【正文】 鉆研自己翻譯方向?qū)I(yè)的知識(shí)，將自己的專業(yè)知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)。對于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來說，始終需要教師保持對時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取第二年重新以班主任身份管理班級，并盡力彌補(bǔ)之前工作中的漏洞，改善工作表現(xiàn)，勝任班主任工作。，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。雖然我出身英語專業(yè)，小學(xué)英語在知識(shí)上對我來說還是比較簡單的，但我仍需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，多學(xué)習(xí)一些適合小學(xué)生的有趣的知識(shí)材料，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)教育教學(xué)理論，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的教學(xué)基本功。，參加教研活動(dòng)，并認(rèn)真參加區(qū)里的見習(xí)教師培訓(xùn)，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境以及新的教師身份。作為英語教師的我必須重新審視自己，重新為自己定位，認(rèn)真規(guī)劃三年發(fā)展目標(biāo)，在新的職業(yè)上讓自己盡快進(jìn)入角色，并且有更好的發(fā)展，更是為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)。第二篇：新教師三年個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃今后三年個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃在工作兩年之后，我進(jìn)入小學(xué)成為一名英語教師。及時(shí)完成進(jìn)修學(xué)校所布置的作業(yè)。每學(xué)期觀看優(yōu)秀教學(xué)案例視頻30個(gè)。三、時(shí)間安排每日做好教育教學(xué)反思，每周進(jìn)行總結(jié)。努力成長為一名優(yōu)秀的班主任。（四）學(xué)生方面做好班主任工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格，使教的最優(yōu)化落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。總結(jié)成績，鼓勵(lì)自己，找出問題，及時(shí)糾正，在多次反思中不斷完善。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，要激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，運(yùn)用多種教學(xué)方法，注意與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，更重要的是使自己能夠廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，以保證能順利完成教育教學(xué)任務(wù)。特別是堅(jiān)持去聽師傅的課，學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)藝術(shù)。提前備好課，寫好教案。仔細(xì)聽，認(rèn)真記，課后仔細(xì)琢磨，努力揣摩挖掘，做好反思工作。（二）教學(xué)方面：教學(xué)工作中積極做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真反思。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（四）做一個(gè)學(xué)生喜歡，家長信任，社會(huì)認(rèn)同的老師二、具體實(shí)施（一）思想方面：努力做到“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。（二）努力做好教學(xué)常規(guī)工作。熱情投入、積極模仿，轉(zhuǎn)換角色、適應(yīng)環(huán)境，渴求援助、積累經(jīng)驗(yàn)，提高技能、適應(yīng)崗位，做到善于學(xué)習(xí)、恒于研究、勤于反思、勇于實(shí)踐。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。第一篇：新教師試用期專業(yè)發(fā)展計(jì)劃新教師試用期專業(yè)發(fā)展計(jì)劃教育，是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名老師，更應(yīng)該具有強(qiáng)烈的專業(yè)發(fā)展的憂患意識(shí)，特別關(guān)注專業(yè)活動(dòng)的“生存技能”。為此，制定試用期發(fā)展計(jì)劃如下：一、發(fā)展目標(biāo)（一）加強(qiáng)老師的個(gè)人修養(yǎng)，形成高尚的人格。（三）加強(qiáng)教育科研能力。要做到熱愛黨的教育事業(yè)，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，全面貫徹黨的教育方針。發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守高尚的情操、廉潔奉職，維護(hù)好教師的良好形象。積極參加新教師培訓(xùn)活動(dòng)，抓住每一個(gè)聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，通過“墨城青年教師成長驛站”、“琴島教師成長工作室”和閱讀專業(yè)書籍，做好讀書筆記，做到學(xué)思結(jié)合，提高專業(yè)水平。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，堅(jiān)持經(jīng)常看教學(xué)大綱、各種教育教學(xué)書籍，向網(wǎng)上優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，虛心向同行老師學(xué)習(xí)、請教，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。上課巡視時(shí)，要注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后做好反思工作，反思自己的教學(xué)行動(dòng)與語言，反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。（三）教育科研方面教育科研是促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑。努力更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，在認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，積極參與各種競賽活動(dòng)和教育教學(xué)研究，撰寫心得體會(huì)，提高教育教學(xué)能力。多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效地課堂管理、常規(guī)管理；做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；科學(xué)、民主管理，建設(shè)一個(gè)良好的班集體；加強(qiáng)與家長的溝通，及時(shí)將學(xué)生情況反饋給家長；合理利用校外資源來幫助學(xué)生成長。要熱愛學(xué)生，全面關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)注每個(gè)孩子的成長；要以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特長，解放和放飛學(xué)生；尊重和信任學(xué)生，構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系；把更多的“情”和“愛”注入教育事業(yè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。每周登陸教育網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。每學(xué)期聽課筆記不少于30節(jié)。最后，我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練和努力，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，也堅(jiān)信自己將在教師的道路上一路走下去，慢慢成長為一名合格的人民教師。小學(xué)是一個(gè)人發(fā)展的起步階段，對孩子們的一生起到至關(guān)重要的作用。我的計(jì)劃具體為以下幾點(diǎn)：第一年：明確自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進(jìn)步。第二年：加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，