【正文】 日晚7時(shí)舉行的中共呈貢縣紀(jì)委十一屆三次全體(擴(kuò)大)會議上,呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進(jìn)局副局長職務(wù)。三、寫作思路結(jié)合例子，歸納時(shí)評的寫作思路。最后結(jié)尾要有力，最好給人們留下思考的空間。議，要求聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)，要有務(wù)實(shí)的文風(fēng)。引，即某一新聞事件或人們關(guān)心的熱點(diǎn)話題。寫作前擬好提綱，是思路清晰，邏輯嚴(yán)密的保證。如《不可盲目“先就業(yè)后擇業(yè)”》（《中國教育報(bào)》6363期，柴葳）。如《二十六個(gè)百姓攤一個(gè)“仆人”》（2005年3月15日《新聞快報(bào)》，張琳等）；判斷法，用一個(gè)表判斷的短語點(diǎn)明中心論點(diǎn)，如《惡搞是對批評的濫用》（《人民日報(bào)》2006年12月6日，汪涌豪）； 反問法，用反詰的語氣將批駁的事實(shí)或要評論的問題提出來，具有震撼人心的效果。常見的擬題方法有：提問法，把人們關(guān)心的問題提出來，為讀者設(shè)置懸念。第二步，擬好一個(gè)標(biāo)題時(shí)評文的標(biāo)題，要實(shí)在。要取得第一手材料，可以調(diào)查走訪，去新聞發(fā)生地調(diào)查事實(shí)的真相；也可以調(diào)查群眾對這一事件的看法；可以上網(wǎng)搜索獲得資料；還可以查閱報(bào)刊雜志。二、寫作要領(lǐng)寫好時(shí)評文，可以分三步走： 第一步，準(zhǔn)備好材料要寫好一篇時(shí)評文，必須要有充足的第一手材料。亦理亦情 時(shí)評是論述文體，它在對事件作出理性評判和分析時(shí)，并不排斥動之以情的作用。當(dāng)然，時(shí)評是論述文體，所以，敘與論的比例，始終是論為主，論比敘多。（三）時(shí)評的主要表現(xiàn)手法夾敘夾議時(shí)評是對一件事發(fā)表看法的文章，它既要寫事又要看法，所以，夾敘夾議就成為時(shí)評主要的表現(xiàn)手法。憑理而斷（評析性）。應(yīng)時(shí)而作（時(shí)效性）。可以歸納為以下幾點(diǎn)：扎實(shí)而評（事實(shí)性）。（二）時(shí)評的文體特點(diǎn)“時(shí)評”是“時(shí)事評論”與“時(shí)政評論”的略稱，是針對現(xiàn)實(shí)生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的新聞體裁。所謂“時(shí)事”，可以把它理解為有新聞價(jià)值的事、公眾關(guān)注的事，并且是有實(shí)效性的事。（一）文體概念顧名思義，時(shí)評即時(shí)事評論，是指對新近發(fā)生的一件事發(fā)表自己看法的文章。然而，怎樣把作文寫“真”、寫“實(shí)”呢？筆者認(rèn)為，寫好時(shí)評文，不失為使同學(xué)們擺脫“虛、假、偽”的文風(fēng)，回歸到寫真事，抒真情的“務(wù)實(shí)”的文風(fēng)上來的有效途經(jīng)之一。第二篇：時(shí)評文寫作指導(dǎo)與練習(xí)時(shí)評文寫作指導(dǎo)與練習(xí)時(shí)評文寫作指導(dǎo)與練習(xí)近幾年來，高考作文中“偽文化”現(xiàn)象泛濫，“新八股文”呈現(xiàn)燎原之勢。開會打盹丟官的副局根本不值得同情，恰恰相反，如此雷厲風(fēng)行顛覆官場潛規(guī)則的實(shí)事和細(xì)事，在如今實(shí)在是太“珍貴”了?。ǚ治觯褐厣暧^點(diǎn)，總結(jié)全文）【寫作模式歸納】一、引用材料（選準(zhǔn)切入點(diǎn)，簡明扼要）二、分析材料（注意層次，邏輯關(guān)系要清晰）三、聯(lián)系實(shí)際說理（搜集典型論據(jù)，適當(dāng)發(fā)揮）四、結(jié)論【優(yōu)秀時(shí)評尋讀】近年來，新聞媒體上出現(xiàn)了越來越多的新聞評論性節(jié)目，具有參考價(jià)值，如，央視的《焦點(diǎn)訪談》，廣東電視臺的《社會縱橫》、《今日關(guān)注》，南方電視臺的《今日一線》，鳳凰臺的《時(shí)事辯論會》、《小莉看世界》、《文濤拍案》等等。我想理應(yīng)如此，人們必須明白，對領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)厲管束，絕非小題大做。