開題會感想-展示頁
2024-10-13 21:51本頁面
【正文】 ，積極尋求課堂教學的新突破，在實踐中不斷將課題研究推向縱深發(fā)展。本課題的研究，將激發(fā)學生學習的動力和學生的自主學習結(jié)合起來，應(yīng)該能最大限度的發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，為學生的學習成功提供了動力保障，讓學生像科學家那樣學會思考，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我相信，有了教研員的悉心指導(dǎo)，有了學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、大力支持和學校一系列組織、制度保障，我們課題組的成員以及學校的廣大教師一定能以此次課題研究為載體，攜手并肩地走上學習、實踐、研究、反思的專業(yè)成長的幸福之路！“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的任務(wù)，那你就應(yīng)當引導(dǎo)教師，走上從事一些研究的這條幸福的道路上。這次開題會使我我深深感到，作為信息技術(shù)老師, 信息技術(shù)工作的重要性,能夠使我們的各個學科在教育工作中有所開拓，社會在發(fā)展，時代在前進，信息技術(shù)教育之路任重而道遠，作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。首先由鐘主任宣讀課題任務(wù)下達書，孫校長作了開題會的報告，并提出課題的幾大內(nèi)容，本課題國內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展動向述評及課題研究的思路、選題的意義與研究思路；最后由劉課長講話，提出開題報告點評及建議。第一篇：開題會感想開題會感想今天我校在三樓多媒體教室舉行了“十二五”全國數(shù)字化學習研討規(guī)劃課題開題會。由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和東北師范大學的教研員觀摩和討論。會后全體教師進行觀、評課主題研討活動，我參加的是語文學科的說課，其中趙秀君老師的“狼牙山五壯士”讓我印象深刻，如何能讓學生在學習課文的時候感受到戰(zhàn)士們站在陡峭的狼牙山壁崖邊上的心情，如何能夠體會到戰(zhàn)士們視死如歸的
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