【正文】 ，經(jīng)常會遇到這種情況，某一節(jié)課自己上的很差，差在哪里，這些問題很少去追問。其次，對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的把握、學(xué)生學(xué)習(xí)年齡特征的研究也十分重要。xxxx年xx月參加新聘教師崗前培訓(xùn)。xxxx年，擔(dān)任xx年級班主任及xx學(xué)科教學(xué)工作，所教學(xué)科在縣期末綜合素質(zhì)測試中，及格率xx，優(yōu)生率xx%，鞏固率xx%，平均分xx，綜合成績獲全片區(qū)第xx名。注重實(shí)踐，注重優(yōu)質(zhì)個性和健全人格的培養(yǎng)，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，因材施教。教育他們不要自暴自棄，要做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。從不采取簡單粗暴的方式壓制學(xué)生。作為一名教師，在三尺講臺上盡到了自己的責(zé)任。在工作中營造和諧氛圍，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢、我的夢而努力工作。xxxx年xx月到xx縣xx鄉(xiāng)中心小學(xué)參加教學(xué)工作至今。從教xx年中，一直奮斗在教育工作的第一線，擔(dān)任班主任工作xx年，xxxx年xx月評為小學(xué)一級教師，現(xiàn)申報小學(xué)高級教師。我總是把教育教學(xué)工作放在首位，不計個人得失。三、教育教學(xué)工作這xx年來，我一直擔(dān)任班主任工作。用制度管人，用愛心育人，不歧視學(xué)困生，不偏愛優(yōu)生。我所擔(dān)任的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課堂教學(xué)力爭方式新穎，方法靈活，手段先進(jìn)，精講精練，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真觀察、了解、分析不同層面的學(xué)生的心理和知識能力情況，及時疏導(dǎo)、鼓勵，抓兩頭促中間，帶動整體向前。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修 教研教改我深知要做好一個學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，就必須不斷給自己“充電”，所以在抓好工作的同時通過現(xiàn)代傳媒手段了解信息，擴(kuò)大視野，用新思想、新知識、新方法、新理念完善自我，我積極訂閱《四川教育》、《教育導(dǎo)報》、《小學(xué)語文教學(xué)參考》、《新課程研究》、《教育科學(xué)論壇》等雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)技巧，并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生進(jìn)行個性化教學(xué)，同時，我積極與教師們開展教學(xué)研討，對教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行分析，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高知識水平和業(yè)務(wù)能力。xxxx年xx月至xxxx年xx月參加通江縣中小學(xué)教師班主任任職資格培訓(xùn)，并取得合格證書。我經(jīng)常指導(dǎo)青年教師要抓住繼續(xù)學(xué)習(xí)機(jī)會，因?yàn)殡S著社會的發(fā)展、時代的進(jìn)步，學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知體系都在不斷變化，教師只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己、更新自己的知識體系才能以更全面的視角、更新的理念、更豐富的知識來面對學(xué)生。在意識到反思的重要性以后，我引導(dǎo)青年教師注意尋找這些問題的答案，嘗試寫點(diǎn)讀書筆記和教學(xué)反思。通過xx年的教育教學(xué)工作，我深深感受到：當(dāng)好一名班主任，首先應(yīng)胸中裝有學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長，讓學(xué)生學(xué)有所成、學(xué)有所長、學(xué)有所用；其次，更重要的是教育引導(dǎo)學(xué)生，塑造良好的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會做事、學(xué)會勞動、學(xué)會做人，懂得尊老愛幼和感恩父母、感恩老師，感恩社會，促進(jìn)青少年思想道德建設(shè)；其三，班主任工作在于責(zé)任心，在于善理解溝通，善協(xié)作，善協(xié)調(diào)和爭取，善與學(xué)生真誠平等，公正相待，善與同志合作共事。xxxx年xx月xx日篇二：中級(化學(xué)教師)職稱評審工作總結(jié)中級(化學(xué)教師)職稱評審工作總結(jié)我叫***，男，漢族，1981年9月出生，2005年6月畢業(yè)于**大學(xué)，2007年9月至2009年7月任教于**初中，2009年8月在**任教至今。我愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),為人師表,以身作則，以自己的行動來影響學(xué)生、教育學(xué)生、感召學(xué)生，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。同時借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn)，采用成績名次與日常表現(xiàn)等相結(jié)合的方式，對學(xué)生進(jìn)行量化綜合測評，分組競爭，給每個人加分的機(jī)會，期末進(jìn)行總評。在全體老師共同努力下，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良，成績顯著，多次被評為?！