小學(xué)生安全用電教案-展示頁
2024-10-13 23:11本頁面
【正文】 學(xué)生觀看錄象。小組討論；小組交流；通過討論，使學(xué)生進一步體會安全用電的重要性；活動四：師生共同總結(jié)安全用電的規(guī)則，觀看錄象 教師活動 學(xué)生活動 指導(dǎo)要求組織學(xué)生討論、總結(jié)：今后如何安全用電？我們小學(xué)生應(yīng)該為使人們安全用電，做些什么？播放安全用電的錄象。認真觀察；分析、討論你看到了什么？這次火災(zāi)發(fā)生的原因是什么？；對這次火災(zāi)有什么想法？讓學(xué)生仔細觀看；按小組分析、討論發(fā)生火災(zāi)的原因，引出主題：“珍惜生命安全用電”活動二：發(fā)生觸電的原因分析 教師活動 學(xué)生活動 指導(dǎo)要求問：什么情況下我們接觸到電；組織學(xué)生討論、分析；組織學(xué)生討論、交流：常用電器的調(diào)查情況討論：電器的插座和插頭的區(qū)別；播放錄象組織學(xué)生討論、分析對具體電器火災(zāi)和觸電事故的案例分析；出示安全用電警示標志；分小組討論、交流：什么情況下我們接觸到電；用電器的調(diào)查情況；討論、交流：電器的插座和插頭的區(qū)別；觀看錄象；小組討論、分析、交流：電器火災(zāi)和觸電事故的案例；觀看：安全用電警示標志。六、教學(xué)過程：活動一：觀看“松江特大火災(zāi)事故”的新聞，引出課題?；顒铀模簬熒餐偨Y(jié)安全用電的規(guī)則，觀看錄象活動目標：讓學(xué)生進一步知道電的特點，怎樣正確使用家庭常用電器。活動三：分析、討論：我們身邊還有哪些不注意安全用電的事例，繼續(xù)對學(xué)生安全用電的思想教育，使學(xué)生懂得生命的可貴，珍惜生命，安全用電。通過具體案例的分析、討論，使學(xué)生感悟到發(fā)生電器火災(zāi)、觸電情況下的緊急援救，讓學(xué)生感悟安全用電的重要性和生命的可貴。使學(xué)生知道家庭電器使用的交流電有危險，要注意用電安全。觸電事故的搶救。討論：電器的插座和插頭的區(qū)別。活動器材：“松江特大火災(zāi)事故”的新聞錄象，多媒體設(shè)備?；顒幽繕耍和ㄟ^觀看錄像，激發(fā)學(xué)生對安全用電的重視和警惕性。四、教學(xué)難點：讓學(xué)生實際操作有難度，只能采取模擬的方法。讓學(xué)生體驗、感悟生命的可貴，使學(xué)生珍惜生命，熱愛生命，對學(xué)生進行生命教育。第二篇：小學(xué)生用電安全教案（精選）小學(xué)生用電安全教案一、教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得安全用電的重要性，知道家庭用的交流電有危險，要注意用電安全。觸電者緊握電線時可以用干燥的帶木柄的斧頭或者有絕緣柄的鋼絲鉗堵截電線。五、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦?發(fā)生觸電事故，要當(dāng)即堵截電源。家電的電源線破損時要當(dāng)即改換或者用絕緣布包扎好。不要私自亂接電線，不要隨便移動帶電裝備。使用家電時應(yīng)有完備可靠的電源線插頭，對于金屬外殼的家電都要接納接地保護。違背操作規(guī)程，亂接亂裝亂花，如:不標準安裝用電器，帶電操作電器裝備，用濕手擰燈膽等不良舉動。(2)觸電的危險。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入新課。第一篇：小學(xué)生安全用電教案小學(xué)生安全用電教案一（3）班羅永紅教學(xué)目標：解釋電流對于人的身體如何造成危險，引起學(xué)生對于用電安全的正視以及掌握安全用電常識，安全使用各類家電，確保在用電過程中不發(fā)生危險。教學(xué)重點:讓學(xué)生掌握安全用電常識，安全使用各類家電，養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。二、了解觸電及其危險：(1)觸電是怎么回事？當(dāng)人的身體接觸到帶電體，有電流經(jīng)過人的身體時，輕則有針刺麻痹劇烈的疼痛等感覺，重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀，甚至在很短瞬息間內(nèi)心跳停止、滅亡，這就是觸電事故。三、觸電事故發(fā)生的緣故原由：缺少安全知識，如在高壓線附近放鷂子，用手摸破損的膠蓋等。四、家庭安全用電應(yīng)注意：不要采辦“三無”的假冒偽劣用電器。不要用濕手接觸帶電裝備，不要用濕布擦抹帶電裝備。檢查以及修理家電時，必需先斷開電源。家電或者電線發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)先斷開電源再滅火。如電源開關(guān)太遠，可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分隔,莫將帶電體碰著本身以及他人身體，制止觸電再發(fā)生。六、本課小結(jié):在日常生活中我們應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣，掌握安全用電知識，時刻緊記安全第一這一道理。知道家庭安全用電的基本規(guī)則，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確使用電器的習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容：牛津自然教材四年級第一學(xué)期第五單元三、教學(xué)重點：通過一系列的活動，讓學(xué)生感悟安全用電的重要性，珍惜生命，熱愛生活。五、活動設(shè)計：活動一：觀看“松江特大火災(zāi)事故”的新聞，引出課題。通過師生共同討論、分析、交流，引出今天討論的課題：珍惜生命安全用電。活動二：發(fā)生觸電的原因分析討論：什么情況下，我們會接觸到電?(使用家用電器的時候)討論、交流：學(xué)生常用電器的調(diào)查情況。發(fā)生電器火災(zāi)、觸電事故的具體案例分析。出示安全用電的警示標志活動目標：通過討論、交流、操作，使學(xué)生知道常用的一些電器名稱和正確的使用方法。讓學(xué)生知道插頭和插座的種類和不同點?；顒悠鞑模弘娋€、木棒、插座、開關(guān)等?；顒幽繕耍悍治?、討論：我們身邊還有哪些不注意安全用電的事例通過討論，使學(xué)生進一步體會安全用電的重要性。活動器材： 多媒體設(shè)備。教師活動 學(xué)生活動 指導(dǎo)要求
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