【正文】 誠信記錄要求的，嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教育和進(jìn)行科任教師和班干部月考評(píng)制。對(duì)于與一日行為規(guī)范要求不相符的，要求值日生嚴(yán)格記錄。發(fā)現(xiàn)一學(xué)期有三次遲到的通報(bào)家長(zhǎng)，五次遲到家教一次。三具體措施老師開學(xué)第一周宣布紀(jì)律，并制定班級(jí)公約，貼在班務(wù)欄。男生24名，女生26名。思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念上得到錘煉，健康發(fā)展。以愛國主義、誠信、感恩教育為主題開展德育教育。我將以主題班會(huì)的形式開展德育教育活動(dòng)，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展，本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃和我班的實(shí)際情況，制定班級(jí)工作計(jì)劃。本學(xué)期，我準(zhǔn)備對(duì)我班養(yǎng)成教育放在第一位，因?yàn)槠吣昙?jí)學(xué)生剛進(jìn)校，對(duì)一切都很好奇，受高年級(jí)學(xué)生影響很大，良好的環(huán)境會(huì)產(chǎn)生不可忽視的效果，反之，不好的環(huán)境又對(duì)新生有很大的影響，所以開學(xué)幾周的養(yǎng)成教育必不可少。我對(duì)自己次學(xué)期的德育計(jì)劃如下。于是自己暗下決心，一定要把自己的工作搞好，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。搞好6項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)①教師節(jié)慶?；?；②慶祝改革開放三十周年歌詠比賽；③組織召開家長(zhǎng)會(huì)；④舉辦班主任培訓(xùn)及養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；⑤組織秋季隊(duì)列體操大賽；⑥開展“我做父母做過的游戲”活動(dòng)各級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，適應(yīng)能力按n（年級(jí)）+2確定活動(dòng)項(xiàng)目（九）繼續(xù)開展學(xué)習(xí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的愛國主義和公德教育活動(dòng)、心理健康教育德育教育工作計(jì)劃 篇2金秋時(shí)節(jié)，我擔(dān)任了七（1）的班主任工作，覺得壓力很大，因?yàn)榈谝淮螕?dān)任班主任。⑤組織開展首屆實(shí)小才藝展示大賽。各級(jí)各班做好動(dòng)員廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)，號(hào)召全校學(xué)生人人參與，班級(jí)、年級(jí)認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生先進(jìn)事跡的收集工作，通過事跡展評(píng)，評(píng)出年級(jí)百星，年級(jí)組百星，在事跡特別突出的學(xué)生中評(píng)選出校級(jí)百星和十名感動(dòng)校園的十佳學(xué)生。此項(xiàng)工作將計(jì)入年級(jí)考核。要求各年級(jí)組織學(xué)生踴躍投稿及時(shí)報(bào)道新人新事新風(fēng)尚。各年級(jí)、年級(jí)組展示評(píng)比，由年級(jí)組向?qū)W校推薦參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊(duì)會(huì)展示觀摩。（八）以豐富多彩的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生生活，強(qiáng)化學(xué)生整體素質(zhì)8項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)①9月份民族精神活動(dòng)月中主要采取板報(bào)宣傳、主題班隊(duì)會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、演講、組織學(xué)生觀看教育影片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行忽忘國恥，振興中華的愛國主義教育。③利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，搞好慶?；顒?dòng)，豐富學(xué)生的`課余生活④深入細(xì)致做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定。（七）抓好5項(xiàng)常規(guī)工作①做好學(xué)生在家在校表現(xiàn)評(píng)價(jià)。（六）搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，做到環(huán)境育人本學(xué)年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護(hù)好校園環(huán)境整治的在果。⑦開展“我的班主任工作”隨感征文活動(dòng)。⑤重視班級(jí)活動(dòng)的開展，多開展適合本班學(xué)生特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有益活動(dòng)；重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性、自主性，讓學(xué)生管理學(xué)生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。④樹立愛校、愛集體意識(shí)。③堅(jiān)持學(xué)生請(qǐng)假審批制。學(xué)校通過專題講座，經(jīng)驗(yàn)介紹，專題研討，班主任工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩、競(jìng)賽和舉辦班級(jí)管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學(xué)習(xí)形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。