(jié)將活動(dòng)過程中所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、訪談?dòng)涗浀冗M(jìn)行匯集整理，完成實(shí)踐報(bào)告（四）活動(dòng)預(yù)期效果1．通過本次實(shí)踐，能夠提高我院學(xué)子的社會(huì)實(shí)踐能力，充分利用大學(xué)生在校園學(xué)到的知識(shí)與技巧，并與現(xiàn)實(shí)結(jié)合運(yùn)用，做到學(xué)以致用，提高解決問題的能力。3．走進(jìn)基層，與社區(qū)合作，進(jìn)一步保持良好的合作共贏關(guān)系。第二篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書一、調(diào)查課題的基本內(nèi)容（1）實(shí)踐方案簡(jiǎn)介：2008年以來，金融危機(jī)的影響席卷全球。人們開始思考：影響大學(xué)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的因素有哪些，在校大學(xué)生應(yīng)該怎樣進(jìn)行準(zhǔn)備？基于此，本小組以江蘇大學(xué)工科專業(yè)近年來就業(yè)情況為依托，在理論和數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)上，以鎮(zhèn)江、南京、常州、揚(yáng)州為調(diào)查區(qū)域，抽樣聯(lián)系30—40家接收過我校工科畢業(yè)生的企業(yè)，追蹤調(diào)查我校以及其他兄弟院校工科畢業(yè)生的發(fā)展情況，與企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、人事部門進(jìn)行溝通交流，了解企業(yè)對(duì)工科大學(xué)生自身素質(zhì)的要求以及他們職業(yè)發(fā)展中的影響因素。在此基礎(chǔ)上，分析工科大學(xué)生在求職和職業(yè)發(fā)展中的得失，撰寫出調(diào)查報(bào)告，提出相關(guān)建議。如：常州東風(fēng)農(nóng)機(jī)集團(tuán)，高露潔集團(tuán)，常發(fā)集團(tuán)等。（5）實(shí)踐背景：時(shí)至六月，又一批的大學(xué)生們即將離開學(xué)校走向社會(huì)，開始他們的工作歷程。截止5月中旬，我校今年本科生簽約和考研上線率合計(jì)僅為50%左右。究竟是哪方面能力使他們贏得青睞受到眷顧，哪些素質(zhì)會(huì)對(duì)他們今后的職業(yè)發(fā)展起到?jīng)Q定性作用？針對(duì)這樣的問題，本調(diào)查服務(wù)團(tuán)隊(duì)將深入企業(yè)實(shí)踐，通過對(duì)往屆校友的職業(yè)發(fā)展調(diào)查、與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的直接交流找到答案，并將這些最真實(shí)可靠的訊息傳達(dá)給在校學(xué)生，使他們能在大學(xué)期間有針對(duì)性地提前鍛煉，培養(yǎng)自身能力，同時(shí)更好地開展大學(xué)生自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。問卷調(diào)查：通過編制發(fā)放調(diào)查問卷，了解本校所輸送的人才在企業(yè)的發(fā)展情況；并了解企業(yè)最新的人才需求與要求。二、實(shí)踐階段安排（1）活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)江、南京、常州、揚(yáng)州（2）前期準(zhǔn)備：2014年6月13日——2014年6月20日，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。同時(shí)在學(xué)校就業(yè)辦收集相關(guān)資料，如我校近幾年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)等，并進(jìn)行前期分析。聯(lián)系相關(guān)媒體，與他們交流經(jīng)驗(yàn)并爭(zhēng)取得到他們的支持，促使日后能擴(kuò)大宣傳力度。每次都要事先檢查準(zhǔn)備好的出行裝備，包括服裝、藥品、避暑用品等，并就可能出現(xiàn)的安全隱患作好充分的預(yù)案工作。（3）活動(dòng)開展: 2014年6月22日——2014年7月10日。，尤其是在金融危機(jī)的大背景下針對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題的扶助措施。，將企業(yè)所提供的信息反饋到學(xué)校相關(guān)單位，建立起企業(yè)與學(xué)生溝通的橋梁。與此同時(shí)，邀請(qǐng)個(gè)別學(xué)院成功求職的典型代表向同學(xué)們介紹求職經(jīng)歷及求職技巧，幫助同學(xué)們?cè)鐡駱I(yè)、優(yōu)就業(yè)?！缎Ｓ巡稍L記錄》，撰寫校友訪談錄，整理及撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，并爭(zhēng)取在相關(guān)媒體發(fā)表。:每位隊(duì)員將自己在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)整理為個(gè)人的實(shí)踐心得。：匯總各媒體新聞報(bào)道。作為被采訪企業(yè)，其知名度會(huì)隨著此次實(shí)踐活動(dòng)的宣傳而提高，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力也會(huì)隨著知名度的增加而上升。其次，對(duì)學(xué)生而言，可以從企業(yè)人才的發(fā)展中吸取經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，可以根據(jù)企業(yè)所提出的具體人才需求，有針對(duì)性的提升自己所欠缺的能力。再次，對(duì)學(xué)校學(xué)院而言，一方面可以通過此次社會(huì)實(shí)踐來提高學(xué)校學(xué)院的知名度；另一方面，也可以進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)院整體的教育實(shí)力與實(shí)踐力度。特按照