【正文】 粉紅的桃花、金黃色的迎春花……它們爭先恐后的開放。春天，百花盛開，河中的魚兒自由自在的游著。遠(yuǎn)處，眾多的孩子、大人在冰雪里嬉戲，或是堆雪人，或是打雪仗，充分感受著雪景的快樂。四季的景色，總是那么的令人神往、讓人陶醉！春寒料峭的春天，沉睡的春姑娘在清風(fēng)的吹拂下，漸漸地蘇醒了，嫩綠的芽兒悄悄地從土里鉆出來，帶著泥土的清香，嶄露著全新的頭角，邁著輕盈的腳步，向世人展示著生機(jī)和活力！暑氣蒸騰的炎夏，用他那無窮的火熱和直射的光芒，照射著萬物，讓翠綠剔透的植物沐浴著生命的光輝，結(jié)出紅的、黃的、綠的等充滿“七色陽光”的果實(shí)，讓世人在炎熱的天氣里享受著果實(shí)的甜香和清脆！丹桂飄香的金秋，到處是一片流光溢彩的豐收景象?！泵慨?dāng)想起冬天，就立馬想到了那“凌寒獨(dú)自開”的梅花，冬天，冬爺爺穿著白雪紛飛的棉襖，每當(dāng)白雪飄飄的季節(jié)，我總會想起雪萊的那一句話；“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”四季，有著不同的風(fēng)景，我愛四季，更愛那迷人的風(fēng)景。秋天，是一個秋高氣爽的季節(jié)。蟬爬在樹上，仍吱吱不休的唱著它那動聽而又煩人的曲子，使我十分惱火，荷塘里的荷花開了，魚兒在水中嬉戲打鬧，好不快活！“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。好一幅如詩如畫的景象，令人癡迷，令人陶醉有什么理由不喜歡春天呢？“沙沙沙，沙沙沙。春姑娘從頭到腳都是新的?！闭缤熳郧濉洞骸防锩嫠f的一樣?！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。孤舟衰笠翁，獨(dú)釣寒江雪”里欣賞了它的冷清，它的孤山滅影。秋，在文人筆下流淌出總是“浩蕩離愁白日斜”。夏，經(jīng)過這些美文來裝扮，顯得風(fēng)情萬種，沁人心脾。把一切的風(fēng)景都寄給春風(fēng)，寄給艷陽。春這是個可以盡情舒暢的季節(jié)，不妨領(lǐng)著書包向書中尋找快樂，“花落花飛話滿天”的景象真是美不勝收，怪不得朱自清寫的〈春〉里可謂寫盡春之雅致。描寫四季景色的作文八：閱讀四季（701字）道無限美麗的人生：里面有草長鶯飛的春天，有小荷初露的夏天，還有寒風(fēng)肅殺的晚秋，也有銀裝素裹的嚴(yán)冬。一片兩片三片而落的雪花沉淀著一切的凌亂與光亮，預(yù)示著一個四季輪回的結(jié)束，預(yù)示著下一個四季輪回的開始。抑或歲月并沒有腿色，只是記憶在剝落。謝了帷的幕臺凍結(jié)了歌聲，唱針在黑底的膠片中擱淺了記憶。然后看見腳下的溪流跳躍著舞動出心情，肆意揮霍著時空。渙然冰釋的感覺，穿梭于花香彌漫的整個空間。因?yàn)樗粌H是大自然賦予我們的瑰寶，還是我們孩子的樂園。我們會帶火種去竹林把那些沒濕的葉子點(diǎn)燃，大家圍在一起，雖然外面很冷，但我們還是覺得很暖和。進(jìn)入秋天，竹林里一片枯黃，只要你把竹子輕輕一搖就會落下滿地枯葉。走進(jìn)竹園，茂密的竹葉就像一把參天巨傘把炎暑狠狠的擋在外面，重重疊疊的枝葉間，只漏下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。這時，天氣也慢慢變熱了。而竹林旁邊的桔林也不甘示弱，發(fā)出翠綠的嫩芽向竹子示威。