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教師中級(jí)職稱評(píng)審工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 部rdquo。目前我校教工團(tuán)的工作重點(diǎn)是以教研提升教學(xué)以教學(xué)促進(jìn)教研。我還組織了一些大型的少先隊(duì)集會(huì)并取得了良好的效果如十四歲生日、紅領(lǐng)巾?yè)Q代、入團(tuán)儀式、暑期夏令營(yíng)和暑期俱樂(lè)部等活動(dòng)并協(xié)助完成了校藝術(shù)節(jié)、ldquo祖國(guó)頌mdashmdash十六大舒懷rdquo詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng)取得良好的效果。在我和同志們的共同努力下,無(wú)論是施工質(zhì)量還是進(jìn)度都得到了市處領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。三、存在問(wèn)題在本項(xiàng)目施工過(guò)程中雖然學(xué)到了很多新工藝和新技術(shù),但是還有很多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)新工藝有待學(xué)習(xí),需學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)工藝技術(shù)來(lái)提高自已的業(yè)務(wù)能力和水平。3.大學(xué)本科(包括雙學(xué)士學(xué)位)畢業(yè)后,從事本專業(yè)技術(shù)工作五年以上,取得助教或助講職務(wù)任職資格,并從事助教或助講工作四年以上;本科畢業(yè)后先工作,后在職或脫產(chǎn)讀研,碩士研究生畢業(yè)后,從事助教或助講工作二年,取得教師資格證,可參加講師職務(wù)的評(píng)審。(二)助教(初級(jí))熟悉、掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論,具有一定的教學(xué)、科研工作能力,能了解本學(xué)科的發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)??蒲袟l件晉升講師職務(wù),任現(xiàn)職以來(lái)或碩士畢業(yè)后在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表獨(dú)撰或?yàn)榈谝蛔髡叩谋緦I(yè)學(xué)術(shù)論文二篇及以上。6,任二級(jí)教師職務(wù)以來(lái),撰寫(xiě)一篇以上(含一篇,限獨(dú)立撰寫(xiě)或第一作者)有價(jià)值的所教學(xué)科的教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),在校級(jí)(含校級(jí))以上專業(yè)性或教研性會(huì)議上交流,并收入?yún)R篇。二、申報(bào)條件: 歷的,從事本專業(yè)工作滿57年可正常申報(bào)中級(jí)資料資格。根據(jù)浙人專[2006]58號(hào)文件規(guī)定,凡年齡在50周歲以下,申報(bào)評(píng)審中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的人員須獲得3個(gè)科目(模塊)的全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)合格證書(shū),2006年取得的省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核windows2000/XP合格證書(shū)今年申報(bào)中級(jí)資格繼續(xù)有效;三、申報(bào)所需資料(一)整理完整的專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)檔案(人員考核表4份,07年、06年、05年、04年各一份);[公司領(lǐng)?。荩ǘ?、《專業(yè)技術(shù)人員任職資格評(píng)審表》(不能打印、復(fù)?。┮皇饺荩?張二寸近照;[公司領(lǐng)取](三)、《推薦高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員情況綜合表》(A3紙打印)中級(jí)一式25份。(2)、發(fā)放《河南省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》2份,按要求填寫(xiě)完畢,并由工作單位做出推薦意見(jiàn)。⑧任現(xiàn)職以來(lái)取得的業(yè)績(jī)、成果情況及相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)鑒定證書(shū)原件、復(fù)印件各一份。收費(fèi)依據(jù)及標(biāo)準(zhǔn):河南省物價(jià)局、河南省財(cái)政廳豫價(jià)費(fèi)[1997]180號(hào);河南省人民政府豫政[2008]52號(hào);河南省發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)豫計(jì)收費(fèi)[2003]1219號(hào)。