【正文】 ：主持人：“爭當(dāng)文明小公民”主題隊會現(xiàn)在開始?；顒訙?zhǔn)備：1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。討論題只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，勇越舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù)，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍。主持甲：那么我相信你對行為規(guī)范一定相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。主持乙：甲，這次主題班會內(nèi)容是什么呢？主持甲：這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。（東苑小學(xué)406中隊“綠色童謠伴我成長”主題中隊會到此結(jié)束,敬禮,面向觀眾）童謠課間板塊，同學(xué)們在表演童謠跳繩《小皮球 圓又圓》唱響新童謠板塊，同學(xué)們在表演《詠童謠》傳統(tǒng)童謠板塊，同學(xué)們在表演《唐僧騎馬咚咚咚》童謠課間板塊，同學(xué)們在表演編花籃《馬蘭開花》童謠課間板塊，同學(xué)們在表演《丟手絹》同學(xué)們在表演《校園禮儀三句半》《綠色童謠豐富小學(xué)校園文化的實踐研究》省級課題結(jié)題匯報課——車恒芳老師主題隊會課馬鞍山市東苑小學(xué)第二篇：教案隊會講規(guī)范，守紀(jì)律主題班會 教育目的通過這次班會，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；隊員：時刻準(zhǔn)備著！）立正,退旗、敬禮。用我們清亮的童聲，歡快的情緒吟誦這些屬于我們的新童謠！愿我們在這樣的童謠中快樂著、成長著！乙:謝謝輔導(dǎo)員老師,伴著綠色童謠,、結(jié)束部分呼號。甲：童謠，讓我們學(xué)會了分享，懂得了孝道 乙：童謠，讓我們學(xué)會了做人，懂得了感恩 合：我們在童謠中享受著樂趣和美好?? 甲：童謠，記載著我們童年的夢 乙：童謠，記載著我們純真的情 合：千般話語匯于童謠里??甲：親愛的同學(xué)們，讓我們共同唱響心中的童謠吧?。ǜ枨对佂{》）輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天的隊會課大家表現(xiàn)得都很出色。三區(qū)三縣齊努力，打造詩城新天地。乙：哪個小隊先來？我們小隊先來，我們自編了校園禮儀三句半，你們聽： 我們小隊要和你們賽一賽，我們兩人給你們來一段環(huán)保童謠 我們小隊為大家創(chuàng)編了交通安全歌，我們小隊王澈創(chuàng)編了一首贊美咱家鄉(xiāng)馬鞍山的童謠，新詩城新詩城，栽樟桂，綠海飄香心情美；新詩城，重招商，持續(xù)發(fā)展前景好。乙：如今，走在校園里，隨處都可以聽到同學(xué)們傳唱著朗朗上口、童趣盎然的新童謠。拉一把，扯一把，小朋友，快長大。媽媽去，爸爸去，小朋友，也要去。）丟手絹（丟、丟、丟手絹 輕輕的放在小朋友的后面 大家不要告訴他 快點快點抓住他快點快點抓住他 丟手絹丟手絹輕輕的放在小朋友的后面 大家不要告訴他大家不要告訴他 快點快點捉住他，快點快點捉住他?？浒车幕@兒編得巧，夸俺的棉花開得艷。金牡丹來銀牡丹，銀牡丹呀哪嗬咿呀嗨。（一半：洗手歌）甲：轉(zhuǎn)眼間,我們已是一名光榮的少先隊員了,我們東苑小學(xué)生大課間活動可豐富了,瞧,（3人編，編，編花籃，編個花籃上南山。小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小腳丫，穿褲子，穿上襪子穿鞋子。抱一抱，搖一搖，耗子嚇得心亂跳。” “ 什么彎彎彎上天？ 什么彎彎在水邊? 什么彎彎街上賣? 什么彎彎姑娘前?” “ 月亮彎彎彎上天，白藕彎彎在水邊，黃瓜彎彎街上賣，木梳彎彎姑娘前 甲：這一問一答的童謠真有趣 乙：同學(xué)們那你們還記得 唐僧騎馬咚咚咚 記得記得唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著個孫悟空；孫悟空，跑得快，后面跟著個豬八戒；豬八戒，鼻子長，后面跟著個沙和尚；沙和尚，挑著鑼，后面跟著個老妖婆；老妖婆，真正壞，騙過唐僧和八戒；唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出；分不出，上了當(dāng)，多虧孫悟空眼睛亮；眼睛亮，冒金光，高高舉起金箍棒；金箍棒，有力量，妖魔鬼怪全掃光?！?“ 什么圓圓圓上天? 什么圓圓在水邊? 什么圓圓街上賣? 什么圓圓姑娘前?” “ 太陽圓圓圓上天，荷葉圓圓在水邊，燒餅圓圓街上賣，鏡子圓圓姑娘前。下面請欣賞《蟲兒的歌》什么蟲兒嗡嗡嗡？什么蟲兒提燈籠？什么蟲兒愛跳舞？什么蟲兒吃害蟲？蜜蜂飛來嗡嗡嗡，螢火蟲兒提燈籠，花兒蝴蝶愛跳舞，蜻蜓最愛吃害蟲。大米飯，香噴噴。我給奶奶剝花生，奶奶嫌我煮得慢。當(dāng)我咿呀學(xué)語時，奶奶教我們唱: 小板凳，四條腿，我給奶奶嗑瓜子，奶奶嫌我磕的臟。