拔拿靼嗉墶?，年級每周常規(guī)衛(wèi)生監(jiān)督互評成績基本能保持在年級前列。教學(xué)之余，我堅持學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識，積極參加學(xué)校和上級組織的各種培訓(xùn)。因此，我都會一如既往，努力學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身的素質(zhì)，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。擔(dān)任六班班主任 2002年擔(dān)任初二六個班歷史課，滿工作量。擔(dān)任五班班主任、教務(wù)處工作 2008年擔(dān)任高一六個班歷史課，滿工作量。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失。主要工作如下：堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂于上課了。完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。而是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。將愛心灑向每一個學(xué)生，不歧視學(xué)生。2005年獨(dú)力完成新課標(biāo)三維同步訓(xùn)練與評價九年級部分，由北京師范大學(xué)出版社出版 2005年河北省十五重點(diǎn)課題“信息技術(shù)條件下高中歷史課程資源模式的研究”經(jīng)河北省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室驗(yàn)收結(jié)題，證書編號：0333 2006年主編《一路領(lǐng)先系列》歷史部分由中國工人出版社出版 2006年《2006年中考復(fù)習(xí)的若干問題》一文在《中學(xué)歷史天地》發(fā)表 2007年論文《對資本主義世界體系的準(zhǔn)確理解》獲市優(yōu)秀教科研成果三等獎 2008年《高中歷史資源庫建設(shè)的認(rèn)識與反思》在全國核心期刊《中學(xué)歷史教學(xué)參考》發(fā)表 《工業(yè)革命和資本主義經(jīng)的發(fā)展》《中國近現(xiàn)代史上冊第二章測試》《中國近現(xiàn)代史下冊第二章測試》《中國近現(xiàn)代史上冊期中測試》《對資本主義世界體系的準(zhǔn)確理解》《在后兩次科技革命中為什么美國是主導(dǎo)國和起源國》等二十多篇文章在《中學(xué)歷史天地》和《少年智力開發(fā)報歷史?？钒l(fā)表，《中學(xué)歷史天地》特約作者。篇四：中級職稱評審個人工作總結(jié)中級職稱評審個人工作總結(jié)一、重視思想政治的學(xué)習(xí)，發(fā)揮積極作用作為一名青年教師，我對自己要求很嚴(yán)格，能夠自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”以及黨、國家的各項(xiàng)重大煤礦安全培訓(xùn)政策，并以高度的熱情投入到煤礦安全培訓(xùn)工作中去。同時，我的這種無私奉獻(xiàn)的精神也感染了身邊人，大家都積極投入到安全培訓(xùn)工作中。二、教育教學(xué)上刻苦專研，初見成效煤礦安全教育是一個行業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，在工作中有許多方面都有可以直接借鑒的案例經(jīng)驗(yàn)，而且學(xué)科對教師的要求很高，從事這項(xiàng)工作，不僅需要一定的專業(yè)理論知識為基礎(chǔ)，還要非常了解學(xué)員的個性特點(diǎn)，掌握大量的交流溝通、調(diào)節(jié)技巧。功夫不負(fù)有心人，那次公開課我取得了成功。心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大，礦工的心理咨詢和其他行業(yè)的心理咨詢又有著明顯的差異，因?yàn)槊旱V學(xué)員的心理問題和家庭的結(jié)構(gòu)、工作環(huán)境、勞動強(qiáng)度有著十分密切的關(guān)系，因此，在對學(xué)員心理咨詢的同時還要對家庭其他成員進(jìn)行心理咨詢，這樣，無形中就加大了工作量和難度。為了搞好安全教育培訓(xùn)工作，我對各個基層的礦工的心理特點(diǎn)進(jìn)行了大量的調(diào)查研究，使心理教育工作有依據(jù)、有反饋。對此有人不理解認(rèn)為向我這樣的年輕人應(yīng)該到ldquo外面rdquo去多掙些錢而我認(rèn)為我的人生目標(biāo)和我所學(xué)的專業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域mdashmdash教育。不僅如此我的這種作風(fēng)在團(tuán)工作中也得到了充分體現(xiàn)除了搞好教工團(tuán)的日常工作我還積極教工團(tuán)員學(xué)習(xí)理論因?yàn)槲抑澜處熤挥凶约赫莆樟素S富的理論知識才能更好地教育學(xué)生我還組織、開展了一系列豐富多彩的使團(tuán)員們在思想上、行動上積極向黨組織靠攏增強(qiáng)了凝聚力。這時又有一個班級的班主任有事請假學(xué)校要安排人代班主任工作在這種情況下我從大局出發(fā)二話沒說一干就是一個月。這對于一個剛走出校門的來說困難是可想而知的。每次試講我都邀請一些有經(jīng)驗(yàn)的老師來聽課、評課并連夜修改教案重新制作教具第二天再說課、評課。除了教學(xué)工作我還負(fù)責(zé)學(xué)校的心理咨詢工作。三、重視教育科研對教育教學(xué)工作的指導(dǎo)。2003年6月該課題由被確認(rèn)為區(qū)級課題。正常開展工作都不是一件易事何況要想把工作做得有聲有色更是難上加難。我在實(shí)踐中不斷地發(fā)現(xiàn)教工團(tuán)的活動應(yīng)和學(xué)校的教育、教學(xué)工作聯(lián)系起來。第二階段是powerpoint、authorware和網(wǎng)頁制作的學(xué)習(xí)。這些活動不僅減輕了青年教師在工作