在這樣的官場潛規(guī)則影響下，久而久之，我們的一些領(lǐng)導(dǎo)干部也就養(yǎng)成了一種拖沓渙散的工作作風(fēng)了。（分析：聯(lián)系實(shí)際說理）在我看來，開會打盹丟官絕非小題大做、嘩眾取寵，恰恰是一次對官場潛規(guī)則的徹底顛覆！在我的印象中，對官員作風(fēng)不正、工作失誤的追究、問責(zé)，常常是“千呼萬喚不出來”。且不說蔣副局長有沒有參加抗災(zāi)，就是真的因“抗災(zāi)累得撐不住”，我想請個(gè)假也是情理之中的；再說了，一個(gè)招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座，作為主管部門的領(lǐng)導(dǎo)干部不認(rèn)真聽講反而打瞌睡，似乎也說不過去吧？由此看來，開會打瞌睡丟官并不冤枉。“吳慶昆表示，蔣文輝已認(rèn)識到事件的嚴(yán)重性并提出辭職”。（分析：道出由頭，表明觀點(diǎn)）細(xì)讀報(bào)道全文，這位副局長丟官，其實(shí)并沒有“被勒令辭職”的情節(jié)。從網(wǎng)友的留言來看，似乎同 情的不少，甚至還有網(wǎng)友認(rèn)為這是小題大做、嘩眾取寵，是上級官員在濫用權(quán)力。據(jù)悉，在2月20日舉行的昆明市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座上，蔣文輝因在會上打瞌睡，被省委常委、市委書記仇和當(dāng)眾點(diǎn)名批評。（這兩段是對事件的深入剖析，并找出根本依據(jù)。無論是從公務(wù)員管理?xiàng)l例，還是干部管理?xiàng)l例，還是黨的紀(jì)律處分條例上，我們都找不到在會場打瞌睡必須主動辭職，更找不到免職的規(guī)定。而且，在評論時(shí)要集中精力對所評之事作出分析思考，作到就事論事。（分析：文章中間的這兩段主要是分析材料。“宣讀”的本身，就是一種“示眾”。如今，在會場上打瞌睡、溜號、打電話等行為，屢屢見諸報(bào)端，有的也只能批評，哪有因?yàn)榇蛄祟椭鲃愚o職的？果真有這樣的發(fā)自內(nèi)心的自省自覺，那還真是一個(gè)好干部了。）作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在會上打瞌睡，就是不被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評，也應(yīng)該受到應(yīng)有的紀(jì)律處分，然而，僅僅因?yàn)樵跁錾洗蛄艘淮晤捅黄绒o職，顯屬“量刑過重”。寫時(shí)評要就事論事，所以要先把所評之“事”交代出來，這“事”是引發(fā)評論的緣由。據(jù)悉，在2月20日舉行的昆明市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座上，蔣文輝因在會上打瞌睡，被省委常委、市委書記仇和當(dāng)眾點(diǎn)名批評。仇和點(diǎn)名后，會場上所有人再沒有一個(gè)人開小差。該干部只得回答道是呈貢縣投資促進(jìn)局的，但否認(rèn)自己在睡覺，這個(gè)回答頓時(shí)引起會場一陣嘩然。那名干部一時(shí)間有些不知所措，支吾了半天不見回答。當(dāng)天，正當(dāng)主席臺上的主講者侯干云講到如何發(fā)展開發(fā)區(qū)時(shí)，坐在一旁的仇和突然禮貌地對侯干云說“打斷一下”，然后將目光轉(zhuǎn)向第一排靠最右邊的方向。據(jù)悉，在2月20日舉行的昆明市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座上，蔣文輝因在會上打瞌睡，被省委常委、市委書記仇和當(dāng)眾點(diǎn)名批評。同時(shí)，呈貢縣投資促進(jìn)局局長王亞華向大會作書面檢查，并通過呈貢電視臺向全縣播出。如需要反駁別人的觀點(diǎn)的話，可以先擺出要批駁的對象，然后指出他的漏洞，引例證將其駁倒，再樹立自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行正面的議論，使自己的觀點(diǎn)深入人心。議，要求聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)，要有務(wù)實(shí)的文風(fēng)。引，即某一新聞事件或人們關(guān)心的熱點(diǎn)話題。