師德教育小故事-展示頁
2024-10-13 22:50本頁面
【正文】 時我偷偷的看了一眼王樂，她低著頭笑了一下，那一刻我覺的她很可愛，也很討人喜歡。而解決的辦法是：要讓這個孩子體驗(yàn)成功，不斷地鼓勵她主動去做，有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都要給予肯定。在接下來的幾天里我課上課下都多留意了一下這個孩子，我發(fā)現(xiàn)凡是讓大家一起做的事，她從不開口，也不動手，課下也只和固定的幾個同學(xué)玩兒，到了寫作業(yè)時她只挑最簡單的做，讓小組討論問題時她總是死盯著課本不說一句話?！本瓦@樣一而再，再而三的過了好些天，她的作業(yè)依然交的斷斷續(xù)續(xù)，拖拖拉拉的。第二天她只交來了一號本，當(dāng)我問到練習(xí)冊時她說丟家了，我當(dāng)著她的面給她的家人打了電話，結(jié)果她根本沒有將作業(yè)帶回家。上學(xué)期因?yàn)榻蛔鳂I(yè)的事我曾心平氣和的找她談過幾次話，每次談完她都是滿口答應(yīng)，保證下次一定會完成老師布置的任務(wù)，結(jié)果第二天依舊什么都不做，無奈之下我準(zhǔn)備換一種方式來給她施加點(diǎn)壓力，于是我嚴(yán)肅地對她說：“下次再不交，就要給你的家長打電話，如果還做不到我就會請求校長同意將你帶回家，以后就不用來上課了。第一篇：師德教育小故事教育學(xué)生方法最重要有人說教師的臉就是一張變化無常的晴雨表，從他的臉上可以看到孩子們天真燦爛的笑臉，也可以看到孩子們委屈的淚水，害怕的眼神，無奈的表情??對于老師來說教育孩子有時真的是個苦差事。我們班有個不大愛說話的孩子叫王樂，這個小女孩除了不交作業(yè)，其他的樣樣都好：課上不搗亂，課下不闖禍?！彼犕旰筇痤^看了看看我，眼里閃著淚光，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。我憤怒地大聲斥責(zé)道：“抬起頭看著我的眼睛！”她躲了一下，將頭稍稍抬起瞥了我一眼就迅速的將頭低了下去，我看到她留下了眼淚，紅著臉抽搐著，我接著說：“你簡直無可救藥了，下次還完不成我就不管你了，你自己看著辦。我雖然表面嚴(yán)肅但內(nèi)心卻心急如焚，怎樣才能讓這個孩子自覺完成作業(yè)呢?于是我決心要在她的身上下點(diǎn)功夫。于是我知道了答案：這個孩子自卑，缺乏自信心，不敢嘗試著做事。果然，在上早自習(xí)時，我拿起她的一號本走上講臺對全班同學(xué)說：“王樂的字寫的既整齊又漂亮，同學(xué)們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。自那以后，這個孩子盡管偶爾也會不交作業(yè)，但她變得主動了許多，讀課文，組詞，只要他會的就主動舉起了手，一次在課上我突擊抽查生字詞，他竟然主動要求上黑板寫，結(jié)果都寫對了，當(dāng)大家向她投來贊許的目光時，他欣然接受了。 班主任：李紅梅2013年3月30日第二篇：師德教育小故事你能做得更好班上好多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，缺乏自信心，對參與團(tuán)隊(duì)活動也不積極。游戲過程：提問：“同學(xué)們，猜猜你一分鐘能拍手多少次？”這時同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的猜測‘60次’、‘80次’‘70次’同學(xué)們對他說的數(shù)目都比較懷疑！為了驗(yàn)證大家的猜測，我拿出計(jì)時器并請一位持懷疑態(tài)度的同學(xué)上臺給同學(xué)們計(jì)時，并悄悄告訴他計(jì)時30秒就喊停！
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