山東省青島市20xx屆高三語文1月月考試題-展示頁
2024-12-14 15:54本頁面
【正文】 動其實每天都發(fā)生在民族國家之間，也發(fā)生在區(qū)域或民族國家的內(nèi)部。流動當(dāng)然有不同的方向，一面是尋找機會的人從自己貧困或缺少機會的故鄉(xiāng)向經(jīng)濟發(fā)達(dá)、充滿機會的地方“流”過去。資本沖破了過去阻滯它流動的一切要素，不斷地在一種逐利的沖動中跨出邊界，尋 找新的機會。 今天的世界是一個到處“流動”的世界。人們不可避免地失去，卻又不可避免地懷念。精神分析者曾經(jīng)有一個命題對于人生很有說服力，這個命題是：我們不得不失掉我們最寶貴的東西以實現(xiàn)我們?nèi)松哪繕?biāo)。孟郊時代的時空距離比今天當(dāng)然小得多，但在今天我們有了天涯咫尺的時空經(jīng)驗，卻仍然無法消除我們“游子”的感情。 孟郊《游子吟》中那位“游子”的情懷，其實也是今天到處漂泊的人們的心聲。 D．中印尼合 作建設(shè)雅萬高速鐵路，對于加快泛亞鐵 路網(wǎng)建設(shè)，發(fā)揮鐵路在推進(jìn)“一帶一路”戰(zhàn)略中 的服務(wù)保障作用，深化我國與東南亞相關(guān)國家鐵路合作，都具有十分重要的意義。 B． 在國際宇航大會上，曾在美國接受教育的中國載人航天工程總設(shè)計師周建平提出中國將于明年發(fā)射 “ 天宮 ” 二號小型空間實驗室。 D 在座的各位都 是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請大家來，就是想聽聽 各位的高見，大家不必客氣，就 姑妄言之 ． ． ． ． 吧。 B. 國慶閱兵儀式展示了中國自主研究的先進(jìn)的信息設(shè)備，國外媒體包括華人報紙紛紛報道，無不 為之側(cè)目 ． ． ． ． ，贊嘆中國人的創(chuàng)新能力?！扒迕饔辍辈皇恰皾櫸锛?xì)無聲”的 溫情 ． ．脈脈 ． ． 之雨，而是添人愁緒的 凄凄切切 ． ． ． ． 之雨?！倍拍凉P下這場 婦儒皆知 ． ． ． ． 的“清明雨”，正是因凄涼、憂傷的意味而深入人心。而“清明雨”也自然而然地變成了寄托愁思與 緬懷 ． ． 之 情的獨特物象。 城陽一中高三語文模擬考試 第 I卷 （共 36分） 一、（每小題 3分，共 15分） 閱讀下面一段文字，完成 1～ 3題 時令、文化、風(fēng)俗三節(jié)合一的“清明”，自唐宋以來，多有游藝活動，隨著時間 (流逝 /流失 )，游藝 漸次 ． ． 退出。清明的文化符號，只剩添土追思和掃墓踏青。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。在追思先人的日子，心懷 (悲戚 /悲泣 )之人看清明細(xì)雨，會 賦予 ． ． 眼前淅瀝一層悲涼；而 乍暖還寒 ． ． ． ． 的清明，冰冷的細(xì)雨滴落肌膚，更 加劇 ． ． 人們的這種心理 (反映 /反應(yīng) )。 1．文中加點的詞語，有錯別字的一項是 A．漸次 乍暖還寒 B．緬懷 婦儒皆知 C．賦予 凄凄切切 D．加劇 溫情脈 脈 2．依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? A．流逝 悲戚 反應(yīng) B．流逝 悲泣 反映 C．流失 悲戚 反映 D．流失 悲泣 反應(yīng) 3．下列詩句中的 “ 雨 ” 和材料中的 “ 清明雨 ” 意味相近的一項是 A. 春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來 B. 新鶯嘹亂柳煙低，斷魂春雨斷腸期 C. 楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯 D. 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng) A. 國慶期間上映的電影《建國大業(yè)》和《風(fēng)聲》， 票房都超過了 3億，其他同類型的國慶獻(xiàn)禮片只能 望其項背 ． ． ． ． 了。 C他被尊奉為大師之后， 移樽就教 ． ． ． ． 的人簡直要踏破他家的門檻。 5．下列句子中，沒有語病的一項是 A．英國曼徹斯特大學(xué)的兩俄裔學(xué)者在獲得諾貝爾物理獎后，俄羅斯總統(tǒng)當(dāng)天批評俄政府沒有在年輕學(xué)者畢業(yè)時為他們提供有吸引力的條件，導(dǎo)致人才流失。 C． 屠呦呦獲得的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎項，本質(zhì)上就是一個表彰人類科學(xué)最高成就的榮譽，它同時也表明了中國的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展在某些領(lǐng)域已經(jīng)取得了舉世矚目的成就。 二、（每小題 3分，共 9分） 閱讀下面的文字，完成 6
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