【正文】 是人類生命意識在獨生子女一代出現(xiàn)的失缺現(xiàn)象。一切以孩子為中心，孩子成了家里的“太陽”，生活在獨享的氛圍里，要什么有什么，最好的飯菜讓孩子一人吃；電視遙控器由孩子掌控??人們漸漸將分享遺忘。班主任總結(jié)：當(dāng)你沉浸在親情的溫暖里，友情的快樂中，你是否會忘記那些無親無故、舉目無親的孩子？你是否會將自己的愛分給他一些？是否會與他分享你所有的親情與友情？每個人都離不開分享。然后，讓愿意和全班同學(xué)分享的同學(xué)說說自己的故事。同學(xué)們：有感而發(fā)，進行自由發(fā)表自己的感想和看法。最讓他們難忘的是中國山里孩子臉上的微笑, 雖然生活那樣貧困, 但他們卻是那樣樂觀, 那樣熱愛生活, 而自己卻常常為一點點小事而煩惱。因為, 他們常把一雙好好的名牌鞋拋棄, 而云南大山里的孩子卻光著小腳丫去上學(xué)他們花起錢來眼睛眨都不眨一下, 可山里的孩子好幾個月都沒有幾元錢, 每天自己煮飯吃?？吹贸? 他們生活的環(huán)境都很優(yōu)越, 他們是一群幸福、快樂、無憂無慮的孩子。也就在那天, 國聰成了孩子們追逐的名星, 她被要求簽名的孩子們圍得水泄不通。他們心中最強烈的愿望是, 讓藍天下的孩子都能共同分享陽光, 分享快樂國聰和她的伙伴們真是了不起, 他們克服種種困難, 憑著愛心和勇氣, 感動了自己的父母、親友和社會上許許多多有愛心的人, 點燃了愛的火種。為了讓更多中國貧困兒童受到良好的教育, 他們走上街頭, 走進餐館, 開展募捐活動。美籍華人黃丹玲的女兒國聰在美國孟菲斯中學(xué)讀書, 她看了《中國少年報》的小記者赴云南、湖北等貧困地區(qū)采訪撰寫的貧困地區(qū)孩子渴望讀書的故事, 很想幫助他們。故事二今年, 美國孟菲斯中學(xué)的一群中學(xué)生做了一件很了不起的事。同學(xué)們的發(fā)言摘錄如下: 主持人做總結(jié): 一朵鮮花打扮不出美麗的春天, 一個人先進總是單槍匹馬, 眾人先進才能移山填海。現(xiàn)場氣氛相當(dāng)熱烈, 大家嘗著平時吃過的大餅, 卻有著別樣的心情。主持人B:分享了故事, 分享了心緒, 那么分享到底是什么讓我們用游戲的方式來設(shè)釋它。專家聽他講完自己的經(jīng)歷, 告訴他良種田周圍都是普通的麥田, 通過花粉的相互傳播, 良種發(fā)生了變異, 品質(zhì)必然下降。而他的鄰居也對這個現(xiàn)象莫名其妙, 想不出什么辦法來幫忙。于是, 他開始想方設(shè)法保密, 哪怕是對自己的鄰居也是如此。面對豐收的糧食, 他喜出望外, 但馬上又變得憂心忡忡。主持人A:下面我們現(xiàn)場和同學(xué)們分享一些美好的感人故事, 同學(xué)們可以暢所欲言。主持人B:一種建立在美好事物上純真的友誼。分組排練節(jié)目（講故事）教學(xué)過程（一）感悟篇主持人：對分享做簡單的診釋。、故事與成功經(jīng)驗的分享, 讓學(xué)生萌生平等、博愛精神, 使學(xué)生體會到分享的快樂, 在班級中形成互相關(guān)心、互幫互助的和諧人際關(guān)系, ：準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞。第一篇：學(xué)會分享主題班會學(xué)會分享主題班會教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)會合作, 懂得集體智慧的力量, 從而更好地適應(yīng)現(xiàn)代生活, 為高中生活留下美好的回憶。