【正文】 考試流于形式助長(zhǎng)懶考試流于形式助長(zhǎng)懶考試流于形式助長(zhǎng)懶考試流于形式助長(zhǎng)懶惰惰惰惰 大學(xué)生杜弘禹：我們學(xué)校的體育課只針對(duì)大一、大二學(xué)生開設(shè)，可選擇的課程比較少，課程內(nèi)容也比較枯燥。但專家也強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生體質(zhì)下降是一個(gè)延續(xù)性的結(jié)果，不能單單歸咎于大學(xué)體育教育，“很大程度是由于應(yīng)試教育體制下，青少年從小并沒有形成很好的體育鍛煉習(xí)慣與鍛煉興趣，而解決這個(gè)問題是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要從小學(xué)，甚至從學(xué)前就開始重視?！辈贿^專家也表示，要從根本上解決大學(xué)生體質(zhì)下降問題，“強(qiáng)迫鍛煉”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還得從培養(yǎng)健身習(xí)慣入手。該校體育部副主任馬新東欣慰地說：“這樣做非常有效。例如規(guī)定出操時(shí)間、課外活動(dòng)次數(shù)、甚至將體育測(cè)試結(jié)果與學(xué)位、就業(yè)等掛鉤起來?！倍鴺I(yè)余時(shí)間將體育列為娛樂首選的大學(xué)生更是少之又少。為了游戲升級(jí)，他常?！罢痹趯嬍依镆惶?，甚至還鬧出過笑話：期末考試，因?yàn)椤澳樕?，老師懷疑他是替考的。此外，大部分學(xué)生由于沒有養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、在課余時(shí)間很少運(yùn)動(dòng)，整天待在宿舍的“宅男”、“宅女”也日益增多。據(jù)不久前，南京大學(xué)地理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)對(duì)本校近400名學(xué)生進(jìn)行的睡眠調(diào)查顯示，%的同學(xué)都是11點(diǎn)后才入睡，%，“我們調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，‘今天睡、明天起’已經(jīng)成為過去式了，大多數(shù)學(xué)生都是‘今天睡、今天起’。生活缺乏規(guī)律是“殺手”此外，進(jìn)入大學(xué)后，很多學(xué)生的生活變得散漫，也是造成大學(xué)生體質(zhì)下降另一原因。“本科一般開設(shè)到大二、大三，高職則開設(shè)一年半。南京工業(yè)大學(xué)一名大四學(xué)生告訴記者，學(xué)校只在大一大二設(shè)置了體育課，進(jìn)了大三就沒有了，加上大家都忙著找工作和論文答辯，很少有時(shí)間鍛煉。此外，目前高校普遍規(guī)模較大，也導(dǎo)致學(xué)校體育場(chǎng)地顯得不夠用。究其原因，記者進(jìn)行了相關(guān)探訪。與2005年相比，全國(guó)19—22歲城市男生、鄉(xiāng)村男生： 立定跳遠(yuǎn)成績(jī)：、 1000米跑成績(jī)：、 城市女生、鄉(xiāng)村女生： 立定跳遠(yuǎn)成績(jī)：、 800米跑成績(jī)：、 據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》大學(xué)對(duì)體育鍛煉關(guān)注度較低 提升體質(zhì)更要培養(yǎng)習(xí)慣 2011年09月09日10:12 中國(guó)體育報(bào)弱不禁風(fēng)、體弱多病、抵抗力下降、運(yùn)動(dòng)能力偏低??近年來，被譽(yù)為“天子驕子”的大學(xué)生群體，體質(zhì)卻并未如學(xué)業(yè)一樣驕人。某高校的調(diào)查也指出，%，其余的學(xué)生除了體育課外，每周只參加一次運(yùn)動(dòng)甚至沒有體育鍛煉，參與體育鍛煉的女生更少。而結(jié)果就是，大學(xué)生身體素質(zhì)25年來持續(xù)下降，肺活量下降近10%，男生1000米女生800米跑成績(jī)下降10%以上。教育部國(guó)家體育總局共青團(tuán)中央2006年12月21日雖然學(xué)校有孫楊這樣的體育健將，但更多同學(xué)作為偶像人物崇拜的，卻是一位全球電子競(jìng)技總冠軍——這是浙江大學(xué)校長(zhǎng)楊衛(wèi)口中的一個(gè)嚴(yán)酷事實(shí)。教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央共同成立全國(guó)陽光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施細(xì)則，領(lǐng)導(dǎo)和組織全國(guó)陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展。建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在陽光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的單位和個(gè)人給予表彰，以喚起全社會(huì)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，吸引家庭和社會(huì)力量共同支持陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展。6．開展陽光體育運(yùn)動(dòng),要營(yíng)造良好的輿論氛圍。認(rèn)真組織實(shí)施“全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”，大力推行大課間體育活動(dòng)形式，積極創(chuàng)建中小學(xué)快樂體育園地，加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)和體育俱樂部建設(shè)。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)。4．開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合。建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報(bào)制度，定期通報(bào)各地《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況和測(cè)試結(jié)果。3．開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)。2．開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)．強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。各級(jí)教育行政部門、體育行政部門、共青團(tuán)組織和各級(jí)各類學(xué)校要把開展陽光體育運(yùn)動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和主要工作方面，作為加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的主要舉措，認(rèn)真組織實(shí)施。