我的爺爺常?？湮沂莻€好孩子：小板凳，你莫歪，我扶爺爺坐下來。我的家鄉(xiāng)在福建，那里流傳著一首童謠《月光光》月光光，照池塘，騎竹馬，過江塘，江塘水深不能渡，娘子撐船來接郎。今天，就讓我們大家一起來說說，唱唱那古老而又親切的童謠吧?。▊€人、小組說、唱、跳、演童謠）甲：爺爺?shù)臓敔敻嬖V我們做人要仁愛、孝道、博愛、守信。（指名介紹）崔哲浚 乙：謝謝你，請坐。教之道，貴以專。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。有請主持人潘安琪、唐子浩。有情指揮。中隊長向輔導(dǎo)員報告結(jié)束后，面向全體隊員宣布：東苑小學(xué)406中隊“綠色童謠 伴我成長”主題隊會現(xiàn)在開始?。ㄝo導(dǎo)員、隊員鼓掌）中隊長：全體立正——出旗——敬禮。輔導(dǎo)員還隊禮并回答：接受你的報告，預(yù)祝本次隊會圓滿成功！中隊輔導(dǎo)員敬禮，中隊長還禮。跑步歸隊。轉(zhuǎn)向中隊長，跑步至中隊長距中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮：報告中隊長，我小隊?wèi)?yīng)到隊員人，實到人，報告完畢！中隊長還隊禮并回答：接受你的報告。整隊、報告人數(shù)。通過活動，愉悅孩子們的身心、凈化孩子們的心靈、啟迪孩子們的心智，感受童年的樂趣和美好，做文明、懂禮、有道德的好少年。第一篇：童謠隊會教案主題中隊會設(shè)計綠色童謠 伴我成長東苑小學(xué) 車恒芳活動目的：通過綠色童謠的吟唱，讓學(xué)生感受到中華傳統(tǒng)文化的悠久歷史，樹立正確的世界觀和人生觀。激發(fā)學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的熱愛之情，并善于積累和運用童謠?；顒舆^程：一、預(yù)備部分中隊長：親愛的老師，同學(xué)們，下午好！東苑小學(xué)406中隊“綠色童謠 伴我成長”主題隊會準(zhǔn)備開始。中隊長下令：全體起立，各小隊報數(shù)！各小隊長面向全體隊員：稍息，立正,報數(shù)。中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前發(fā)出命令：稍息。小隊長向中隊長報告完畢之后，中隊長跑步至輔導(dǎo)員老師距中隊長約兩步的位置立定，敬隊禮：報告輔導(dǎo)員老師，我中隊?wèi)?yīng)到人，實到人，一切工作準(zhǔn)備完畢，請求開始，報告完畢。宣布主題中隊會開始。（播放出旗曲，旗手手拿隊旗與護旗手走過隊伍前面，全體隊員向隊旗敬禮）中隊長：禮畢，齊唱隊歌。（放伴奏錄音，隊歌要唱完整）中隊長講話：旗手歸隊，請坐下。二、正式部分主持人甲：鮮花曾告訴我怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，主持人乙：我們懷著同樣的心情，同樣的歡樂 甲：讓我們同唱一首文明歌，同唱一首和諧歌 乙：同唱一首現(xiàn)代的歌，同唱一首經(jīng)典的歌清亮的童聲起：（由遠(yuǎn)而近）人之初，性本善。茍不教，性乃遷。（一同學(xué)手拿話筒，邊誦邊走近，至舞臺中央）童聲：這《三字經(jīng)》是爺爺教我的，爺爺說，這還是從他爺爺?shù)臓敔斈菚r傳下來的呢！甲：是啊，一首首古老的童謠流傳了幾千年，乙：熟悉的旋律，古老的言語，把我們的思緒帶回了那遠(yuǎn)去的歲月?? 甲：請看大屏幕（出示童謠的歷史），請一位同學(xué)給我們介紹一下童謠的歷史。甲：閬苑的繁星，嘉陵的泥土乙：夏日納涼的村舍，冬夜守歲的爐火 合：口傳心授三千年 甲：一代代枕著它入睡 乙：一輩輩唱著它長大甲：童謠，伴隨著一代又一代人走過難忘的童年歲月乙：童謠，伴隨著我們漸漸長大。我為大家表演一段《弟子規(guī)》事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷（卜銘?zhàn)┦前。覀円^承弟子規(guī)里的中華傳統(tǒng)美德。問郎長，問郎短，此去何時能得返。我為爺爺捶捶背，爺爺夸我好乖乖。我給奶奶煮面湯，奶奶嫌我煮的硬。我給奶奶煮米飯。奶奶夸我們真孝順?。?人上臺快板說）甲：我們一定會做關(guān)心長輩、孝敬長輩的孩子！乙：是啊，我們念著童謠長大，童謠還教會了我們很多知識呢。什么尖尖在水邊？ 什么尖尖街上賣？ 什么尖尖姑娘前？” “ 寶塔尖尖尖上天，菱角尖尖在水邊，粽子尖尖街上賣，花針兒尖尖姑娘前?！?“ 什么方方方上天？ 什么方方在水邊? 仟么方方街上賣? 什么方方姑娘前?” “ 風(fēng)箏方方方上天，絲網(wǎng)方方在水邊，豆腐方方街上賣，手巾方方姑娘前。甲：童謠是最美的聲音，也是最美的歌,滋潤著我們一顆顆童心乙：誰來說說你兒時的童謠？我來說，當(dāng)我還在搖籃里的時候，媽媽常會吟道：小花貓，睡不著，抓個耗子當(dāng)寶寶。甲：多么熟悉的聲音?。⊥瑢W(xué)們你們還記得我們幼兒時的穿衣歌、洗手歌了嗎？ 全體：記得記得。(一半：穿衣歌)搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換只手，再搓搓，沖沖沖，沖沖手，沖沖沖，沖