【正文】 、生搬硬套，這樣寫(xiě)出評(píng)析文章來(lái)反而是驢不驢馬不馬，弄巧成拙。評(píng)析方法有些考生擔(dān)心自己沒(méi)有系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)過(guò)影視藝術(shù)方面的專業(yè)知識(shí)，寫(xiě)出來(lái)的文章不夠?qū)I(yè)，這種擔(dān)心大可不必。首先看他們?cè)谑欠裨诰哂兴囆g(shù)上的獨(dú)創(chuàng)性，再就是看他們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)造上有怎樣的意義。他們?cè)诒磉_(dá)主題方面，它們?cè)趯?duì)整個(gè)藝術(shù)結(jié)構(gòu)的完整性方面有何意義。從開(kāi)頭到結(jié)尾有什么不同，有什么相同，這寓示著什么樣的藝術(shù)意義，在藝術(shù)上有何特點(diǎn)。他們是怎樣聯(lián)結(jié)的，有什么樣的聯(lián)系，共同其著什么樣的作用。單獨(dú)評(píng)論開(kāi)頭或結(jié)尾，可以就不同影視片的開(kāi)頭或結(jié)尾來(lái)展開(kāi)，也可以就不同影視片的開(kāi)頭（或結(jié)尾）來(lái)進(jìn)行。與作為形式的作品的終止，應(yīng)當(dāng)是和諧的。它既是表達(dá)內(nèi)容的一種手段，又是構(gòu)成藝術(shù)性的基本要素。它是與主題的表現(xiàn)、人物的命運(yùn)都息息相關(guān)的。故事的結(jié)尾，有兩層意思。不同的結(jié)局，可以表達(dá)出不同的生活意義，給觀眾以不同的感受?；蛘邽榱藦?qiáng)化主題，或者為了揭示人物的命運(yùn)，不管如何，作品的結(jié)尾都應(yīng)考慮如何使觀眾留下深刻的印象。在問(wèn)題解決之后，或懸念澄清了，觀眾心中的疑團(tuán)解決以后，就應(yīng)當(dāng)馬上結(jié)束全片。綜合起來(lái)，好的開(kāi)頭就是要在影視片開(kāi)始的幾分鐘到十幾分鐘之內(nèi)，引動(dòng)的注意力，交待清劇情，并使劇情開(kāi)始發(fā)展。（4）自然地發(fā)展。對(duì)事件、人物的交待，是影視片開(kāi)頭必須要做的事。能夠盡快地吸引觀眾，才算得上好的開(kāi)頭。故事開(kāi)始了，要吸引觀眾的注意力，并非易事。在這里當(dāng)然沒(méi)有統(tǒng)一的尺度，要結(jié)合具體的故事內(nèi)容。（6）評(píng)開(kāi)頭與結(jié)尾影視片是一個(gè)整體，這是大家都知道的，但是作為局部的開(kāi)頭、結(jié)尾，具有對(duì)藝術(shù)整體的必要的組成意義以外，還有著深化作品意義、構(gòu)成作品藝術(shù)巧妙性的特殊意義，可以在未脫離影視片總體的前提下，單獨(dú)地回味和評(píng)論。第二，攝影攝像作為藝術(shù)創(chuàng)造，不只是對(duì)自然、生活、事件等拍攝對(duì)象的還原，還要看攝影攝像師的創(chuàng)造性勞動(dòng)，怎樣去表現(xiàn)、創(chuàng)造美與美的形象。攝影攝像是一種藝術(shù)創(chuàng)造。評(píng)攝影攝像的主要原則：第一，攝影攝像可以單獨(dú)評(píng)論，卻不應(yīng)與影視片整體割裂開(kāi)來(lái)。4）鏡頭的移動(dòng)。這還不是色彩的全部。影片中的色彩，首先要解決的是對(duì)生活中物體色彩美麗的還原。生活中萬(wàn)物各有其色。3）色彩。綜合起來(lái)，光的運(yùn)用從其基本的層面來(lái)看是表現(xiàn)環(huán)境的特定性。光的第二作用則是對(duì)拍攝對(duì)象的強(qiáng)調(diào)，或強(qiáng)或弱的光線，或順或逆的拍攝，反映出影片的作者對(duì)事物的某種強(qiáng)調(diào)。