(5)、評(píng)審結(jié)束后,發(fā)還報(bào)送材料,辦理證書(shū),發(fā)放證書(shū)。⑥ 任現(xiàn)職以來(lái)近4的《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》原件一份。受理材料:存檔憑證;身份證原件和復(fù)印件;學(xué)歷證書(shū)原件和復(fù)印件;助理級(jí)職稱證原件和復(fù)印件;單位蓋章并簽署推薦意見(jiàn)的《河南省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》2份;評(píng)審簡(jiǎn)表15份(評(píng)審簡(jiǎn)表要求使用“河南省職稱工作信息系統(tǒng)個(gè)人版”規(guī)范錄入并打?。?;聘書(shū)原件和復(fù)印件;任現(xiàn)職以來(lái)近4的《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》原件一份;職稱外語(yǔ)考試合格證(或免試審批表)原件;任現(xiàn)職以來(lái)取得的業(yè)績(jī)、成果情況及相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)鑒定證書(shū)原件復(fù)印件各一份;任現(xiàn)職以來(lái)正式發(fā)表、出版的代表性論文、著作原件;一寸免冠照片3張;材料目錄一式2份。從事本專業(yè)工作滿20年以上;或具有中專學(xué)歷,從事本專業(yè)工作滿15年以上。一、相關(guān)時(shí)間要求各單位及時(shí)統(tǒng)計(jì)好參加08中級(jí)職稱評(píng)審名單,于6月28日前將名單上報(bào)至公司人力資源部并領(lǐng)取相關(guān)資料。4,任職期間考核成績(jī)合格以上。教學(xué)質(zhì)量和效果不能達(dá)到學(xué)校規(guī)定要求的,實(shí)行一票否決。(二)以下條件申報(bào)中級(jí)職務(wù),可免試計(jì)算機(jī):(1)年滿50周歲;(2)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的本科生、研究生;(3)獲得博士學(xué)位。團(tuán)結(jié)協(xié)作,求實(shí)創(chuàng)新,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教風(fēng)端正。在施工閑暇之余組織項(xiàng)目管理人員進(jìn)行質(zhì)量安全的學(xué)習(xí)和教育。在施工過(guò)程中根椐周進(jìn)度計(jì)劃和月進(jìn)度計(jì)劃完成情況可進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,從而確??傮w進(jìn)度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),為保證施工質(zhì)量。我參加了ldquo240rdquo少先隊(duì)輔導(dǎo)員的進(jìn)修并完成了90課時(shí)的培訓(xùn)這為我做好少先隊(duì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二階段是powerpoint、authorware和網(wǎng)頁(yè)制作的學(xué)習(xí)。正常開(kāi)展工作都不是一件易事何況要想把工作做得有聲有色更是難上加難。三、重視教育科研對(duì)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)。每次試講我都邀請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)聽(tīng)課、評(píng)課并連夜修改教案重新制作教具第二天再說(shuō)課、評(píng)課。這時(shí)又有一個(gè)班級(jí)的班主任有事請(qǐng)假學(xué)校要安排人代班主任工作在這種情況下我從大局出發(fā)二話沒(méi)說(shuō)一干就是一個(gè)月。對(duì)此有人不理解認(rèn)為向我這樣的年輕人應(yīng)該到ldquo外面rdquo去多掙些錢(qián)而我認(rèn)為我的人生目標(biāo)和我所學(xué)的專業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域mdashmdash教育。心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大,礦工的心理咨詢和其他行業(yè)的心理咨詢又有著明顯的差異,因?yàn)槊旱V學(xué)員的心理問(wèn)題和家庭的結(jié)構(gòu)、工作環(huán)境、勞動(dòng)強(qiáng)度有著十分密切的關(guān)系,因此,在對(duì)學(xué)員心理咨詢的同時(shí)還要對(duì)家庭其他成員進(jìn)行心理咨詢,這樣,無(wú)形中就加大了工作量和難度。二、教育教學(xué)上刻苦專研,初見(jiàn)成效煤礦安全教育是一個(gè)行業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),在工作中有許多方面都有可以直接借鑒的案例經(jīng)驗(yàn),而且學(xué)科對(duì)教師的要求很高,從事這項(xiàng)工作,不僅需要一定的專業(yè)理論知識(shí)為基礎(chǔ),還要非常了解學(xué)員的個(gè)性特點(diǎn),掌握大量的交流溝通、調(diào)節(jié)技巧。