寫作前擬好提綱，是思路清晰，邏輯嚴(yán)密的保證。如《格言能 “震撼”貪官？》引用法，直接引用要批駁的觀點(diǎn)，并給予否定，這樣態(tài)度鮮明?！栋才啪蜆I(yè)能不能“優(yōu)先下一代”？》數(shù)字法，用數(shù)字突顯出問題的嚴(yán)重性或復(fù)雜性，使讀者一目了然。三、寫作要領(lǐng)第一步，準(zhǔn)備好材料（所給材料）第二步，擬好一個(gè)標(biāo)題時(shí)評文的標(biāo)題，或高度地概括評論的話題，或一針見血地點(diǎn)明議論的中心、提出作者的見解。憑理而斷（評析性）。應(yīng)時(shí)而作（時(shí)效性）?？蓺w納為幾點(diǎn)：扎實(shí)而評（事實(shí)性）。二、時(shí)評的文體特點(diǎn)“時(shí)評”是針對現(xiàn)實(shí)生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的體裁。所謂“時(shí)事”，可以把它理解為有新聞價(jià)值的事、公眾關(guān)注的事，并且是有實(shí)效性的事。我們?nèi)绾蚊鎸@樣一個(gè)“我怕”的時(shí)代呢？一、文體概念顧名思義，時(shí)評即時(shí)事評論，是指對新近發(fā)生的一件事發(fā)表自己看法的文章。他認(rèn)為，我們生活在文明的火山上，風(fēng)險(xiǎn)威脅的潛在階段已經(jīng)接近尾聲了，不可見的危險(xiǎn)正在變得可見。自1986年德國學(xué)者烏爾里希513網(wǎng)上論壇。遼寧高考作文：2008年某省高考題目中給出一份關(guān)于青少年闖紅燈、公交車不讓座等行為的意見調(diào)查，請考生選擇一個(gè)角度作文?！绷硗?，考生要注意不寫錯(cuò)別字（每一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)）。第一篇：時(shí)評文寫作指導(dǎo)與練習(xí)時(shí)評文寫作指導(dǎo)與練習(xí)作文是語文考試中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，考生在作文審題時(shí)，需要破解題意，保障作文符合題意，方能獲得高分?！巴瑢W(xué)們要有意識地在文章中設(shè)計(jì)?亮點(diǎn)?，或者把?開頭?、?結(jié)尾?寫好，不然就設(shè)計(jì)一個(gè)精彩的段落，選一個(gè)切題的事例、名言等?！皶r(shí)評類”作文是一種新材料作文，這種作文選用社會關(guān)注的熱點(diǎn)話題作為題目材料，要求考生貼緊材料有理性、有思想、有知識地表達(dá)自己的看法，具有較強(qiáng)的針對性、時(shí)效性、說理性。2009年某省高考閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。主題：明星代言。貝克出版《風(fēng)險(xiǎn)社會》以來，他所斷言的那個(gè)社會似乎正以加速度來到我們的身邊。貝克這樣比較過去和今天：“階級社會的推動力可以用一句話來概括：我餓！風(fēng)險(xiǎn)社會的集體性格則可以用另一句話來概括：我怕！”2011年，福島核電站泄漏事故曾讓我們陷于驚恐，塑化劑**、染色饅頭**、地溝油問題等食品安全事件一波一波沖擊著我們的神經(jīng)，“我怕”的情緒隨時(shí)都會噴涌而出。時(shí)評通常以時(shí)事為評論對象，針對著一件具體的事來評說。歸根結(jié)底，時(shí)評是新聞的一種，它和消息、通訊、特寫、訪談、圖片報(bào)道等一樣，是“新聞”大家庭中的一員。它的特點(diǎn)主要是從具體的事件，聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因，探索其性質(zhì)和意義，或通過對材料的分析，澄清事實(shí)，說明真相。新聞事實(shí)是時(shí)評成敗的關(guān)鍵，是時(shí)評可信性的源泉。應(yīng)時(shí)而作，體現(xiàn)了時(shí)評對新聞事件的敏銳反應(yīng)能力。憑理而斷，指的是對新聞事件清晰的理性判斷。常見的擬題方法有：提問法，提出人們關(guān)心的問題，為讀者設(shè)置懸念。如《二十六個(gè)百姓攤一個(gè)“仆人”》判斷法，用一個(gè)表判斷的短語點(diǎn)明中心論點(diǎn)，如《惡搞是對批評的濫用》反問法，用反詰的語氣將批駁的事實(shí)或要評論的問題提出來，具有震撼人心的效果。