大點(diǎn)的竹子也慢慢的變綠了，這時你會發(fā)現(xiàn)每節(jié)竹的接頭處會有一根像針的小芽。是四季，帶給了我們無限樂趣！不管多少四季輪回，他依然是那么美妙！描寫四季景色的作文六：竹林的四季（474字）我出生在農(nóng)村，我家屋后有一片四季都美的竹林。旁的花，大抵是春暖才開花，他卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。雖然人們都在家里吹暖氣，野禽也在冬眠，一切顯得寂寞，但是，就在這寒氣徐徐的時候，梅花開了。人們歡天喜地，喜迎果實(shí)的豐收，那果實(shí)掛在樹上，有的黃澄澄，有的紅彤彤，有的綠油油，像剛出生的嬰兒，可愛極了。這時，人們在冰涼的水里游泳；在空調(diào)房里痛快的吃著冰涼的西瓜。啊，多么美妙的春天?。『惋L(fēng)徐徐的春天過去了，炎熱的夏天來了。那時，和氣的春風(fēng)拂過大地，軟綿綿的春雨飄向大地，溫暖的太陽光也灑向大地。在四季的手下，一切都變得更好。到了傍晚，孩子們滿載而歸，接著他們一起圍在火爐邊烤知了吃，可真適香！秋天，鄉(xiāng)下的天空中沒有一云朵，顯得天空無比的湛藍(lán)，果園里碩果累累，金黃的梨兒好似千成萬銅鈴；蘋果像一個害羞的小姑娘，羞紅了臉；成熟了的香蕉像彎彎的新月；也像金黃色的小船；更像一把鋒利鐮刀！真是多么美好??！冬天，河里的小冰冰涼涼的，魚兒在小里凍得不得了，小蝦的窩里擠得裝不下，一些螃蟹在河里待不住了，紛紛跑出小面來。冬天的寒冷天氣可真讓人們防不勝防呀！大自然的四季，是一幅美麗的畫卷。在大家的眼里，秋天可真是一個五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié)呀！冬天是一個天寒地凍的季節(jié)。秋高氣爽，又是一個豐收大滿園。中午時，太陽金光四射，讓光芒照得人們就像一個渾身金燦燦的大佛似的。蝴蝶飛來為迎接春姑娘齊群跳舞，蜜蜂飛入花群中歡快地在采蜜，小鳥們組成了一個個樂隊(duì)為春姑娘唱了一首又一首的歌曲。樹林里，剛剛睡醒的大樹爺爺伸了伸懶腰，葉子也冒出了嶄新的芽兒嫩綠而青翠。這時，小朋友們在雪上滑冰、打雪仗……十分高興。田野里，豐收的糧食堆得像一座座小山，田里田邊，房前屋后，到處都聽得到豐收的笑聲。秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像金蝴蝶飛向我們，走進(jìn)果園里，果實(shí)累累。燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳，好像在說：“春天真美麗呀！” 夏天，它是個熱心的孩子。小草從土里鉆出來了，柳樹換上綠的新衣，鮮花展開多彩的舞裙，美麗極了。啊，四季的景色真的是那么的迷人！描寫四季景色的作文二：四季（404字）有人喜歡峨眉的秀麗，有人喜歡泰山的雄偉，有人喜歡桂林的山水，而我卻喜歡四季的美景?？?，田野里，沉甸甸的稻子好像在向老農(nóng)彎腰示敬；果園里，紅彤彤的蘋果好似一盞盞燈籠映襯著園丁的笑臉……冰雪皚皚的寒冬，浩瀚的大地、參天的大樹穿上“銀裝”。第一篇：描寫四季景色的作文描寫四季景色的作文一：迷人的四季（359字）寒來暑往，冬去春回。四季的景色，總是那么的令人神往、讓人陶醉！春寒料峭的春天，沉睡的春姑娘在清風(fēng)的吹拂下，漸漸地蘇醒了，嫩綠的芽兒悄悄地從土里鉆出來，帶著泥土的清香，嶄露著全新的頭角，邁著輕盈的腳步，向世人展示著生機(jī)和活力！