【正文】 即不可逆過程的熱力學(xué)，不可逆程度與時間聯(lián)系，就是不可逆過程熱力學(xué)中的重要概念熵產(chǎn)生。這兩類性質(zhì)本身并不能從熱力學(xué)理論得到，它們來自直接實驗測定、經(jīng)驗半經(jīng)驗方法，或更深層次的統(tǒng)計力學(xué)理論。必須結(jié)合實際系統(tǒng)的特點(diǎn)，才能得出有用結(jié)果。只要輸入的數(shù)據(jù)是可靠的，得到的結(jié)果必定可靠。采用循環(huán)和以可逆過程為參照，則是熱力學(xué)獨(dú)特的基本方法。以后又導(dǎo)出一些特殊條件下的可逆性判據(jù)。有些推論與基本定律一樣具有普遍性，有些則結(jié)合了一定的條件，因而帶有特殊性。熱力學(xué)方法的主體是演繹。拿第二定律來說，人們用各種方法制造第二類永動機(jī)，但都失敗了，因而歸納出一般結(jié)論，第二類永動機(jī)是造不出來的，換句話說，功變?yōu)闊崾遣豢赡孢^程。第二、三章是熱力學(xué)部分的核心與精華，在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會本章內(nèi)容中，有幾個問題要作些說明以下幾點(diǎn)。就橫向來說，一定存在相關(guān)的原理，其間一定有內(nèi)在的聯(lián)系，如熵增原理、Gibbs自由能減少原理、平衡態(tài)穩(wěn)定性等，通過對比對其相互關(guān)系、應(yīng)用條件等定會有更深的理解，又如把許多相似的公式列出對比也能從相似與差別中感受其意義與功能。過分地依賴題解書是十分有害的。對于典型的題做完后一定要總結(jié)和討論，力求多一點(diǎn)“覺悟”。二、勤于應(yīng)用：在學(xué)習(xí)階段要有意識地應(yīng)用原理去解釋客觀事物，去做好每一道習(xí)題，與做物化實驗一樣，“應(yīng)用”對加深對原理的理解有神奇的功效，有許多難點(diǎn)是通過解題才真正明白的。對抽象的概念如熵等千方百計領(lǐng)悟其物理意義，甚至不妨采用形象化的理解。又重點(diǎn)學(xué)習(xí)電化學(xué)及動力學(xué)方面的知識。最后，我們還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計熱力學(xué)基礎(chǔ)，其中最重要的就是原子、分子配分函數(shù)以及用這些知識求熱力學(xué)狀態(tài)函數(shù)的值。相平衡這張內(nèi)容中我們見到了形形色色的相圖，包括二組分、三組分以及多組分的相圖及其應(yīng)用。在熱力學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了熱力學(xué)三大定律，以及它們之間的相互關(guān)系，還掌握了幾個狀態(tài)函數(shù)的求解方法。丟掉幻想，一切靠自己鉆研、思考和領(lǐng)悟。在談學(xué)習(xí)方法之前，首先要轉(zhuǎn)變一個觀念，夸大教師在學(xué)習(xí)上的作用。通過這學(xué)期學(xué)習(xí)我對物理化學(xué)也有了一定的了解，物理化學(xué)實驗是化學(xué)實驗科學(xué)的重要分支，也是研究化學(xué)基本理論和問題的重要手段和方法。第一篇：物理化學(xué)學(xué)習(xí)體會物理化學(xué)總結(jié)與感想經(jīng)過對物理化學(xué)的學(xué)習(xí)，我對這門課程有了初步的了解與熟悉。了解了本學(xué)期物理化學(xué)的主要研究內(nèi)容是：熱力學(xué)、動力學(xué)、和電化學(xué)。物理化學(xué)實驗的特點(diǎn)是利用物理方法研究化學(xué)系統(tǒng)變化規(guī)律，通過實驗的手段，研究物質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì)及這些性質(zhì)與化學(xué)反應(yīng)之間的某些重要規(guī)律。關(guān)于教與學(xué)，向來就有獵槍與干糧、漁與魚之爭，干糧與魚總有吃盡的時候，而唯有成為漁翁和獵人才有取之不盡的食物，那種把一切都在課堂上講懂的是不負(fù)責(zé)任的大學(xué)教師，一個孩子總要斷奶，教師的作用是釋疑，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時少走彎路、事半功倍。猶如沒有包醫(yī)百病的靈丹妙藥，不存在適合于任何人的奇妙的學(xué)習(xí)方法。爾后，我們還學(xué)習(xí)了溶液中普遍存在的拉烏爾定律和亨利定律。在化學(xué)平衡中我們掌握了溫度、壓力以及惰性氣體對化學(xué)平衡的影響。最后階段，我們還對電化學(xué)方面內(nèi)容開了一個頭。學(xué)習(xí)物理化學(xué)應(yīng)該有自己的方法一、勤于思考：十分重視教科書，把其原理、公式、概念、應(yīng)用一一認(rèn)真思考，不粗枝大葉，且眼手并用，不放過細(xì)節(jié)，如數(shù)學(xué)運(yùn)算。適當(dāng)?shù)嘏c同學(xué)老師交流、討論，在交流中摒棄錯誤。做習(xí)題不在于多，而在于精。以我的習(xí)慣寧肯精做一題，也不馬虎做十題。三、勤于對比與總結(jié)：這里有縱橫二個方面，就縱向來說，一個概念原理總是經(jīng)歷提出、論證、應(yīng)用、擴(kuò)展等過程，并在課程中多次出現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)定會給你豁然開朗的感覺。