光的第一作用是表現(xiàn)特定環(huán)境，而每個(gè)環(huán)境都有其相應(yīng)的光線。包括對(duì)自然光（太陽(yáng)和月亮）、人工光（燈光）的利用。構(gòu)圖的意義，是要自然地表現(xiàn)生活故事，在敘述過(guò)程中，使觀眾感受著電影的形式美。常見(jiàn)的拍攝表現(xiàn)角度有：平攝、俯攝、仰攝等。某一鏡 使用特寫(xiě)或是中景（或是其他景別），取決與影片的內(nèi)容敘述與表現(xiàn)，還包括著敘述者的敘述態(tài)度和感情，以及預(yù)想中的對(duì)觀眾的感染。距離。是指進(jìn)入攝影攝像鏡頭映現(xiàn)到膠片磁帶上的各種（或一種）物體，在畫(huà)面上所占的位置及相互連接的關(guān)系。能否獲得個(gè)性，能否達(dá)到創(chuàng)造，是演員是否成熟的主要分界。個(gè)性是創(chuàng)造的標(biāo)記。只有演員在角色中慶祝了激情，賦予了創(chuàng)造，使得人物形象動(dòng)人心魄，才能取得感人的藝術(shù)效果。感人。是指由于角色符合生活規(guī)范的統(tǒng)一，而使觀眾認(rèn)可。還包括表演過(guò)程中的人物活動(dòng)一樣，有其內(nèi)心的心理根據(jù)，有其外在的活動(dòng)流程。自然。演員的表演，既需要演員有強(qiáng)烈的感情，以充沛的激情注入到角色的創(chuàng)造與表演之中，有要求以生動(dòng)的形象（角色）來(lái)感染觀眾，以使觀眾深深地進(jìn)入特定情境來(lái)感受、評(píng)價(jià)生活與藝術(shù)。演員的表演，需要有高度的理解力（包括對(duì)生活、社會(huì)與人生，對(duì)劇情、對(duì)藝術(shù)的理解能力）、豐富的想象力（根據(jù)理解來(lái)展開(kāi)豐富的現(xiàn)象，在想象中完成對(duì)角色的創(chuàng)造）、準(zhǔn)確的表現(xiàn)力(將對(duì)角色的想象準(zhǔn)確的加以表現(xiàn))、多向的模仿力（多種方向、不同條件中、不同人物的可能性的模仿與表演）等等。（4）評(píng)演員1）演員對(duì)角色的表演演員對(duì)角色的表演是在導(dǎo)演對(duì)影片的總體要求下進(jìn)行的，有一定的限定性；同時(shí)又是在自己對(duì)角色的理解的基礎(chǔ)上來(lái)完成，有一定的自由性。第四，研究情節(jié)。主要人物形象的塑造，集中體現(xiàn)了作者的感情合理性。主題不是夾雜、安排在作品中的幾句評(píng)論，只有挖掘形象的深層意蘊(yùn)，找出作家的思想感情，才能概括得準(zhǔn)確。主題是從作品的藝術(shù)形象中體現(xiàn)出來(lái)。從頭到尾，從各方面來(lái)認(rèn)識(shí)作品的總體傾向。情節(jié)的發(fā)展與人物命運(yùn)、人物塑造密切相關(guān)，受著制約，又是主題的體現(xiàn)。主題還可以體現(xiàn)在情節(jié)上。和這點(diǎn)相關(guān)，主題還可以在影視片主要人物形象的塑造上，在主人公的形象上，在主人公的命運(yùn)中，體現(xiàn)著生活、社會(huì)、人生的意義。全面評(píng)價(jià)一部作品，離不開(kāi)對(duì)主題的研究和理解。（3）評(píng)主題主題是藝術(shù)作品所描繪的整個(gè)形象體系中表現(xiàn)出來(lái)的中心思想，又稱主題思想，主題是作品內(nèi)容核心，是作品的靈魂與統(tǒng)帥，既貫穿全部作品，又在其中起到作用。