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開展“一迎雙爭”活動(dòng)實(shí)施方案-展示頁

2024-10-13 22:13本頁面
  

【正文】 干部深入查找差距,提出整改措施。開展“什么是學(xué)校干部的黨性”學(xué)習(xí)大討論,解決是與非、公與私、真與假、實(shí)與虛四個(gè)方面存在的突出問題。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單組長:吳治平副組長:雷駿、李平、王敦洪組員:楊傳明、張利軍、蔡彬、代云貴、朱利強(qiáng)、楊俊、鐘世昌、周英成、譚忠禮、王曉鵬、蘭海、吳名普、吳俊沫、冷禮學(xué)、龐素碧、唐吉祥、張小平三、活動(dòng)的主要措施(一)立足黨性大教育,強(qiáng)化宗旨意識(shí),力促政治素質(zhì)有新提高。牢固樹立教育部門和教育系統(tǒng)干部“四種形象”,即:公道正派、知人善任的可信形象,清正廉潔、忠誠正直的可靠形象,創(chuàng)新求實(shí)、銳意改革的可敬形象,團(tuán)結(jié)和諧、真誠待人的可親形象。第一篇:開展“一迎雙爭”活動(dòng)實(shí)施方案“一迎雙爭” 實(shí)施方案根據(jù)資教黨(2012)18號(hào)文件要求,為進(jìn)一步深化以“一迎雙爭”為主題的“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng),結(jié)合我校實(shí)際,制定本活動(dòng)實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以黨的十七大及歷次全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“迎接黨的十八大,爭當(dāng)?三服務(wù)?優(yōu)秀標(biāo)兵、爭創(chuàng)?兩滿意?模范部門”為主題,以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為抓手,把講黨性、重品行、作表率活動(dòng)不斷推向深入,大力弘揚(yáng)堅(jiān)持原則、改革創(chuàng)新、清正廉潔優(yōu)良傳統(tǒng),真正把學(xué)校建設(shè)成為創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)一流的模范,建設(shè)成為思想開放、引領(lǐng)發(fā)展的模范,建設(shè)成為勤政為民、維護(hù)和諧的模范,把學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)成為“講黨性、重品行、作表率”的一流教工團(tuán)隊(duì),以優(yōu)異的工作成績迎接黨的十八大勝利召開。目標(biāo)要求:以“做人民滿意教師、建人民滿意學(xué)?!睘槟繕?biāo),以加強(qiáng)黨性教育為重點(diǎn),著力提高“三寬”(眼界寬、思路寬、胸襟寬)素質(zhì),爭做“三道”(公道、周到、厚道)干部,落實(shí)“三嚴(yán)”(嚴(yán)格的制度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、嚴(yán)肅的紀(jì)律)要求。結(jié)合“高位求進(jìn),打造一流教工團(tuán)隊(duì)”活動(dòng),努力爭創(chuàng)一流業(yè)績,錘煉一流隊(duì)伍,建設(shè)一流學(xué)校。開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部黨性標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)討論,把學(xué)習(xí)李林森活動(dòng)進(jìn)一步引向深入。開展“遠(yuǎn)學(xué)李林森、近學(xué)李享雷”主題活動(dòng),激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部“對照典型找差距、學(xué)習(xí)典型當(dāng)先進(jìn)”,努力建設(shè)一支有黨性、干實(shí)事、思進(jìn)取、敢碰硬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。加強(qiáng)教育部門優(yōu)良傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、講信念、講傳統(tǒng),比工作、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)。通過開展“黨旗下的莊重承諾”、“黨課網(wǎng)上行”、“支部黨課比賽”等活動(dòng),不斷增強(qiáng)教育系統(tǒng)干部的黨性意識(shí)、思想修養(yǎng)和精神境界,教育引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部將黨性要求內(nèi)化為具體行動(dòng),切實(shí)立足本職創(chuàng)先爭優(yōu)。通過論壇、征文、演講、交流研討等多種形式,廣泛開展“解放思想,樹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部新形象”大討論活動(dòng),重點(diǎn)解決不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,著力解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中存在的思想守舊、循規(guī)蹈矩、改革力度不夠大、創(chuàng)新意識(shí)不超前等方面的問題,把科學(xué)發(fā)展貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面,大力推進(jìn)學(xué)校工作機(jī)制、制度、工作方式方法的創(chuàng)新。圍繞教育工作中心任務(wù)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部全員培訓(xùn),著力提高思想政治素質(zhì)和改革創(chuàng)新、破解難題的本領(lǐng)。開展“三個(gè)一”活動(dòng):每名干部每月撰寫一篇信息,利用每月集中學(xué)習(xí)時(shí)間舉辦一次“教育講壇”,每月讀一本好書,不定期舉辦“讀書心得交流會(huì)”,不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部政治鑒別、政策運(yùn)用、知人善任、教育教學(xué)業(yè)務(wù)和拒腐防變的能力和水平。進(jìn)一步落實(shí)“三從嚴(yán)”要求,以鐵的紀(jì)律保證學(xué)校風(fēng)清氣正。以近年來教育系統(tǒng)干部違紀(jì)違法典型案例為反面教材,大力開展警示教育,引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部筑牢清正廉潔的思想防線。增強(qiáng)工作的透明度,實(shí)現(xiàn)與黨員、干部和群眾的互動(dòng)。(五)立足基層大走訪,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),力促整體形象有新提升。繼續(xù)深化“中心學(xué)校干部下基層”和“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包校、干部幫戶”等活動(dòng),扎實(shí)開展蹲點(diǎn)調(diào)研、談心談話、結(jié)對幫扶活動(dòng),探索建立下基層的長效機(jī)制,努力把聯(lián)系點(diǎn)建成黨建工作示范點(diǎn)。建立完善干部承諾制,結(jié)合崗位實(shí)際,提出承諾事項(xiàng),每名干部每年至少為群眾做12件實(shí)事好事,保
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