【正文】 ，各教學(xué)單位做好教風(fēng)、教學(xué)秩序、教學(xué)紀(jì)律專項檢查等工作； 2．要處理好評估工作與學(xué)院整體工作的關(guān)系。第四階段：預(yù)評提高、深化整改階段（2013年3月1日――2013年5月19日）（一）主要工作，各單位進(jìn)行整改； 2．完成《自評報告》終稿；3．制訂預(yù)評工作方案，開展預(yù)評宣傳及學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，整治校園環(huán)境；4．組織評估專家組對學(xué)院進(jìn)行預(yù)評估；，充實和完善支撐材料；6．全面啟動迎接教育部評估專家組進(jìn)校的各項準(zhǔn)備工作。第三階段：模擬評估、自我改進(jìn)階段（2013年1月3日――2013年2月28日）（一）主要工作1．學(xué)院模擬評估，并進(jìn)行整改達(dá)標(biāo)； 2．完成學(xué)院《自評報告》二稿；3．進(jìn)行第二次專項建設(shè)檢查，進(jìn)一步健全自評報告支撐材料核心檔案庫。第二階段：自評自查、加強(qiáng)建設(shè)階段（2012年6月1日――2012年12月31日）（一）主要工作1．各教學(xué)單位及職能部門開展部門自評； 2．各教學(xué)單位及職能部門開始材料建檔； 3．學(xué)院進(jìn)行第一次專項建設(shè)檢查；4．初步建立自評報告支撐材料核心檔案庫； 5．提出學(xué)院《自評報告》初稿。三、工作進(jìn)程和主要任務(wù)第一階段：宣傳動員，迎評準(zhǔn)備階段（2012年3月1日――2012年5月31日）（一）主要工作1．成立機(jī)構(gòu)、明確職責(zé)； 、深入調(diào)研； 3．宣傳、動員、學(xué)習(xí)； 、整理基礎(chǔ)資料等。迎評促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)是全面負(fù)責(zé)學(xué)院迎評促建工作，對迎評促建工作進(jìn)行全面安排和部署，對迎評促建工作中的重大問題做出決策和指導(dǎo)。二、組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)學(xué)院成立迎評促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以教育部本科教學(xué)工作合格評估為契機(jī)，全面促進(jìn)本科教學(xué)基本建設(shè)。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想以《教育部 財政部關(guān)于“十二五”期間實施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》（教高?2011?6號）和《教育部辦公廳關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的通知》（教高廳[2011]2號）（以下簡稱《通知》）為依據(jù)，按照“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針，以“促進(jìn)經(jīng)費(fèi)投入，促進(jìn)教學(xué)建設(shè)，促進(jìn)管理規(guī)范，促進(jìn)質(zhì)量提高”為重點，使得辦學(xué)條件基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)管理基本規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量基本得到保證，突出服務(wù)地方（行業(yè)）經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才，構(gòu)建并逐步完善內(nèi)部質(zhì)量保障體系，形成不斷提高教學(xué)質(zhì)量的長效機(jī)制，全面提高我院的本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，建設(shè)合格的本科院校，為學(xué)院未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。附件1：本科教學(xué)合格評估院（系）評估評價指標(biāo)體系2：***本科教學(xué)合格評估院（系）評估指標(biāo)體系分解方案3：學(xué)院（系）本科教學(xué)合格評估院（系）評估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)樣表教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中心2012年9月13日第二篇：遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院迎接本科教學(xué)合格評估工作實施方案遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院迎接本科教學(xué)合格評估工作實施方案根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的通知》（教高廳[2011]2號）要求，教育部啟動對新建本科院校的合格評估工作，我院董事會決定，在2013年5月下旬參加教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估。