從影視片來(lái)看導(dǎo)演對(duì)劇本的轉(zhuǎn)化、實(shí)現(xiàn)成為影視片的過(guò)程中有哪些創(chuàng)造，可以看出他為社會(huì)生活、為影視藝術(shù)、為廣大觀眾創(chuàng)造了什么，導(dǎo)演創(chuàng)作體現(xiàn)在影視片在中，因而，對(duì)影視片的評(píng)論，總相關(guān)著影視片的創(chuàng)作領(lǐng)導(dǎo)核心導(dǎo)演。不能把風(fēng)格的帽子隨便亂戴，也不能對(duì)明顯的風(fēng)格視而不見(jiàn)。風(fēng)格，是主要特色的集中表現(xiàn)。優(yōu)秀導(dǎo)演在優(yōu)秀影視片中實(shí)現(xiàn)了自己的追求，有異于其他導(dǎo)演的追求、創(chuàng)造的特點(diǎn)，從而形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。評(píng)論影視手段運(yùn)用，要億時(shí)億 影視片的具體情況，看其使用的是否合理，是否有創(chuàng)造性。導(dǎo)演為塑造銀幕形象，要在影視片中利用多種具體的表現(xiàn)手段，通過(guò)故事和人物感染給觀眾。這是導(dǎo)演藝術(shù)創(chuàng)造力的體現(xiàn)。為了把劇本轉(zhuǎn)化成影視片，導(dǎo)演要從整體上構(gòu)想未來(lái)影視片的內(nèi)容與形式的各個(gè)方面。有的好片名不僅僅切合影視片內(nèi)容，而且對(duì)幫助觀眾理解影視片的主題也有提示性的作用，則更有評(píng)論的必要。片名起的新巧，固然有著給觀眾聯(lián)想的余地，起到審美作用，但最實(shí)際的，還應(yīng)看片名是否承當(dāng)了統(tǒng)領(lǐng)、指向影視片本體的職能。片名不但是個(gè)稱謂的符號(hào)，還包含著如下涵意：（1）文化含義，片名包含著制作者對(duì)觀眾的誘導(dǎo)和暗示，因?yàn)樗谝欢ǖ奈幕h(huán)境中，自覺(jué)不自覺(jué)地體現(xiàn)了一定的文化內(nèi)容。不求面面俱到，但求集中深刻，有獨(dú)特的視角，力求寫(xiě)出自己的獨(dú)特的感受，表達(dá)具有自己個(gè)性的構(gòu)思。不論所提供的影視作品是哪種類(lèi)型，分析總要從藝術(shù)分析的角度進(jìn)行而不能是復(fù)述性的內(nèi)容概括或泛泛而談的觀后感。作為一個(gè)影視導(dǎo)演，其很大程度上來(lái)自于對(duì)優(yōu)秀影視作品的感悟、鑒賞和借鑒，因此影視作品的分析是影視導(dǎo)演專業(yè)入學(xué)考試的首要一環(huán)。第一篇：影視作品分析影視作品分析指導(dǎo)影視作品分析范文/影視作品分析指導(dǎo)影視片分析考試內(nèi)容：這里的影視作品可能是電影或電視劇，也可能是電視散文，還可能是專題片或紀(jì)錄片，還可能是綜藝節(jié)目片等等，考生觀摩后，當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)出一篇評(píng)析性的文章?？荚嚹康模褐饕强疾炜忌鷮?duì)影視作品的感悟能力、鑒賞能力和理論分析能力及文字寫(xiě)作能力。應(yīng)試指導(dǎo)：在這一考試科目中，影視作品的類(lèi)型可能是故事片也可能是紀(jì)錄片，還可能是綜合藝術(shù)片等等?？忌Y(jié)合影視作品的畫(huà)面、音響、音樂(lè)、解說(shuō)、主持等各方面的要素，對(duì)其主題內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、制作造型等方面作出藝術(shù)性的分析。評(píng)析策略對(duì)一部比較完整的故事片類(lèi)型的影視作品，常見(jiàn)的具體的評(píng)析策略主要有下列幾個(gè)方面：（1）評(píng)片名片名，是影視片的具體名稱。（2）統(tǒng)領(lǐng)意義。