編導(dǎo)藝考影視作品分析精選五篇-展示頁(yè)
2024-10-17 18:53本頁(yè)面
【正文】 己，做一個(gè)無(wú)愧于自己內(nèi)心的自我我會(huì)一直為著自己的夢(mèng)想堅(jiān)持下去的，希望老師可以給我這次機(jī)會(huì)，謝謝！藝考編導(dǎo)自我介紹5各位評(píng)委老師您好!我是來(lái)自齊魯大地號(hào)考生。待到夜闌風(fēng)靜江海平。我猶如浩瀚大河中的一滴水，燦爛耀眼銀河中的一顆普通的星，茫茫草原中的一株不起眼的草，可是我愿用自己的力量融入滾滾急流中泛起滔天巨浪，我愿用我僅有的光芒去照耀那寂寥里青云夜空，我愿用我僅有的綠光去裝扮這美麗的世界。我有一個(gè)自信的性格，一個(gè)放松的狀態(tài)以及一顆為了夢(mèng)想而努力奮斗的決心。希望老師能給我這張通往遠(yuǎn)方，通向未來(lái)的車票，我會(huì)努力蛻變，讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，舞動(dòng)編導(dǎo)的夢(mèng)想。所有的這些都在告訴我，為了夢(mèng)想，沖吧!最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎能半路就返航。十八歲的陳凱歌肯定了自己，明白了人長(zhǎng)大原來(lái)只需要一個(gè)瞬間。藝考編導(dǎo)自我介紹3老師好，我叫XXX，來(lái)自XXX。在夢(mèng)想之路上我會(huì)因有夢(mèng)想而走的更遠(yuǎn)，執(zhí)著的等待，真誠(chéng)的守候，請(qǐng)相信我。一種真實(shí)寫(xiě)照。時(shí)而愛(ài)鬧時(shí)而安靜的我喜歡和朋友一起看電影，一起欣賞影片中的音樂(lè)。謝謝！藝考編導(dǎo)自我介紹2各位評(píng)委老師:你們好!我叫xx，來(lái)自素有天下第一都之稱的山西臨汾?，F(xiàn)在，播音主持，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè)著”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了20xx年的優(yōu)秀教育。莎士比亞的悲劇是想象與現(xiàn)實(shí)、人與社會(huì)、人與人、人與自我的斗爭(zhēng)成為中心沖突。莎士比亞戲劇的臺(tái)詞風(fēng)格：高度書(shū)面化、凝練而富于哲理、華麗夸飾。五種死亡(老王被害而死、波洛涅斯與王后因誤而死、奧菲利亞因瘋溺死、哈姆雷特與雷歐提斯等因復(fù)仇而死、克勞狄斯弄權(quán)而死)。三種復(fù)仇(哈姆雷特、雷歐提斯與福丁布拉斯)、三種瘋狂(哈姆雷特的裝瘋、奧菲利亞的真瘋與小丑的亦瘋亦狂)。藝術(shù)特色：巧妙的情節(jié)安排：一個(gè)鬼魂、一場(chǎng)戲中戲。對(duì)個(gè)體生命價(jià)值的高度重視。對(duì)人和理性的深刻反思。作者在對(duì)“乾坤顛倒”的社會(huì)表現(xiàn)出深深憂慮的背后，流露著對(duì)理性、秩序和新的道德理想與社會(huì)理想的呼喚。優(yōu)柔寡斷的王子終于在怒不可遏之下殺死萬(wàn)惡的叔叔。為報(bào)父仇他假裝發(fā)瘋以避開(kāi)皇叔監(jiān)視，并請(qǐng)戲班進(jìn)宮表演一出與父王被殺經(jīng)過(guò)十分相似的戲劇，逼使叔父原形畢露，結(jié)果他卻誤殺戀人奧菲莉亞的父親，導(dǎo)致她因此發(fā)瘋墜河而死。他對(duì)父親的死因有所懷疑，憂郁過(guò)度，終日愁容滿面。最后，莎士比亞喜劇的浪漫性、抒情性，也與莎士比亞所運(yùn)用的喜劇語(yǔ)言有關(guān)。其次，女性形象的優(yōu)美絕倫煥發(fā)出了明媚艷麗的獨(dú)特光彩?！锻崴股倘恕反硭麘騽〉淖罡叱删?。