院（系）評估工作在營造迎評氛圍、提高教職工思想認(rèn)識的同時，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工迎評促建的緊迫感，為教職工理解評估指標(biāo)內(nèi)涵，認(rèn)識差距和不足，進(jìn)而開展規(guī)范教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供了平臺，也是2013年教育部本科合格評估基礎(chǔ)材料的必要準(zhǔn)備。督促相關(guān)人員按時提交相關(guān)材料。各院（系）在評估過程中要逐項對照指標(biāo)體系找出差距，抓住主要矛盾、解決主要問題，加大建設(shè)力度，通過評估與建設(shè)，建立起符合教育規(guī)律與我校特點的教學(xué)工作運(yùn)行機(jī)制和科學(xué)完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，進(jìn)一步提高教學(xué)工作整體水平。2．各院（系）要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)會指標(biāo)體系的內(nèi)涵，并將評建工作任務(wù)，逐項落實到人，確保評建工作各項任務(wù)落到實處。各院（系）提交主要評估材料時間進(jìn)程表三、組織保障各院（系）成立由黨政一把手、副書記、教學(xué)主任、主任助理、教研室主任等廣泛參加的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好思想動員、文件學(xué)習(xí)、支撐材料準(zhǔn)備、以及自評報告和整改報告的書寫工作，明確責(zé)任，指標(biāo)到人。完成時間：12月份工作要求：召開院（系）評估總結(jié)會議，由專家組向?qū)W校匯報各院（系）整體評估狀況，提出整改意見。完成時間：11月下旬工作要求：學(xué)校派專家組進(jìn)入各院（系）進(jìn)行實地考察和評估，每院（系）1～2天（根據(jù)實際情況可相應(yīng)調(diào)整），評估方式主要包括院系匯報、課堂聽課、學(xué)生座談、支撐材料查閱等。完成時間：10月下旬工作要求：自評報告主要內(nèi)容由三部分構(gòu)成，第一部分為院系概況、簡要介紹本單位教學(xué)、科研、師資等基本狀況，第二部分為本科教學(xué)工作狀況，要求以指標(biāo)體系中各觀測點為序進(jìn)行書寫；第三部分為存在問題及改進(jìn)措施，要求認(rèn)識深刻、具體并提出改進(jìn)方案（全文不少于10000字，其中存在問題及改進(jìn)措施部分不少于3000字）。自然年：指公元2010和2011年度，即從2010年1月1日至2011年12月31日。每學(xué)年分為兩個學(xué)期。數(shù)據(jù)統(tǒng)計時間：除特殊說明外，財務(wù)、科研和圖書信息按自然年度統(tǒng)計；教學(xué)等其他信息均按學(xué)年度統(tǒng)計，個別指標(biāo)按指定的時限或時點統(tǒng)計。所有支撐材料應(yīng)按觀測點及指標(biāo)順序裝盒（附目錄）。完成時間：10月中旬工作要求：各院（系）嚴(yán)格依照指標(biāo)分解方案進(jìn)行相關(guān)支撐材料的整理和歸檔工作。二、評估工作時間安排及各階段主要工作任務(wù)（一）階段劃分第一階段2012年7月—2012年9月中旬：方案制定、討論第二階段2012年9月下旬—2012年10月中旬：支撐材料搜集、整理、歸檔（10月中旬提交相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)）第三階段2012年10月下旬：自評報告書寫第四階段2012年11月初—2012年11月下旬：專家評估第五階段2012年12月初—2012年12月中旬：整改及總結(jié)第六階段上報整改方案（12月中旬提交整改報告）（二）主要工作任務(wù)及時間分配完成時間：9月中旬工作要求：學(xué)校于9月初下發(fā)《***本科教學(xué)合格評估院（系）評估工作實施方案（討論稿）》及《***本科教學(xué)合格評估院（系）評估指標(biāo)體系分解方案（討論稿）》，各院（系）應(yīng)組織本單位教職工進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，并將討論結(jié)果于9月中旬提交到教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中心。第一篇：某某學(xué)院本科教學(xué)合格評估院(系)評估工作實施方案***本科教學(xué)合格評估院（系）評估工作實施方案為迎接2013年教育部本科教學(xué)合格評估工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、落實責(zé)任、營造氛圍、充分調(diào)動廣大教職工參與評建工作的積極性，確保我校迎評促建工作穩(wěn)步推進(jìn)，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以教育部《教育部關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作的意見》（教高[2011]9號）為指導(dǎo)，以《教育部辦公廳關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的通知》（教高廳[2012]2號）為依據(jù)，貫徹“以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的原則，緊密結(jié)合我校實際，在保證各院（系）正常教學(xué)的前提下，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，完善教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控制度，推動學(xué)校特色培育，營造良好的迎評促建氛圍，并為順利通過2013年本科教學(xué)合格評估工作做好前期準(zhǔn)備。