換一個(gè)角度，就是看片名是否和影視片內(nèi)容相關(guān)或者一致。（2）評(píng)導(dǎo)演1）導(dǎo)演構(gòu)思。這里既有對(duì)影視片的基調(diào)、樣式、風(fēng)格、人物等方面的確定和追求，又有對(duì)各門(mén)類(lèi)藝術(shù)家的具體要求。2）導(dǎo)演手段。導(dǎo)演手段包括：畫(huà)面的運(yùn)動(dòng)和鏡頭的運(yùn)動(dòng)；鏡頭之間的組接；音樂(lè)、語(yǔ)言的運(yùn)用；場(chǎng)景交換；氣氛烘托等。3）導(dǎo)演風(fēng)格。一般地，將特色稱為特色，將突出的特色（或轉(zhuǎn)為穩(wěn)定出現(xiàn)、反復(fù)實(shí)踐的特色）稱為風(fēng)格。評(píng)論導(dǎo)演風(fēng)格不僅是對(duì)導(dǎo)演創(chuàng)造力的一種衡量，而且是對(duì)評(píng)論者鑒賞力的一種衡量。4）導(dǎo)演創(chuàng)造。因而，評(píng)影視片，就評(píng)論了導(dǎo)演，雖然有時(shí)不必單獨(dú)地評(píng)論。主題，從作品中體現(xiàn)出來(lái)，又包含著作者對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)，滲透著作者的美學(xué)理想和社會(huì)理想、世界觀。在影視作品中，主題孕藏在整個(gè)畫(huà)面、聲音所構(gòu)成的整體銀幕熒幕形象中，在作品的內(nèi)容展現(xiàn)與形式中顯露出來(lái)。對(duì)主要人物的塑造可以反映出作品的基本思想傾向。情節(jié)的發(fā)展，即事件的進(jìn)程、結(jié)局，也包括著作者對(duì)生活的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。主題既然體現(xiàn)在作品的各個(gè)方面，分析主題就不能不注意以下幾個(gè)方面：第一，從整體上把握作品的整個(gè)思想體系。第二，分析具體的藝術(shù)形象。主題的提示，須在具體藝術(shù)形象分析的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)。第三，重視人物形象。為提示作品的主題，必須認(rèn)識(shí)、分析主要人物形象。情節(jié)安排，不單純是生活的直接展現(xiàn)。在角色的規(guī)定性限制中創(chuàng)造有血有肉、有特征的角色，使演員表演的特定環(huán)境。演員的表演，要根據(jù)角色的規(guī)定，多方運(yùn)用聲音、神態(tài)、動(dòng)作等手段，將角色展現(xiàn)給觀眾。2）演員對(duì)角色的創(chuàng)造對(duì)演員技巧的評(píng)價(jià)原則，主要的有自然、可信、感人、個(gè)性等。是指演員所表現(xiàn)的角色，既符合生活中的自然現(xiàn)實(shí)，是經(jīng)過(guò)加工的自然生活世界的組成部分，而不是明顯看出人為加工的生硬的痕跡。可信。符合生活規(guī)范不見(jiàn)得可信，只有生活規(guī)范與藝術(shù)規(guī)范統(tǒng)一，人們才能在觀賞藝術(shù)時(shí)，既是評(píng)判生活，有是在進(jìn)行審美活動(dòng)。指角色能給觀眾以審美的震撼力。個(gè)性。當(dāng)演員在角色中牢牢打上創(chuàng)造之后所產(chǎn)生的印記，個(gè)性便獲得了。（5）評(píng)攝影攝像1）構(gòu)圖。換句話說(shuō)，是進(jìn)入攝影攝像像框的景觀是一種怎樣的圖例。由于距離的不同，有全景、中景、近景、特寫(xiě)、大特寫(xiě)之分。角度。這些角度的選擇，在于劇情的演示和感情的寄寓。2）用光。由于攝影攝像必須在一定的場(chǎng)合下表現(xiàn)某種特定的環(huán)境，在有光線的情況下才能使觀眾看到所拍攝的內(nèi)容。