年級(jí)考核成績(jī)以值周評(píng)定、學(xué)校評(píng)定各分別占60%、40%，優(yōu)秀年級(jí)中各年級(jí)班班主任費(fèi)，個(gè)人量化以及評(píng)模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對(duì)待。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對(duì)本年級(jí)組兩個(gè)年級(jí)分a、b兩檔評(píng)價(jià)。三、加強(qiáng)值周工作，強(qiáng)化學(xué)生管理本學(xué)年值周按年級(jí)組值周，值周教師對(duì)班級(jí)、年級(jí)進(jìn)行檢查和評(píng)定。學(xué)會(huì)與人和諧，與學(xué)校和諧，與自然和諧，用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會(huì)。⑥教師努力成為家長(zhǎng)、學(xué)生最可信賴的人。④教師要樹立大教育觀并堅(jiān)持走班主任專業(yè)化之路。②把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛。③教室的衛(wèi)生工具要擺放整齊，張巾東西要規(guī)范，墻壁上不得亂巾東西。①班主任要教育學(xué)生注意講衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生和保護(hù)衛(wèi)生，各班要制定和實(shí)行責(zé)任制。（4）發(fā)揮黑板報(bào)和廣播的輿論宣傳教育作用，各班每月至少出一期專題黑板報(bào)，班主任老師要進(jìn)行指導(dǎo)，注意培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。（3）各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面教育，要善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型。（1）為豐富校園文化生活，營造娛樂氛圍，要求課間操逢天雨時(shí)各班自行組織唱歌，下午課前五分鐘，提倡各班自行組織唱歌。對(duì)那些表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)為集體作出了犧牲的干部同學(xué)在評(píng)先評(píng)優(yōu)中要優(yōu)先考慮。（2）學(xué)校團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和少先隊(duì)大隊(duì)干部也要進(jìn)行換屆選舉，各班應(yīng)做好推薦工作。（1）各班要做好班、團(tuán)、隊(duì)干部的改選工作。利用第十個(gè)全國普通話宣傳周的時(shí)機(jī)，安排題為“普通話是我們的校園語言”國旗下講話。（3） 對(duì)于個(gè)別行為習(xí)慣問題嚴(yán)重者，學(xué)校統(tǒng)一辦學(xué)習(xí)班，幫助個(gè)別學(xué)生矯正不良習(xí)慣。d初一、初二、初三都在開學(xué)典禮后，集中到禮堂學(xué)習(xí)《校規(guī)》、《常規(guī)評(píng)分細(xì)則》。b．初一進(jìn)行為期3天的軍訓(xùn)（主要是行、站、坐姿勢(shì)）和入學(xué)教育（含《守則》、《規(guī)范》的教育）。對(duì)學(xué)生我們要抓行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育的落實(shí)（1） 中小學(xué)在報(bào)到的當(dāng)天以及第一周的班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育。③定期召開班主任會(huì)，全期3次。②繼續(xù)開展經(jīng)驗(yàn)交流和班級(jí)管理工作的探討。我們的突破點(diǎn)：行為習(xí)慣。要知道檢驗(yàn)我們工作的效果標(biāo)準(zhǔn)為：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好，學(xué)生文明禮貌，有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，身心健康，陽光。二〇〇四年2月第二篇：德育教育工作計(jì)劃德育教育工作計(jì)劃三篇德育教育工作計(jì)劃 篇1一、 指導(dǎo)思想：貫徹落實(shí)《XX市德育整體綱要》細(xì)則和XX區(qū)教育局以及學(xué)校工作計(jì)劃中有關(guān)德育工作的目標(biāo)，抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理水平，將德育工作抓細(xì)，抓落實(shí)；把養(yǎng)成教育抓到實(shí)處，讓學(xué)生形成較好的行為習(xí)慣；教育學(xué)生爭(zhēng)做陽光少年，爭(zhēng)做有孝心、有愛心、有信心、有誠心、有忠心的真人；關(guān)愛學(xué)生身心健康和安全，爭(zhēng)取學(xué)生中不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故。十6月結(jié)合即將開始的暑期生活，以主題為“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。八5月結(jié)合“五四”青年節(jié)的由來及其在近代的歷史發(fā)展中的主要作用，如何做一名新時(shí)期合格的共青團(tuán)員，由團(tuán)委牽頭組織各班級(jí)團(tuán)支部，做一次校園宣傳展板。四3月組織一次用實(shí)際行動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班據(jù)自己情況，兼有校內(nèi)校外相結(jié)由班主任落實(shí)，要求從自身做起，從小事做起，活動(dòng)期間一定要注意安全五3月著手準(zhǔn)備建立中共蕪湖工商信息學(xué)校支部以保障和促進(jìn)學(xué)校法育工作，堅(jiān)定黨的教育方針和政策在學(xué)校的貫徹落實(shí)工作強(qiáng)有力的保障，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成有關(guān)人員實(shí)施報(bào)批六4月按市教育局法育科統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“先進(jìn)班集體”的評(píng)選活動(dòng)，掀起學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的活動(dòng)。