如《不可盲目“先就業(yè)后擇業(yè)”》第三步，擬出寫作提綱時(shí)評文是議論文的一種，直接對時(shí)事進(jìn)行議論，有很強(qiáng)的論辯色彩，因此要求邏輯嚴(yán)密。文章的大體結(jié)構(gòu)一般是：“引—點(diǎn)—議—結(jié)”。點(diǎn)，就是點(diǎn)明中心論點(diǎn)，必須要旗幟鮮明。結(jié)尾要有力，最好給人們留下思考的空間?！静牧险故尽俊拌F腕”市委書記仇和當(dāng)眾點(diǎn)名批評 昆明官員聽講座打瞌睡丟官在2月22日晚7時(shí)舉行的中共呈貢縣紀(jì)委十一屆三次全體(擴(kuò)大)會議上，呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定:同意蔣文輝辭去縣投資促進(jìn)局副局長職務(wù)。這在呈貢縣都是第一次?！暗谝慌牛谒X的，你是哪個(gè)單位的?站起來!”日前，在昆明市招商引資與開發(fā)區(qū)發(fā)展專題講座會上，一名聽講時(shí)打瞌睡的干部被仇和書記毫不留情地當(dāng)眾點(diǎn)名?！吧险n時(shí)怎么要睡覺，你是哪個(gè)單位的?”仇和嚴(yán)肅地問。“你是哪個(gè)單位的?”仇和再次追問。隨后，仇和讓他坐下，示意繼續(xù)講課。（據(jù)《都市時(shí)報(bào)》）【示例文章1】“打瞌睡丟官”屬“量刑過重”在2月22日舉行的中共呈貢縣紀(jì)委十一屆三次全體擴(kuò)大會議上，昆明呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定：同意蔣文輝辭去縣投資促進(jìn)局副局長職務(wù)。（交代事實(shí)）（分析：第一部分要寫好由頭。引用時(shí)要注意簡明扼要。（表明觀點(diǎn)）從新聞中看，蔣文輝并非被“免職”，而是“主動辭職”，其實(shí)，這只不過是一種“外交辭令”，等于是給干部一個(gè)臺階下。即使是主動辭職，從正常的人事任免程序來看，也應(yīng)該是發(fā)文了事，而不應(yīng)在紀(jì)委全體擴(kuò)大會上“宣讀”。蔣文輝之所以會成為因?yàn)樵跁錾洗蝾稗o職”的第一人，一則可能是因?yàn)樽驳搅松鐣浾摰摹皹尶凇鄙希诖蟊妼龉賳T在會場上的不良“表現(xiàn)”深惡痛絕之時(shí)，你打瞌睡了，犯了眾怒了；二則是因?yàn)樽驳搅祟I(lǐng)導(dǎo)的“槍口”上——領(lǐng)導(dǎo)一批評，后果真的很嚴(yán)重。寫時(shí)評不但要寫出自己的看法，還要寫自己這些看法的依據(jù)和理由。）會風(fēng)透出的是作風(fēng)，不管是從轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，還是從維護(hù)黨和政府在人民群眾心目中的形象來看，整治會風(fēng)很有必要，然而，對違反紀(jì)律的干部從嚴(yán)從重處罰不能過頭。在依法執(zhí)法的今天，不管這個(gè)典型具有何種警示意義，我們還是要依法、依規(guī)辦事，不能因?yàn)檎l“撞到了槍口上”，就一棍子打死。）一句話，該給的處罰一定要給，但絕對不能把“小偷”判成“死刑”！（結(jié)論）【示例文章2】副局長開會打瞌睡丟官，冤枉嗎？在22日舉行的中共呈貢縣紀(jì)委十一屆三次全體擴(kuò)大會議上，昆明呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀了干部處理決定：同意蔣文輝辭去縣投資促進(jìn)局副局長職務(wù)。副局長開會打瞌睡丟官，近日在網(wǎng)上引發(fā)熱議。對此，我不敢茍同。且看呈貢縣委副書記、縣長吳慶昆宣讀的干部處理決定：同意蔣文輝辭去縣投資促進(jìn)局副局長職務(wù)。干部提出辭職，組織予以批準(zhǔn)、同意，難道不符合組織程序嗎？懶、散、推、拖的機(jī)關(guān)作風(fēng)，難道不應(yīng)該予以制止和整治？有網(wǎng)友認(rèn)為，蔣副局長可能是因“抗災(zāi)累得撐不住”，這條理由我看也難以服人。（分析：談依據(jù)與理由）當(dāng)前有一種怪現(xiàn)象，即我們一方面在大聲疾呼要雷厲風(fēng)行地推進(jìn)“吏治改革”，另一方面，又千方百計(jì)同情那些懶散、拖沓的領(lǐng)導(dǎo)干部，甚至為他們打抱不平，這真是一個(gè)莫名其妙的“怪圈”。不要說是開會、聽講座這樣的“芝麻小事”，就是出了人命關(guān)天的大事，在很多地方處理、問責(zé)的棍子，也總是