, 讓每個學(xué)生都能從被動發(fā)展走向主動發(fā)展, 從被動分享走向主動分享。制作相關(guān)的課件。主持人A:分享是一種本能, 一種幸福與滿足的相會。分享美的一切, 便是對生活的信仰。故事一一個偶然的機會, 有一位農(nóng)民從外地換回一種小麥良種, 種植后產(chǎn)量大增。因為他害怕別人知道后也種上這種良種, 那么他的那份驕傲和優(yōu)勢就將蕩然無存。然而好景不長, 到了第三年他就發(fā)現(xiàn), 他的良種不“ 良” 了, 到后來甚至連原來的種子也不如了, 產(chǎn)童銳減, 病蟲害增加,他因此蒙受了很大的損失。這個農(nóng)民捧著自己的良種百思不得其解, 趕到省城去請教農(nóng)科院的專 家。同學(xué)們：有感而發(fā)，進行自由發(fā)表自己的感想和看法。主持人拿出事先準備好的四個大餅, 每組一個, 從前往后傳, 現(xiàn)場分享食物。主持人A:看著大家那么興奮, 讓我們一起談?wù)劤源箫炦^程中的想法。下面就讓我們一起, 伴隨著這感人的故事, 點亮我們這小小的世界。他們用自己的勞動幕捐了美元13000, 為中國云南貧困山區(qū)的孩子們捐助了《中國少年報》和《中國兒童報》、精美圖書和文具。于是她發(fā)起了一個幫助貧困學(xué)生的項目, 動員美國人每人少喝一杯咖啡, 幫助一個中國貧困孩子閱讀。這些在家很少勞動的富裕家庭的孩子, 走進餐館當(dāng)服務(wù)員, 為的是籌集到更多的資金。終于超計劃完成了寡捐任務(wù), 在去年五月底就募集到了美元13000.“ 六一” 兒童節(jié), 國聰和另外幾位美國中學(xué)生及家長、老師來到中國, 帶來了美國人民對中國西部教育的關(guān)心。每位美國孩子的臉上都掛著微笑, 那一雙雙大眼睛美麗動人。但他們說, 他們被云南大山里的孩子們深深感動。當(dāng)他們把書報文具送給云南的孩子時, 云南的孩子回饋他們親手做的項鏈, 親手種的芒果。農(nóng)村孩子雖然物質(zhì)貧窮, 但精神卻是富有的, 而這一切卻是自己所缺少的他們在叩問自己:“如果他們有我這樣的機會該是怎樣”。（二）回顧篇主持人讓每一位同學(xué)回想過去，不管是對親人、朋友還是陌生人，自己是否錯過了很多，將自己想到的，或感悟到的都寫下來。（三）行動篇（1）親情——回去和父母分享在學(xué)校親身體驗或看到的趣聞，好吃的和父母一起分享，好玩的一起和兄弟姐妹分享等（2）友情——和同學(xué)分享心中的快樂，分享好的學(xué)習(xí)資料，分享好的學(xué)習(xí)方法，分享……（3）陌生人——當(dāng)你眼看一位挨餓的老人在街邊乞討，而你卻明明飽了而又捧著可口的蛋糕從他身邊走過時，不要忘了你可以把手中的蛋糕分給他一些。因為我們每一個人都需要被呵護，被關(guān)注，被保護；每一個人都需要呼吸清新的空氣，喝純清的水；每一個人都需要經(jīng)歷愛和被愛……讓我們學(xué)會分享，懂得分享，讓我們同身邊的人手牽手，肩并肩去分享一個值得等待的未來！第二篇：《學(xué)會分享》主題班會學(xué)會分享——七（7）班主題班會【設(shè)計理念】：在物質(zhì)條件越來越好的時代，父母、親人對孩子的呵護與關(guān)愛到了無微不至的程度。但人與人之間不是孤立的，是需要彼此援助，而關(guān)愛別人、與人分享快樂是一種人間的真情交流和心靈溝