小班音樂教案：兩只小鳥-展示頁
2024-10-13 22:51本頁面
【正文】 （1）復(fù)習歌曲《兩只小鳥》。結(jié)伴表演大樹和小鳥，表現(xiàn)角色間相親相愛的情感。幼兒園小班音樂欣賞教案：大樹媽媽活動目標：感受樂曲輕松，愉快的情調(diào)，并理解歌詞內(nèi)容。五．幼兒聽音樂做小鳥飛動作出活動室。幼兒交換朋友，教師提醒幼兒找周圍的任意朋友，動作要迅速。幼兒找朋友。教師帶領(lǐng)幼兒慢速演唱，同時用教具演示提示幼兒，教師鼓勵幼兒用動作提醒自己記憶歌詞。教師再次范唱歌曲，幼兒做動作感受歌曲。教師：歌里唱了誰？兩只小鳥叫什么名字？發(fā)生了什么事？幼兒邊看教師演示教具邊聽教師慢速范唱歌曲。幼兒傾聽教師示范演唱歌曲，初步熟悉歌曲的旋律。教師引導(dǎo)幼兒觀察教具，激發(fā)幼兒傾聽教師演唱的欲望。幼兒聽音樂，做鳥飛動作，教師提醒飛優(yōu)美?！傍B飛”的動作，看過幼兒用書：《兩只小鳥》。，體驗與不同的朋友身體接觸的樂趣。第一篇：小班音樂教案：兩只小鳥小班音樂教案：兩只小鳥活動目標：，理解歌曲的內(nèi)容，學(xué)習用自然、輕柔的聲音演唱歌曲。、動作表演來理解并記憶歌詞，借助生活經(jīng)驗用不同的動作表現(xiàn)“相親相愛”?；顒訙蕚洌海骸靶▲B”兩只、“大樹”一棵。活動過程：“鳥飛”的動作?！秲芍恍▲B》，理解歌詞的內(nèi)容。教師：這是什么地方？有誰？聽聽歌里是怎么唱的。教師提問，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容，逐步引導(dǎo)幼兒用歌詞來回答。教師逐句引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)歌詞?！秲芍恍▲B》。幼兒結(jié)伴演唱，教師引導(dǎo)幼兒做相互指的動作時目光對視。幼兒與新朋友邊表演邊唱歌?；顒友由欤寒斢變菏煜さ卣莆毡硌輨幼骱螅梢栽黾娱g奏，反復(fù)、連續(xù)的表演，讓幼兒接觸更多的同伴。能初步創(chuàng)編樹的造型并隨樂曲節(jié)奏表演?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件幼兒已學(xué)會了鳥飛的律動。（要求幼兒在音樂伴奏下，用自然、好聽的聲音演唱，并且有正確的演唱姿勢）（2）以講故事的形式引起幼兒的興趣：小鳥和大樹媽媽相親相愛，小鳥把家安在了大樹上，大樹媽媽隨著風輕輕搖動樹枝，沙沙的聲音好像在為鳥寶寶唱搖籃曲。基本部分：欣賞曲子《大樹媽媽》（重點部分）（1）通過課件，引起幼兒興趣，引出主題。哎呀，不好，刮風了、下雨了，你們猜猜小鳥怎么啦？（請幼兒自由討論發(fā)言），別著急，有大樹媽媽在呢，樹媽媽那長滿枝葉的手臂就像撐起的一把傘，為鳥寶寶擋住風雨。今天李老師帶來一首好聽的歌曲叫《大樹媽媽》，講的就是大樹媽媽和小鳥的故事，請小朋友仔細聽一聽，等一會
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