小學語文一年級上學期教學計劃-展示頁
2024-10-13 22:55本頁面
【正文】 的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長、關愛他人、助人為樂等社會主義思想、品德教育；培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感，陶冶愛美的情趣。本冊練習意在豐富語文教育的內涵，增加學生的語言積累，提高他們的語文實踐能力。寫一篇關于古詩詞的研究報告。寫一種自己喜歡的文具。寫一處景色。給自己畫一張像，然后寫一篇作文。關于習作本冊習作教材貼近學生生活，注重實踐、體驗，在內容上富有兒童情趣，形式上靈活多樣。每篇課文后面一般安排了作業(yè)：有朗讀、背誦、默讀、復述等訓練。本冊生字都安排在課文里。體裁上有記敘文，有詩歌，有童話，有民間故事，有神話故事等。關于課文課文內容豐富，體裁多樣，為學生學習祖國語文，獲得基本的語文素養(yǎng)，促進全面和諧地發(fā)展，提供了充裕的材料。第一篇：小學語文一年級上學期教學計劃小學語文一年級上學期教學計劃一、本冊教材的知識系統(tǒng)和結構：本冊共有“培養(yǎng)良好的學習習慣（5）”、“課文”、“習作”和“練習”組成。課文安排了24篇，共分8組，每組由課文2—4篇，每組安排習作1篇，練習1個。內容上有反映歷史人物、事件的課文，有表現(xiàn)當代社會風貌的課文，有謳歌我國革命領袖、英雄人物偉大品格的課文，有歌頌外國科學家、普通勞動者可貴精神的課文，有介紹自然科學知識的，還有介紹學習語文方法的等。本冊課文不僅能讓學生了解多方面的知識，接受多方面的教育，而且還能激發(fā)兒童的閱讀興趣，擴大他們的閱讀視野。采用“識寫分流”的辦法，生字409個，其中要求會寫的為238個，171個生字只要認識。有要求用鋼筆描紅的生字，有抄寫常用的詞語，有聯(lián)系語境理解詞語、句子，還有的根據(jù)課文特點相機安排的小練筆。本冊習作內容有8個，分別是：把自己作過的、看見的、聽到的、想到的寫下來。先在課文圖中添上幾種動物，再給整幅圖涂上顏色，然后寫一篇作文。選取一種自己喜歡的動物，為它設計一張名片。把自己喜歡的玩具擺一擺玩一玩，再編一個童話故事。關于練習單元練習以綜合性為主，內容包括學用詞句、成語和古今詩文的讀讀背背、口語交際等。每個單元都安排了寫鋼筆字和毛筆字的內容。、學習普通話。采用“識寫分流”的辦法，生字409個，其中要求會寫的為238個，171個生字只要認識。具有一定的識字能力。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。繼續(xù)學習默讀課文，讀后試著提出問題，并討論解決。逐步養(yǎng)成課前預習、課后復習、課外閱讀的習慣。能在雙向互動的語言實踐中，提高口語交際的能力。，初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能在觀察的基礎上寫出比較具體的內容。學會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。（二）教學重點：。只要求讀準字音，不抄不默不考。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣。讀出一句話中間、句子之間和自然段之間的停頓，讀出不同的語氣。，集中注意力，開動腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步理解課文內容。，了解主要內容。課外閱讀量不少于7萬字。繼續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。繼續(xù)學習默讀課文，讀后試著提出問題，并討論解決。鼓勵課外閱讀，培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣，及天天閱讀的習慣。培養(yǎng)學生天天寫日記的習慣，鼓勵學生寫真人真事，表達真情實感。學習經(jīng)典教育理論，多讀教育雜志報刊，利用盡可能多的辦公及休息時間上網(wǎng)搜集資料，學習新的教學思想，教學理念，教學方法。要鼓勵優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀，鼓勵他們多讀多寫多投稿。四、教學時間安排：第一、二、三周：第一單元第四、五周：第二單元第六、七、八周：第三單元第九、十周：第四單元第十一周：期中復習期中考試第十二周：第五單元第十三周：第六單元第十四、十五周：第七單元第十六、十七周：第八單元剩余時間復習考試第二篇：小學一年級上學期語文教學計
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