【正文】 保持在年級(jí)前列。積極會(huì)同各學(xué)科教師研究學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，攜手任課老師做好班級(jí)層面的提優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)落后同學(xué)的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先，即課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手優(yōu)先，不拋棄、不放棄，使他們逐步掌握知識(shí)技能、技巧，在心理上感覺處處受到重視，事事得到關(guān)心，從而調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性與自覺性，促進(jìn)了班級(jí)的和諧與穩(wěn)定。同時(shí)借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn)，采用成績(jī)名次與日常表現(xiàn)等相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化綜合測(cè)評(píng)，分組競(jìng)爭(zhēng)，給每個(gè)人加分的機(jī)會(huì)，期末進(jìn)行總評(píng)。一、教學(xué)工作二、班主任工作在班級(jí)管理方面，我能堅(jiān)持以身作則，為人師表，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的表率。我愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),為人師表,以身作則，以自己的行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生、教育學(xué)生、感召學(xué)生，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。2010年12月取得中學(xué)二級(jí)教師資格。xxxx年xx月xx日篇二：中級(jí)(化學(xué)教師)職稱評(píng)審工作總結(jié)中級(jí)(化學(xué)教師)職稱評(píng)審工作總結(jié)我叫***，男，漢族，1981年9月出生，2005年6月畢業(yè)于**大學(xué)，2007年9月至2009年7月任教于**初中，2009年8月在**任教至今。再者，作為一名中青年小學(xué)一級(jí)教師，應(yīng)搞好傳、幫、帶，積極引導(dǎo)促進(jìn)年輕教師的快速成長(zhǎng)，并以此促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，總之，成績(jī)只意味著過去，并不代表將來(lái)。通過xx年的教育教學(xué)工作，我深深感受到：當(dāng)好一名班主任，首先應(yīng)胸中裝有學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓學(xué)生學(xué)有所成、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用；其次，更重要的是教育引導(dǎo)學(xué)生，塑造良好的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)做人，懂得尊老愛幼和感恩父母、感恩老師，感恩社會(huì)，促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)；其三，班主任工作在于責(zé)任心，在于善理解溝通，善協(xié)作，善協(xié)調(diào)和爭(zhēng)取，善與學(xué)生真誠(chéng)平等，公正相待，善與同志合作共事。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，指導(dǎo)他們的教育教學(xué)工作，輔助提升他們的業(yè)務(wù)能力，鞭策他們搞好本職工作，是我義不容辭的職責(zé)。在意識(shí)到反思的重要性以后，我引導(dǎo)青年教師注意尋找這些問題的答案，嘗試寫點(diǎn)讀書筆記和教學(xué)反思。我還鼓勵(lì)青年教師將心得感悟等寫成文章，向報(bào)刊雜志、教育網(wǎng)站投稿。我經(jīng)常指導(dǎo)青年教師要抓住繼續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知體系都在不斷變化，教師只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己、更新自己的知識(shí)體系才能以更全面的視角、更新的理念、更豐富的知識(shí)來(lái)面對(duì)學(xué)生。還經(jīng)常給予青年教師以具體的教學(xué)指導(dǎo)，每?jī)芍苤辽俾犌嗄杲處熞还?jié)隨堂課，并及時(shí)給予分析、評(píng)述和指導(dǎo)。xxxx年xx月至xxxx年xx月參加通江縣中小學(xué)教師班主任任職資格培訓(xùn)，并取得合格證書。任現(xiàn)職以來(lái)我積極參加各項(xiàng)技能培訓(xùn)，其培訓(xùn)經(jīng)歷主要如下： xxxx年xx月至xxxx年xx月參加xx大學(xué)xx專業(yè)學(xué)習(xí)，并取得畢業(yè)證書。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修 教研教改我深知要做好一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，就必須不斷給自己“充電”，所以在抓好工作的同時(shí)通過現(xiàn)代傳媒手段了解信息，擴(kuò)大視野，用新思想、新知識(shí)、新方法、新理念完善自我，我積極訂閱《四川教育》、《教育導(dǎo)報(bào)》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》、《新課程研究》、《教育科學(xué)論壇》等雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)技巧，并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，同時(shí)，我積極與教師們開展教學(xué)研討，對(duì)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行分析，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。其主要業(yè)績(jī)是： xxxx年，擔(dān)任xx年級(jí)班主任及xx學(xué)科教學(xué)工作，所教語(yǔ)文學(xué)科在縣期末綜合素質(zhì)測(cè)試中，及格率xx%，優(yōu)生率xx%，鞏固率xx%，平均分xx，綜合成績(jī)獲全片區(qū)第xx名。認(rèn)真觀察、了解、分析不同層面的學(xué)生的心理和知識(shí)能力情況，及時(shí)疏導(dǎo)、鼓勵(lì)，抓兩頭促中間，帶動(dòng)整體向前。開展多種數(shù)學(xué)活動(dòng)，力求把抽象知識(shí)形象化，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、探究，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生興趣。課堂教學(xué)力爭(zhēng)方式新穎，方法靈活，手段先進(jìn)，精講精練，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。教育教學(xué)中，深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際作好教學(xué)準(zhǔn)備。我所擔(dān)任的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。對(duì)于學(xué)困生，我總是鼓勵(lì)他們，并利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。用制度管人，用愛心育人，不歧視學(xué)困生，不偏愛優(yōu)生。