篇四:中級(jí)職稱評(píng)審個(gè)人工作總結(jié)中級(jí)職稱評(píng)審個(gè)人工作總結(jié)一、重視思想政治的學(xué)習(xí),發(fā)揮積極作用作為一名青年教師,我對(duì)自己要求很嚴(yán)格,能夠自覺(jué)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”以及黨、國(guó)家的各項(xiàng)重大煤礦安全培訓(xùn)政策,并以高度的熱情投入到煤礦安全培訓(xùn)工作中去。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生,不歧視學(xué)生。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課,就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂(lè)于上課了。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,每月出滿勤,工作以身作則,積極主動(dòng),從不計(jì)較個(gè)人得失。擔(dān)任六班班主任 2002年擔(dān)任初二六個(gè)班歷史課,滿工作量。教學(xué)之余,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識(shí),積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各種培訓(xùn)。同時(shí)借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn),采用成績(jī)名次與日常表現(xiàn)等相結(jié)合的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化綜合測(cè)評(píng),分組競(jìng)爭(zhēng),給每個(gè)人加分的機(jī)會(huì),期末進(jìn)行總評(píng)。xxxx年xx月xx日篇二:中級(jí)(化學(xué)教師)職稱評(píng)審工作總結(jié)中級(jí)(化學(xué)教師)職稱評(píng)審工作總結(jié)我叫***,男,漢族,1981年9月出生,2005年6月畢業(yè)于**大學(xué),2007年9月至2009年7月任教于**初中,2009年8月在**任教至今。在意識(shí)到反思的重要性以后,我引導(dǎo)青年教師注意尋找這些問(wèn)題的答案,嘗試寫(xiě)點(diǎn)讀書(shū)筆記和教學(xué)反思。xxxx年xx月至xxxx年xx月參加通江縣中小學(xué)教師班主任任職資格培訓(xùn),并取得合格證書(shū)。認(rèn)真觀察、了解、分析不同層面的學(xué)生的心理和知識(shí)能力情況,及時(shí)疏導(dǎo)、鼓勵(lì),抓兩頭促中間,帶動(dòng)整體向前。我所擔(dān)任的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。三、教育教學(xué)工作這xx年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作。從教xx年中,一直奮斗在教育工作的第一線,擔(dān)任班主任工作xx年,xxxx年xx月評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師。在工作中營(yíng)造和諧氛圍,為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)而努力工作。從不采取簡(jiǎn)單粗暴的方式壓制學(xué)生。做到目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,因材施教。xxxx年,擔(dān)任xx年級(jí)班主任及xx學(xué)科教學(xué)工作,所教學(xué)科在縣期末綜合素質(zhì)測(cè)試中,及格率xx,優(yōu)生率xx%,鞏固率xx%,平均分xx,綜合成績(jī)獲全片區(qū)第xx名。其次,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的把握、學(xué)生學(xué)習(xí)年齡特征的研究也十分重要。經(jīng)過(guò)本人指導(dǎo)過(guò)的青年教師xx已成為我校數(shù)學(xué)教學(xué)的骨干,他們所教班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)有大幅度提高。作為一個(gè)熱愛(ài)教育的我,忠于黨和人民的教育事業(yè),思想上積極要求進(jìn)步。積極同家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生,取得了很好效果。2010年任現(xiàn)職以來(lái),在學(xué)校等各方面的支持和鼓勵(lì)下,我在班級(jí)管理、教學(xué)研究、思想覺(jué)悟等方面都取得了一定的進(jìn)步,但與優(yōu)秀教師的要求
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