歷史劇(共10部)：《約翰王》、《理查二世》、《亨利四世》(上、下)四部曲、《亨利五世》、《理查三世》、《亨利六世》(上、中、下)、《亨利八世》莎士比亞的喜劇(共13部)：包括《錯(cuò)誤的喜劇》、《馴悍記》、《威尼斯商人》、《仲夏夜之夢(mèng)》、《溫莎的風(fēng)流娘們》、《無(wú)事生非》、《皆大歡喜》、《第十二夜》等。第一篇：編導(dǎo)藝考影視作品分析編導(dǎo)藝考影視作品分析范文（1）——《哈姆雷特》在西方文學(xué)史上，只有很個(gè)別的作家有資格被這樣評(píng)論：如果沒(méi)有他，整個(gè)文學(xué)將變成另外一個(gè)樣子。莎士比亞無(wú)疑是其中最有資格的一個(gè)。其中，《仲夏夜之夢(mèng)》是莎士比亞喜劇創(chuàng)作走向成熟的標(biāo)志。莎士比亞的喜劇被稱為“浪漫喜劇”或“抒情喜劇”是因?yàn)椋菏紫?，肯定性、歌頌性主題所奠定的樂(lè) 觀開(kāi)朗的基調(diào)。第三，抒情與寫(xiě)景的有機(jī)結(jié)合構(gòu)成了優(yōu)美恬適的戲劇氛圍。哈姆雷特故事簡(jiǎn)介：丹麥王子哈姆雷特的父王在花園中打盹時(shí)突然神秘死去，皇叔繼位并娶母后為妻，令哈姆雷特深覺(jué)羞愧與憤怒。某夜他遇見(jiàn)父王鬼魂訴冤，終于知道原來(lái)是皇叔為篡位娶嫂而毒害親兄。他的母親后來(lái)也誤飲毒酒身亡?！豆防滋亍非楣?jié)與思想意義：莎士比亞在劇中通過(guò)對(duì)“乾坤顛倒”的人的生存環(huán)境的描寫(xiě)，不僅揭露和批判了當(dāng)時(shí)英國(guó)和歐洲的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而且指出了一味強(qiáng)調(diào)個(gè)性解放、放縱人的欲望對(duì)社會(huì)和人的生存與發(fā)展的危害性。人文主義精神的具體表現(xiàn)：復(fù)雜多面的人文主義形象的創(chuàng)造。對(duì)腐朽黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的抨擊。對(duì)人性矛盾性的認(rèn)識(shí)，對(duì)復(fù)雜內(nèi)心世界的揭示。兩個(gè)國(guó)家(丹麥與挪威)、兩個(gè)家庭(哈姆雷特家與波洛涅斯家)。四種對(duì)立(想象與現(xiàn)實(shí)、人與社會(huì)、人與人、人與自我)。（藝航教育整理對(duì)比手法的廣泛運(yùn)用：人物(哈姆雷特與雷歐提斯、王后與奧菲利亞、新老國(guó)王、哈姆雷特與奧菲利亞等)與情節(jié)(毒藥在不同地方發(fā)揮的作用、兩種瘋狂、戲里戲外等)。悲劇觀念的變化：古希臘悲劇是人與公理、命運(yùn)和外在自然的矛盾構(gòu)成中心沖突。祝勵(lì)志藝術(shù)夢(mèng)想的你：馬到成功、金榜題名第二篇：編導(dǎo)藝考課程一：面試1． 自我介紹2． 朗讀朗誦1）自備稿件朗誦2）制定稿件朗誦3． 即興評(píng)述1）經(jīng)典型2）時(shí)事型4． 編講故事1）給定主題編講2）給定首句3）給定重點(diǎn)詞語(yǔ)5． 策劃與創(chuàng)意1）廣告策劃與創(chuàng)意2）節(jié)目策劃與創(chuàng)意3）文藝晚會(huì)策劃與創(chuàng)意6． 文藝常識(shí)1）文學(xué)常識(shí)2）電影、電視常識(shí)3）戲劇、戲曲、曲藝、雜技常識(shí)4）音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈5）生活常識(shí)7． 才藝展示8． 小品表演9． 攝影、美術(shù)作品分析10． 形象設(shè)計(jì)11． 回答考官提問(wèn)1)專業(yè)類2)生活類二：筆試1）視聽(tīng)語(yǔ)言講解2）基本技巧講解3）電影作品分析
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