為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，在全國(guó)億萬學(xué)生中掀起群眾性體育鍛煉的熱潮，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央共同決定，從2007年開始，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施，在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校中廣泛、深入地開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱陽光體育運(yùn)動(dòng)）。對(duì)方提出取消陽光體育為切實(shí)推動(dòng)全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，簡(jiǎn)稱陽光體育運(yùn)動(dòng)。在這樣的情況下，強(qiáng)制的體育鍛煉，比如晨跑。另一方面，對(duì)不會(huì)打籃球的同學(xué)，教學(xué)效果不明顯的課程只會(huì)消磨他們的興趣，導(dǎo)致許多同學(xué)上課都在聊天或做別的事，特別是女生。學(xué)校安排的體育課對(duì)增強(qiáng)身體素質(zhì)效果不明顯，基本學(xué)不到東西。大學(xué)并沒有和初中、高中一樣開設(shè)有短跑、長(zhǎng)跑、跳高、跳遠(yuǎn)等素質(zhì)鍛煉的課程，學(xué)校把素質(zhì)鍛煉的部分都交由學(xué)生平時(shí)自行解決，然后在每學(xué)期期末考試會(huì)進(jìn)行體能測(cè)試。大多數(shù)同學(xué)是為了學(xué)分而上體育課，因?yàn)樗潜匦薜?。再次，體育課對(duì)加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的作用有限。”而業(yè)余時(shí)間將體育列為娛樂首選的大學(xué)生更是少之又少。為了游戲升級(jí)，他們常?！罢痹趯嬍依镆惶臁W(xué)生由于沒有養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、在課余時(shí)間很少運(yùn)動(dòng)，整天待在宿舍的“宅男”、“宅女”也日益增多。據(jù)南京大學(xué)地理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的睡眠調(diào)查顯示，%的同學(xué)都是11點(diǎn)后才入睡，%，“我們調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，‘今天睡、明天起’已經(jīng)成為過去式了，大多數(shù)學(xué)生都是‘今天睡、今天起’。根據(jù)2011年的國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)公報(bào)顯示，相比2005年監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，我國(guó)19至22歲大學(xué)生的爆發(fā)力、力量、耐力等身體素質(zhì)指標(biāo)進(jìn)一步下降。另一方面大學(xué)生的體質(zhì)健康素質(zhì)連年下降。人生是否幸福，或許有很多的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而健康永遠(yuǎn)被列在第一位。健康不能代替一切，但是沒有健康就沒有一切。我方認(rèn)為這是很有必要的。第一篇：是否取消大學(xué)生強(qiáng)制體育鍛煉[范文模版]是否取消大學(xué)生強(qiáng)制體育鍛煉我方以為，不應(yīng)該取消大學(xué)生強(qiáng)制體育鍛煉。大學(xué)生強(qiáng)制體育鍛煉是指2007年開始開展的陽光體育活動(dòng)，即使85%以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。一方面健康是生命之基，是人生幸福的源泉。要?jiǎng)?chuàng)造人生輝煌、享受生活樂趣，就必須珍惜健康，學(xué)會(huì)健康生活，讓健康成為幸福人生的源泉。失去了健康，沒有了健全的體魄與飽滿的精神，生命就會(huì)黯然失色，生趣索然。根據(jù)中國(guó)體育在線網(wǎng)站提供的數(shù)據(jù)，大學(xué)生身體素質(zhì)25年來持續(xù)下降，肺活量下降近10%，男生1000米女生800米跑成績(jī)下降10%以上。此外，學(xué)生對(duì)體育鍛煉缺乏積極性。”而學(xué)生們睡得晚，%是因?yàn)橛螒蛄奶斓葕蕵坊顒?dòng)。游戲成為許多同學(xué)“蝸居”在寢室的原始動(dòng)力。許多高校體育老師也反映，現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)體育的興趣和能力都大不如前，“以前的學(xué)生上完體育課還可以去踢球、打籃球，而現(xiàn)在有些大學(xué)生連800米都跑不下來。家長(zhǎng)也表示當(dāng)學(xué)習(xí)與體育活動(dòng)發(fā)生沖突時(shí)，不支持學(xué)生開展體育活動(dòng)，更不會(huì)幫助學(xué)生維護(hù)運(yùn)動(dòng)的權(quán)力。許多高校，只在大一大二開設(shè)體育課，可選擇的課程比較少，課程內(nèi)容也比較枯燥。很多同學(xué)去上體育課都只是去應(yīng)付點(diǎn)名，并沒怎么進(jìn)行鍛煉。考試要求比較低，老師也不嚴(yán)格，所以平時(shí)勤于到操場(chǎng)進(jìn)行鍛煉的同學(xué)為數(shù)不多，到考試基本都能通過，這有點(diǎn)助長(zhǎng)學(xué)生的懶惰情緒。比如籃球，一方面，平時(shí)基本打籃球的同學(xué)，為了容易通過考試而選了籃球課，然后經(jīng)常逃課。甚至一些地區(qū)的學(xué)校，一到冬夏兩季，迫于天氣原因，還會(huì)取消體育課。顯然是有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提升。以“健康、運(yùn)動(dòng)、陽光、未來”為宣傳口號(hào)，深入研究體育對(duì)青少年的思想品德、智力發(fā)育、審美情趣的形成中的重要作用，探討以體育為手段，促進(jìn)中國(guó)青少年全面發(fā)展的理論與實(shí)踐問題，旨在落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，全面推動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)在全國(guó)的深入實(shí)施?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：1．開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要進(jìn)一步提高對(duì)體育的認(rèn)識(shí)。動(dòng)員起來，組織起來，在全國(guó)大、中、小學(xué)中掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮，形成全員參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣。用3年時(shí)間，使85%以上的學(xué)校能全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，使85%以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果記錄體系，測(cè)試成績(jī)要記入小學(xué)生成長(zhǎng)記錄或?qū)W生素質(zhì)報(bào)告書，初中以上學(xué)生要記入學(xué)生檔案，并作為畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。認(rèn)真組織全體學(xué)