二2月新學(xué)期第一次升國旗之機(jī)，以站在國旗下，結(jié)合自身學(xué)習(xí)，生活實(shí)際，應(yīng)該想到什么，由校長(zhǎng)主講。第一篇：德育教育工作計(jì)劃2014年9月蕪湖工商信息學(xué)校20132014第二學(xué)期法育教育工作計(jì)劃安排根據(jù)蕪教法2014第三號(hào)文件的總體要求，結(jié)合我校法育教育的具體實(shí)際，現(xiàn)做如下安排，請(qǐng)校教務(wù)科，團(tuán)委，各班主任及法育課任教老師按此計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，建立教務(wù)科，團(tuán)委相互配合進(jìn)行督促檢查，留有活動(dòng)資料，供年底評(píng)比之用，以求實(shí)效。序號(hào)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容及方案和要求一2月利用新學(xué)期之際個(gè)家長(zhǎng)來校報(bào)名交學(xué)費(fèi)，做一次感恩教育活動(dòng)，主題為“家長(zhǎng)給我交學(xué)費(fèi)的錢從何而來，目的是什么”以班為單位，由班主任實(shí)施主講，要求每位學(xué)生有一篇感恩文章，擇優(yōu)出一期專欄。三2月由法育課任教老師利用課堂提問的方法，要求同學(xué)重溫自家的家風(fēng)，家規(guī)，相互借鑒，如何傳承。七4月清明時(shí)節(jié)，利用科技手段，在校園網(wǎng)站上祭英烈的主題活動(dòng)，活創(chuàng)造條件組織團(tuán)員到有傳統(tǒng)教育的地點(diǎn)，進(jìn)行一次教育活動(dòng)。九5月探討做人與做事之間的辯證哲理為題，由班主任主講，用班會(huì)或用開展辯論的方式及法育課任教老師授課，目的是教育同學(xué)明確做人的真諦。組織一次班會(huì)，目的自覺踐行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，打好人生價(jià)值的基礎(chǔ)注：穿插因人因時(shí)而宜的文藝活動(dòng)寓教于樂。二、 主要工作和作法： 重視德育管理工作每一位德育工作者（學(xué)校黨政工團(tuán)人員、政治課教師、班主任）都要明確德育工作的首要地位；要明確德育的途徑有：政治課、升旗、主題班會(huì)、朝夕會(huì)以及各種教育活動(dòng)。清楚本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)：讓學(xué)生健康安全和諧地學(xué)習(xí)。提升德育管理水平①認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的先進(jìn)理念。班主任要寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。④組織學(xué)習(xí)、討論《德育報(bào)》上的一些典型案例，用以指導(dǎo)我們的班級(jí)管理工作。a．小學(xué)部由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)，班主任分班組織學(xué)生進(jìn)行《守則》、《規(guī)范》和《校規(guī)》的學(xué)習(xí)。c初二和初三進(jìn)行一天的入學(xué)教育，重新學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》。（2） 中學(xué)生人手一冊(cè)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生中常行為規(guī)范》和《校規(guī)》。（4） 在師生中大力提倡說普通話，不給不文明語言提供環(huán)境。切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)等學(xué)生干部隊(duì)伍對(duì)學(xué)生的自我管理作用。要選出那些有熱情、有能力、能嚴(yán)格要求自己，以身作則，敢于開展批評(píng)和自我批評(píng)的同學(xué)來擔(dān)任干部。（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)、指導(dǎo)，讓其承擔(dān)起常規(guī)檢查工作的重?fù)?dān)，當(dāng)好班主任的助手。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，樹立正面典型。（2）每次禮堂大型集合，各班要唱歌，班級(jí)之間要互相拉歌。要樹立各種榜樣，唱響樹正氣的主旋律。教育學(xué)生做好校園環(huán)境衛(wèi)生的保護(hù)工作。②學(xué)生衛(wèi)生打掃時(shí)，班主任應(yīng)在場(chǎng)指導(dǎo)，要加強(qiáng)安全方面內(nèi)容的教育。（一）全體教師提高思想認(rèn)識(shí)，樹立全方位育人理念①讓全部的學(xué)生得到全面發(fā)展。③堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，改革評(píng)價(jià)方式。⑤注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和感恩教育。（二）認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有序教育本學(xué)年我們要樹立有序教育理念，把有序教育認(rèn)真貫穿到平時(shí)的育人工作中，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，有序生活。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理能力精細(xì)認(rèn)真，學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則，讓學(xué)生知規(guī)則，懂規(guī)則，守規(guī)則，按照或依照一定的規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、相片、競(jìng)爭(zhēng)……以此規(guī)范學(xué)生的言行，使學(xué)生語言行為文明有序，學(xué)生生活井然有序，從而達(dá)到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧，師生生活有序平安的教育目的。