初學(xué)物化一定要有自己的筆記本，在課堂上做筆記，在自習(xí)時進(jìn)行總結(jié)，并隨時記下自己學(xué)習(xí)中的問題及感悟書本上的、課堂上的物化都不屬于自己，只有經(jīng)歷刻苦學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自己的“覺悟”才是終身有用的。熱力學(xué)中的歸納，是從特殊到一般的過程，也是從現(xiàn)象到本質(zhì)的過程。第二定律抓住了所有宏觀過程的本質(zhì)，即不可逆性。熱力學(xué)的整個體系，就是在幾個基本定律的基礎(chǔ)上，通過循環(huán)和可逆過程的幫助，由演繹得出的大量推論所構(gòu)成。例如從第二定律出發(fā)，根據(jù)可逆過程的特性，證明了卡諾定理，并得出熱力學(xué)溫標(biāo)，然后導(dǎo)出了克勞修斯不等式，最終得出了熵和普遍的可逆性判據(jù)。這個漫長的演繹推理過程，具有極強(qiáng)的邏輯性，是熱力學(xué)精華之所在。、V、T、S、U、H、A、G 等八個狀態(tài)函數(shù)及其變化聯(lián)系起來，它是一種普遍聯(lián)系，可以由一些性質(zhì)預(yù)測或計算另一些性質(zhì)。例如根據(jù)由基本方程導(dǎo)得的克拉佩龍克勞修斯方程，可由較容易測定的飽和蒸氣壓隨溫度的變化，預(yù)測較難測定的相變熱，這種預(yù)測是熱力學(xué)理論最能動之所在。實際系統(tǒng)的物質(zhì)特性主要有兩類，即第一章所介紹的pVT關(guān)系和標(biāo)準(zhǔn)態(tài)熱性質(zhì)。由此得出的平衡判據(jù)，即前者的依據(jù)，由此得出的功損失和有效能概念，則是后者的出發(fā)點(diǎn)。、W、ΔU、.H、ΔS、ΔA和ΔG的計算。當(dāng)求解具體問題時，要注意：⑴ 明確所研究的系統(tǒng)和相應(yīng)的環(huán)境。⑶ 過程的特征：；；；；；；；⑷ 確定初終態(tài)。⑹ 尋找合適的計算公式。復(fù)雜性在于： ，不同類型不同過程的公式不能張冠李戴。先計算哪一個要根 據(jù)具體情況而定，選擇得合適往往可以大大簡化計算過程。除此之外我還基本上掌握了物理化學(xué)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。多多涉獵英文版的論文和物理化學(xué)的相關(guān)刊物。還有需要培養(yǎng)研究性學(xué)習(xí)的能力和素質(zhì)。把課題做好，弄懂其中的原理和方法。北京101網(wǎng)校專家認(rèn)為，其實，數(shù)學(xué)和物理不是很難學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理肯定要做很多題目，但是要明白做題的真正目的是總結(jié)解題規(guī)律和解題方法，然后運(yùn)用這些規(guī)律去解決新的問題，不斷總結(jié)各類題型的解題規(guī)律和解題方法是學(xué)好的關(guān)鍵，如果我們能有現(xiàn)成的解題規(guī)律，并能夠熟練運(yùn)用這些規(guī)律，數(shù)學(xué)和物理就能夠輕松學(xué)好。因為101網(wǎng)校的課程是名師的總結(jié)提高課，網(wǎng)校課堂上老師會按知識點(diǎn)講解相應(yīng)的例題，而且每個類型的例題老師都會給出解題思路分析，解題方法總結(jié)、同類題目的思考突破口等詳細(xì)講解，同學(xué)們只要記住這些規(guī)律，再遇到相同類型的題目時就會舉一反三了，同學(xué)們聽101網(wǎng)校數(shù)學(xué)和物理的名師面授，再做相應(yīng)的練習(xí)題目，數(shù)學(xué)和物理成績就會很快提高上去。咨詢電話：80997101***第三篇：物理化學(xué)一、選擇題，常在液體中投入一些沸石或一端封口的毛細(xì)管等多孔性物質(zhì)，這樣做是為了破壞哪一個亞穩(wěn)狀態(tài)？(C)（A）過飽和溶液（B）過冷液體（C）過熱液體（D）過飽和蒸氣，向電極作電極移動的是(B)（A）膠核（B）膠粒（C）膠團(tuán)（D）緊密層下列物體為非膠體的是（D）（A）滅火泡沫（B）珍珠（C）霧（D）空氣在晴朗的白晝天空呈蔚藍(lán)色是因為（B）（A）藍(lán)光波長短，透射作用顯著（B）藍(lán)光波長短，散射作用顯著（C）紅光波長長，透射作用顯著（D）紅光波長長，散射作用顯著日出或者日落的時候，太陽成鮮紅色的原因（D）（A）藍(lán)光波長短，透射作用顯著（B）藍(lán)光波長短，散射作用顯著（C）紅光波長長，透射作用顯著（D）紅光波長長，散射作用顯著丁達(dá)爾現(xiàn)象的發(fā)生，表明了光的（A）（A）散射（B）反射（C）折射（D）透射，一是比色計，另一個是比濁計，分別觀察的是膠體溶液的（D）(A）透射光、折射光（B）散射光、透射光（C）透射光、反射光（D）透射光、散射光明礬靜水的主要原理是（B）(A)電解質(zhì)對溶膠的穩(wěn)定作用(B)溶膠的相互聚沉作用(C)對電解質(zhì)的敏化作用(D)電解質(zhì)的對抗作用由等體積的1mol/，其聚沉能力最強(qiáng)的是（D）(A)K3[Fe(CN)6](B)NaNO3(C)MgSO4(D)FeCl3一定量的以KCl為穩(wěn)定劑的AgCl溶膠中加入電解質(zhì)使其聚沉，下列電 解質(zhì)的用量由小到大的順序正確的是（A）(A)AlC