、整理、歸檔相關(guān)支撐材料。重要材料如科研成果、獲獎證書、結(jié)題證書等應(yīng)保存復(fù)印件并裝訂成冊（附目錄）。10月中旬將相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及支撐材料目錄（含存放位置），提交到教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中心。學(xué)年：指20102011（2010年9月1日至2011年8月31日）和20112012（2011年9月1日至2012年8月31日）兩個教學(xué)年度。學(xué)年初，指第一學(xué)期開學(xué)時；學(xué)年末，指第二學(xué)期結(jié)束時。畢業(yè)設(shè)計（論文）主要針對2012屆畢業(yè)生，試卷檢查20112012學(xué)年。各單位于10月下旬經(jīng)院系教學(xué)會議審議通過后，提交到教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中心。評估結(jié)束后，專家組針對具體情況給予反饋。完成時間：12月中旬工作要求：各院（系）依據(jù)專家組意見，結(jié)合本單位實際情況，提出改進(jìn)方案，并于12月初將整改方案提交到教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中心。四、基本要求為確保院（系）評估工作的順利開展，特提出如下要求：1．各院（系）黨政一把手作為院（系）評估工作的第一責(zé)任人，要切實負(fù)起責(zé)任，深入細(xì)致地做好思想動員工作，使評估工作深入人心，形成一種全員參與、齊抓共管、齊心協(xié)力為評估作貢獻(xiàn)的氛圍。做到領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、任務(wù)落實到位、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明確到位、評估措施到位、監(jiān)督檢查到位、機(jī)制保障到位。各院（系）負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，確保申報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。2012年是學(xué)校迎接2013年教育部本科教學(xué)工作合格評估的關(guān)鍵年。各院（系）對此項工作應(yīng)高度重視、認(rèn)真對待，積極主動地落實院（系）評估工作的各項任務(wù)，以最佳狀態(tài)迎接教育部的本科教學(xué)工作合格評估，確保評估結(jié)果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。為了做好評估前的各項準(zhǔn)備工作，確保我院本科教學(xué)工作合格評估目標(biāo)的實現(xiàn)，特制定本方案。（二）工作目標(biāo)根據(jù)本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)體系的要求，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)主動服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要和人的全面需求發(fā)展的能力，使學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想更加明確，定位更加合理，辦出水平，辦出特色，使我院的本科教學(xué)工作順利通過教育部的“合格”評估，創(chuàng)辦人民滿意的教育。院迎評促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組在院董事會的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。學(xué)院迎評促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“評建辦”）是學(xué)院評建領(lǐng)導(dǎo)小組的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)。（二）工作要求1．成立學(xué)院迎評促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組、迎評促建工作辦公室； 2．向全院相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人轉(zhuǎn)發(fā)教育部印發(fā)的《教育部辦公廳關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的通知》等相關(guān)文件；“本科教學(xué)工作合格評估工作進(jìn)程表”、“ 本科教學(xué)工作合格評估任務(wù)分解表”，明確分工與責(zé)任；，做好動員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，在全院形成人人重視評估，人人參與評估的氛圍，增強(qiáng)做好迎評工作的自覺性和主動性；5．各系(部)、各職能部門召開專門會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《合格評估實施辦法》和指標(biāo)體系內(nèi)涵；6．評建辦把有關(guān)評