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)待表現(xiàn)不好的學(xué)生總是曉之以理，動(dòng)之以情。三、教育教學(xué)工作這xx年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，目標(biāo)明確，態(tài)度端正，道德規(guī)范，責(zé)任感強(qiáng)，遵紀(jì)守法，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于律已，誠(chéng)懇待人，關(guān)心集體，關(guān)心他人，關(guān)愛學(xué)生，切實(shí)貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真履行職責(zé)和義務(wù)，從未無(wú)故缺席、遲到和早退。我總是把教育教學(xué)工作放在首位，不計(jì)個(gè)人得失。認(rèn)真學(xué)習(xí)“黨的十八大理論”，深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。從教xx年中，一直奮斗在教育工作的第一線，擔(dān)任班主任工作xx年，xxxx年xx月評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師。第一篇：教師中級(jí)職稱評(píng)審工作總結(jié)工 作 總 結(jié)xx縣xx鄉(xiāng)中心小學(xué) xxx一、基本情況 xxx，男，漢族，出生于xxxx年xx月xx日，于xxxx年xx月畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè)。xxxx年xx月到xx縣xx鄉(xiāng)中心小學(xué)參加教學(xué)工作至今。二、政治思想表現(xiàn)忠于祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和黨的十八大理論重要思想。在工作中營(yíng)造和諧氛圍，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)而努力工作。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，嚴(yán)格按照社會(huì)主義新時(shí)期的人才培養(yǎng)要求教書育人。作為一名教師，在三尺講臺(tái)上盡到了自己的責(zé)任。在班主任工作中，我總是 耐心細(xì)致做好學(xué)生的思想政治工作，建立健全了切實(shí)可行的班規(guī)細(xì)則，經(jīng)常組織召開主題班會(huì)，開展多種形式的班集體競(jìng)賽活動(dòng)。從不采取簡(jiǎn)單粗暴的方式壓制學(xué)生。經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生情況，對(duì)個(gè)別性格差異比較突出的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并采用有效方式幫助這些學(xué)生。教育他們不要自暴自棄，要做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。教學(xué)工作中，我以教書育人為已任，以素質(zhì)教育為準(zhǔn)則，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)。做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，因材施教。提高課堂效率，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，確立新的數(shù)學(xué)教學(xué)理念，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。注重實(shí)踐，注重優(yōu)質(zhì)個(gè)性和健全人格的培養(yǎng)，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。主動(dòng)與科任教師聯(lián)系，做好薄弱生轉(zhuǎn)化工作，與他們談心，了解關(guān)愛他們，幫助解決困難，做他們的知心朋友，做到了曉之以理、動(dòng)之以情，實(shí)行“拇指教育”，使不少學(xué)困生得以轉(zhuǎn)化。xxxx年，擔(dān)任xx年級(jí)班主任及xx學(xué)科教學(xué)工作，所教學(xué)科在縣期末綜合素質(zhì)測(cè)試中，及格率xx，優(yōu)生率xx%，鞏固率xx%，平均分xx，綜合成績(jī)獲全片區(qū)第xx名。同時(shí)，我還將教學(xué)中的感悟?qū)懗晌恼拢跁习l(fā)表，在網(wǎng)上交流。xxxx年xx月參加新聘教師崗前培訓(xùn)。我經(jīng)常在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教學(xué)思想等各方面，全面關(guān)心和指導(dǎo)青年教師，幫助青年教師掌握備課、上課、考試評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對(duì)教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，指導(dǎo)青年教師選擇和確定教研、科研課題，深入領(lǐng)會(huì)并具體體現(xiàn)學(xué)校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育思想。其次，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的把握、學(xué)生學(xué)習(xí)年齡特征的研究也十分重要。另外，由于青年老師還缺乏相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我就指導(dǎo)青年教師要經(jīng)常通過自己的反思，將自己的心得與教學(xué)理論結(jié)合起來(lái)，不斷修正自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)行為，促進(jìn)自身的不斷發(fā)展。比如在教學(xué)過程中，經(jīng)常會(huì)遇到這種情況，某一節(jié)課自己上的很差，差在哪里，這些問題很少去追問。通過這種經(jīng)常性的反思，把平時(shí)那些隱性的知識(shí)不斷的外顯化，然后再用這些顯形的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)。經(jīng)過本人指導(dǎo)過的青年教師xx已成為我校數(shù)學(xué)教學(xué)的骨干，他們所教班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)有大幅度提高。作為一名教師，首先，是始終熱愛和忠誠(chéng)教育事業(yè)，認(rèn)真用心、細(xì)心創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，應(yīng)把教學(xué)質(zhì)量作為推進(jìn)素質(zhì)教育的核心，把知識(shí)傳授與實(shí)踐能力訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，其次是必須不斷充實(shí)自己，參加繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)和國(guó)家、省、市、縣的各種教學(xué)教研及學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念，適應(yīng)新課程教學(xué)，并且積極投身新課程的實(shí)踐、探索、創(chuàng)新。我會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，抓住機(jī)遇，加強(qiáng)自身政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治覺悟和業(yè)務(wù)能力，更加勤奮的努力工作，為