每周按值周成績(jī)?cè)u(píng)出年級(jí)組前7名（按3分三檔）為本周達(dá)標(biāo)班級(jí)，其余按成績(jī)平均分三檔（多余的加中間檔）。（四）抓穩(wěn)、抓好年級(jí)班級(jí)管理本學(xué)期實(shí)行“雙級(jí)考核”即學(xué)?？己四昙?jí)，年級(jí)考核班級(jí)的管理體制。①重視班主任專業(yè)化培訓(xùn)，深入持久進(jìn)行國家級(jí)班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題研究。②重視學(xué)生文明行為教育，按照《一日常規(guī)》要求，重點(diǎn)做好校內(nèi)外文明活動(dòng)，同學(xué)之間自我管理，相互交往能使用禮貌用語，形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。學(xué)生請(qǐng)假要填寫請(qǐng)假條，班主任審批，年級(jí)組長(zhǎng)簽字（2天以上政教處備案）。讓師生樹立我是實(shí)小主人的主人翁意識(shí)和“校興我榮，校衰我恥”的榮辱意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛校、愛集體意識(shí)。⑥鞏固已有的課間操、班級(jí)文化建設(shè)、周會(huì)三項(xiàng)特色工作，各年級(jí)或年級(jí)組創(chuàng)特色工作并進(jìn)行展示。（五）抓好“三個(gè)結(jié)合”教育加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé)，由班主任包干，每班高衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生，檢查督促和評(píng)比工作，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。②鞏固學(xué)生養(yǎng)成教育，感恩教育，誠信教育成果。⑤規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。②主題班隊(duì)會(huì)展示觀摩。③繼續(xù)做好與《德育報(bào)》社的合作，充分利用《德育報(bào)》這塊平臺(tái)宣傳學(xué)校的德育工作，提高學(xué)校的知名度，更重要的是讓學(xué)生得到鍛煉和提高。低年級(jí)每級(jí)盡力完成1篇，中年級(jí)組每級(jí)至少2篇，高年級(jí)組每級(jí)至少3篇，分校至少3篇。④做好學(xué)?！笆寻傩恰痹u(píng)選表彰活動(dòng)。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛，進(jìn)行宣傳，以達(dá)到榜樣激勵(lì)和弘揚(yáng)先進(jìn)的目的。⑥認(rèn)真做好市級(jí)文明單位創(chuàng)建成果的鞏固和省級(jí)文明單位申報(bào)工作。但我很高興，希望通過擔(dān)任班主任的工作來提高自己的工作能力。我想，要搞好班級(jí)工作，德育教育決不能忽視，只有把學(xué)生思想上提高，才能讓學(xué)生自動(dòng)的完成學(xué)生的業(yè)務(wù)，安心的學(xué)習(xí)。一，本學(xué)期目標(biāo)德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也才能培養(yǎng)出對(duì)國家，對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人才。但學(xué)生的愛國主義教育，誠信教育，感恩教育也不可缺。以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來管理班級(jí)。力爭(zhēng)使每位學(xué)生在行為品質(zhì)。二，班級(jí)基本情況七（1）班共50名學(xué)生。這個(gè)班是一個(gè)平行班，大部分學(xué)生思想素質(zhì)較好，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì)、思想道德、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強(qiáng)教育。班長(zhǎng)對(duì)每天遲到的學(xué)生記名，老師當(dāng)明天總結(jié)今天遲到情況進(jìn)行宣布，并老師自己也著記錄。加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理。凡是每天被記錄的學(xué)生，我都要對(duì)他們進(jìn)行教育。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，要聯(lián)合家長(zhǎng)，學(xué)校共同進(jìn)行教育。加強(qiáng)小組合作。創(chuàng)建人人值日制。還有的負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志，擦黑板。開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)記錄活動(dòng)。力爭(zhēng)使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己，健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范、愛國主義、誠信教育、感恩教育等方面開展德育活動(dòng)。力爭(zhēng)使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。德育教育工作計(jì)劃 篇3落實(shí)以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，現(xiàn)制定小學(xué)德育教育工作計(jì)劃。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。凝聚力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。開展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)經(jīng)常教育學(xué)生