用光表現(xiàn)特定環(huán)境下的人與景物，起著真實(shí)氣氛的作用。這種強(qiáng)調(diào)，既應(yīng)和劇情的發(fā)展相關(guān)，又應(yīng)同敘述的態(tài)度與方式相聯(lián)。從更深的層面來(lái)說(shuō)，則表現(xiàn)創(chuàng)作者的情感態(tài)度，給觀眾以情緒、感覺(jué)上的影響。色彩在彩色攝影攝像中有著重要的作用。影片中所表現(xiàn)的物體也顯出多彩的絢麗。一般地說(shuō)，生活中的色彩應(yīng)當(dāng)在影片中得到生動(dòng)的展現(xiàn)。影片中的色彩，不是對(duì)生活中色彩的堆積和羅列，而是體現(xiàn)著創(chuàng)作者的精心構(gòu)思與創(chuàng)造。在拍攝運(yùn)動(dòng)著的人物或事物時(shí)，攝影機(jī)在運(yùn)動(dòng)中跟蹤拍攝對(duì)象，是攝影攝像中越來(lái)越重要的手段，同時(shí)也顯露出攝影攝像師的技巧與風(fēng)格。攝影攝像既有相對(duì)獨(dú)立的審美價(jià)值，又不能脫離影片內(nèi)容而獨(dú)立存在。這種創(chuàng)造要納入影視片的總體構(gòu)思中加以檢驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。第三，攝影攝像是一種專業(yè)性很強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)造，對(duì)攝影攝像的評(píng)論要有理論準(zhǔn)備，又要有不斷積累的評(píng)論實(shí)踐，還需要在認(rèn)識(shí)、掌握影視藝術(shù)規(guī)律和攝影攝像藝術(shù)規(guī)律的基礎(chǔ)上進(jìn)行。好的開(kāi)頭，應(yīng)當(dāng)具有這樣一些基本的特點(diǎn)：（1）在故事敘述最合適的地方開(kāi)始。（2）吸引觀眾。要使他們能認(rèn)真地看下去，引起一定 的興致又在故事 進(jìn)展過(guò)程中感受到藝術(shù)品味的審美滿足，需精心設(shè)計(jì)、構(gòu)思。（3）交待清楚、利落。能否把故事開(kāi)始之前的部分，除了應(yīng)有的故意留的懸念之外，在短時(shí)間里交待清楚，而又自然地體現(xiàn)在故事 中，使人不感到是故意在交待，并不是很容易的。故事開(kāi)始了，既要照顧到交待人物、事件，又要吸引觀眾，還不可忘記讓故事進(jìn)行下去。好的結(jié)尾，也具有一些基本特點(diǎn)：（1）收束適宜。（2）留有余味。這包括在：思想的力量，撼動(dòng)人心；藝術(shù)表現(xiàn)上的獨(dú)創(chuàng)，滿足觀眾審美需要。抓住這種欣賞感受加以思考，來(lái)展開(kāi)評(píng)論，是進(jìn)入藝術(shù)分析的有效途徑。一是什么樣的結(jié)尾，即構(gòu)成作品內(nèi)容的結(jié)局是怎樣的。二是它是怎樣結(jié)束的，即怎樣來(lái)使藝術(shù)作品的形式終止。作為內(nèi)容的故事的結(jié)局。評(píng)論開(kāi)頭與結(jié)尾，可以單獨(dú)進(jìn)行，也可以結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。同時(shí)評(píng)論一部影片的開(kāi)頭和結(jié)尾，應(yīng)注意到這樣一些方面：第一，兩者的關(guān)系。第二，兩者的對(duì)找照。第三，兩者的意義。第四，在藝術(shù)上的獨(dú)創(chuàng)性如何。以上介紹了對(duì)一部比較完整的故事片類(lèi)型的影視作品的具體的評(píng)析策略，那么，對(duì)一般的紀(jì)實(shí)性短片，又該如何評(píng)析呢？