暑氣蒸騰的炎夏，用他那無窮的火熱和直射的光芒，照射著萬物，讓翠綠剔透的植物沐浴著生命的光輝，結(jié)出紅的、黃的、綠的等充滿“七色陽光”的果實(shí)，讓世人在炎熱的天氣里享受著果實(shí)的甜香和清脆！丹桂飄香的金秋，到處是一片流光溢彩的豐收景象。遠(yuǎn)處，眾多的孩子、大人在冰雪里嬉戲，或是堆雪人，或是打雪仗，充分感受著雪景的快樂。春天，百花盛開，河中的魚兒自由自在的游著。遠(yuǎn)處，綿延起伏的山嶺上開滿了五顏六色的花：粉紅的桃花、金黃色的迎春花……它們爭先恐后的開放。它幫田里烤熟莊稼，它幫鹽場烘干鹽巴，它讓小花傘、冰鎮(zhèn)汽水把活找。蘋果笑紅了臉，石榴笑得咧開了嘴，紅彤彤的棗、水靈靈的葡萄，傳來陣陣清香。冬天，大雪紛飛，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，樹變白了，房屋變白了，整片大地穿上了一件雪白的大衣。啊，四季，我喜歡你！描寫四季景色的作文三：大自然的四季（495字）春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的身邊。小草從土里探出頭來，也想看看這個新的世界。好不歡快呀！夏天來臨了，我們又看見那陽光灑滿大地的太陽公公了！早晨時，太陽公公悄悄地露出了一半臉，大地也開始了新的一天。到了傍晚時，太陽公公要休息了，逐漸地變成了一道深紅的晚霞。農(nóng)民們忙東忙西的，一會兒要把紅火的蘋果采摘下來，一會兒要把金黃的谷子收取回來，一會兒要涼曬家中的糧食。蛇家族們正在議論著該怎樣防寒冬呢！松鼠躲在自己的窩內(nèi)保暖，許多小鳥們都紛紛飛往了暖和的南方。讓別人喜歡這美麗的大自然，更加喜歡這變化多端的四季！描寫四季景色的作文四：鄉(xiāng)下的四季（487字）大片的翠綠；夏天知了在唱著優(yōu)美的歌；秋天果園里碩果累累；冬天抓小魚、小蝦……春在到了，嫩綠的小草從肥沃的泥土里探出頭來，它似乎在對這兒的美景感到贊許；草叢中，有許多不知名的小花，在陽光一瓣一瓣地綻透；柳樹姑娘彎著腰，低著頭，對著清澈見底的湖水照鏡子呢！她那柔軟的新葉倒映在水面上，顯得無比秀麗……夏天到了，知了停歇在樹上不停地叫“知了，知了”那歌聲真好聽，賽過催眠曲！到了中午，一群孩子偷偷跑到樹邊，拿著捕蟬網(wǎng)正在捕知了。孩子們穿上大棉衣，跑到湖邊捉小魚、小蝦，在地下捉小蟹，玩得好興奮！怎么樣！鄉(xiāng)下的四季是不是令人留戀呢？ 描寫四季景色的作文五：美妙的四季（473字）世界上有了四季，使活物生機(jī)勃勃。寒氣虛虛的冬天過去了，生機(jī)勃勃的春天來了。小鳥醒了，花兒們百花齊放，竹筍探出了一個尖尖的小頭，小溪也歡快的唱起歌兒來了。太陽大口大口地向大地噴去暖氣。啊，真是舒服啊，這美妙的夏天！炎熱的夏天過去了，果實(shí)累累的秋天來了。果實(shí)累累的秋天過去了，寒氣虛虛的冬天來了。他是我們中華民族的象征。他是我們中華民族的驕傲，正是他，給這寒冷的冬天增添了無限樂趣。春天到了，小竹筍一個個爭先恐后的從地心爆出來，生怕比別人慢了一步。如果下雨后去觀察，你會發(fā)現(xiàn)竹葉變得更明亮，更碧綠。夏爺爺把春姑娘送走了?；鹄崩钡奶柨局蟮兀@時最理想的就是去我家屋后的竹林，來到竹林邊就會感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，竹林前有一根竹子，從遠(yuǎn)處看好像再向我們