一般說(shuō)來(lái)，像對(duì)紀(jì)實(shí)性短片的評(píng)析，試題中總有一些提示性的小問(wèn)題，5個(gè)，7個(gè)不等，這些問(wèn)題其實(shí)就是評(píng)析文章的提綱，考生只要按這些問(wèn)題的順序?qū)懗鲎约旱恼鎸?shí)感受且將它們串聯(lián)起來(lái)，就相當(dāng)于一篇評(píng)析文章了。主試教師看重的是考生對(duì)影視作品的感悟能力，是對(duì)影視作品最初始的本質(zhì)的感受，而不在乎你運(yùn)用了多少專業(yè)名詞。還不如老老實(shí)實(shí)寫(xiě)出自己的最深切的感受。如果能在這基礎(chǔ)上再加以專業(yè)理論知識(shí)色彩的觀照，就更好了。為了占有材料，考生在看片的同時(shí)，要有意識(shí)地用筆記錄一些作品的素材和自己的觀點(diǎn)心得要點(diǎn)，這樣當(dāng)作品播放完畢，已經(jīng)有可寫(xiě)的材料了，對(duì)此進(jìn)行提煉后確定評(píng)析文章的主旨，然后根據(jù)所 哎喲表達(dá)的主旨對(duì)所記錄的材料加以篩選，選擇最能表現(xiàn)主旨的材料加以寫(xiě)作。也可以運(yùn)用另外一種相反 的思路，先確定你所要評(píng)析的某個(gè)方面，或評(píng)鏡頭 運(yùn)用，或評(píng)細(xì)節(jié)運(yùn)用，或評(píng)音響運(yùn)用，或評(píng)情節(jié)鋪排，或評(píng)線索安排，或評(píng)人物描寫(xiě)，等等，然后在觀片時(shí)就專門(mén)選擇與你所要評(píng)析的某一方面內(nèi)容相貼切的材料作為例證。為了能很好地從觀片進(jìn)入到評(píng)析，列提綱的方法 是很有用的。下列提綱可供考生參考：電視片觀賞分析提綱（邊看片邊記錄）電視片內(nèi)容概括 10%本片的思想教育意義 10%藝術(shù)特色總說(shuō)（總體手法、總體藝術(shù)特征）20%藝術(shù)特色舉例（選擇一到兩個(gè)藝術(shù)獨(dú)到之處）25%藝術(shù)特色細(xì)節(jié)（兩三點(diǎn)精彩細(xì)節(jié)）20%缺點(diǎn)與不足 10%結(jié)束語(yǔ) 5%本文來(lái)自: 鄭州優(yōu)程高考藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校原文地址：第二篇：影視作品分析及影視作品分析指導(dǎo)影視作品分析范文/影視作品分析指導(dǎo)影視片分析考試內(nèi)容：這里的影視作品可能是電影或電視劇，也可能是電視散文，還可能是專題片或紀(jì)錄片，還可能是綜藝節(jié)目片等等，考生觀摩后，當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)出一篇評(píng)析性的文章。作為一個(gè)影視導(dǎo)演，其很大程度上來(lái)自于對(duì)優(yōu)秀影視作品的感悟、鑒賞和借鑒，因此影視作品的分析是影視導(dǎo)演專業(yè)入學(xué)考試的首要一環(huán)。不論所提供的影視作品是哪種類(lèi)型，分析總要從藝術(shù)分析的角度進(jìn)行而不能是復(fù)述性的內(nèi)容概括或泛泛而談的觀后感。不求面面俱到，但求集中深刻，有獨(dú)特的視角，力求寫(xiě)出自己的獨(dú)特的感受，表達(dá)具有自己個(gè)性的構(gòu)思。片名不但是個(gè)稱謂的符號(hào)，還包含著如下涵意：（1）文化含義，片名包含著制作者對(duì)觀眾的誘導(dǎo)和暗示，因?yàn)樗谝欢ǖ奈幕h(huán)境中，自覺(jué)不自覺(jué)地體現(xiàn)了一定的文化內(nèi)容。片名起的新巧，固然有著給觀