【正文】 層次 :(層層相依、緊密聯(lián)系細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 ☆植物的四大組織:保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)、分生組織 ☆動(dòng)物的四大組織:上皮、肌肉、神經(jīng)、結(jié)締組織☆植物的六大器官:根、莖、葉—營養(yǎng)器官。第三篇：第一章走進(jìn)細(xì)胞知識點(diǎn)總結(jié).第一章走近細(xì)胞知識點(diǎn)總結(jié) 第一節(jié) 從生物圈到細(xì)胞一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞 都離不開細(xì)胞,都是在 細(xì)胞或細(xì)胞參與下 完成的。 放大倍數(shù)越小 視野范圍越大視野越亮 視野中細(xì)胞數(shù)目越多 每個(gè)細(xì)胞越小計(jì)算方法：個(gè)數(shù)放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細(xì)胞數(shù) 如:在目鏡10物鏡10的視野中有一行細(xì)胞,數(shù)目是20個(gè),在目鏡不換物鏡換成40,那么在視野中能看見多少個(gè)細(xì)胞?201/4=5注意事項(xiàng)① 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，側(cè)面觀察物鏡與裝片的距離；② 首先用低倍鏡觀察，找到要放大觀察的物像，將物像移到視野中央（粗準(zhǔn)焦螺旋不動(dòng)），然后換上高倍物鏡；③ 換上高倍物鏡后，“不準(zhǔn)動(dòng)粗”。5)放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的放大倍數(shù)6)一行細(xì)胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比178。3)物鏡：（有）螺紋，鏡筒越（長），放大倍數(shù)越大。2)高倍鏡：物象（大），視野（暗），看到細(xì)胞數(shù)目（少）。顯微鏡使用常識1)調(diào)亮視野的兩種方法（放大光圈）、（使用凹面鏡）。③ 調(diào)節(jié)（光圈）和（反光鏡），使視野亮度適宜。這一學(xué)說即“細(xì)胞學(xué)說（Cell Theory)”，它揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。2．1680 荷蘭人列文虎克（ Leeuwenhoek），首次觀察到活細(xì)胞，觀察過原生動(dòng)物、人類精子、鮭魚的紅細(xì)胞、牙垢中的細(xì)菌等。如動(dòng)物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。如：藍(lán)藻、細(xì)菌（如硝化細(xì)菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌）、放線菌、支原體等都屬于原核生物。2．真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核；有一定數(shù)目的染色體（DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成）；一般有多種細(xì)胞器。遺傳物質(zhì)不同分為DNA和RNA病毒。主要特征：①、個(gè)體微小，一般在10~30nm之間，大多數(shù)必須用電子顯微鏡才能看見； ②、僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，所以遺傳物質(zhì)DNA或RNA ③、專營細(xì)胞內(nèi)寄生生活； ．．④、結(jié)構(gòu)簡單，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白質(zhì)外殼（衣殼）所構(gòu)成。 地球上最基本的生命系統(tǒng)是（細(xì)胞）。 植物沒有（系統(tǒng)）層次，單細(xì)胞生物既可化做（個(gè)體）層次，又可化做（細(xì)胞）層次。（不是所有的魚）⑧ 生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它生存的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。⑦ 群落：在一定的區(qū)域內(nèi)，相互之間有直接或間接聯(lián)系的多個(gè)種群的總和。⑥ 種群：一定自然區(qū)域內(nèi)，同種生物個(gè)體的總和。例如：呼吸系統(tǒng)等⑤ 個(gè)體：有若干器官或系統(tǒng)協(xié)同完成復(fù)雜生命活動(dòng)的單個(gè)生物。③ 器官：幾種不同的組織結(jié)合成的能完成一定功能的結(jié)構(gòu)。② 組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)與功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)構(gòu)成。除了病毒以外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞 組織器官 系統(tǒng)個(gè)體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈？ 有無以核膜為界限的細(xì)胞核 細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌動(dòng)物、植物、真菌（酵母菌、霉菌、食用菌），能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物，而大多數(shù)細(xì)菌屬于養(yǎng)生物。14班寫得比較好的同學(xué)（90分以上），表揚(yáng)如下：1班：張文倩、馬曉迪、逯瀟琦、劉雅杰、邊娟娟（100）、張雪瑞（100）、楊偉宇、郝文瑞、張優(yōu)潔、付萬尊、紀(jì)玉茹、張志偉2班：趙子惠、張斌、趙新哲、商曉敏、韓子夕、蘇志敏、高雅、蓋夢飛（100）、趙康、顏如君、高琦菲、張雨晴、佘帥冉、劉振宇、趙建寶、劉路平3班：陳舒浩（100）劉輝（100）魏瀟瑤、許續(xù)（100）、賈曉娜（100）、李志靚（100）、李玉杰、劉欣雨、王文秋、呂梁（100）、宋學(xué)沙、李凱月、李雨涵、盛曉琳、劉奇奇、成樹蕓（100）、張雪婷（100）4班：張雪燕、解成、郝越超、張紅迪、楊杰雯、丁偉越、蔣夢飛、李靖宇、李坤由于這是第一次默寫，所以寫的不好的同學(xué)就不點(diǎn)名批評了，下次我們要點(diǎn)名批評。第一篇：第一章走進(jìn)細(xì)胞默寫及答案本次默寫反饋：態(tài)度上，比較認(rèn)真；知識掌握程度，有一半以上的同學(xué)掌握的比較好，但有些同學(xué)掌握的很不好，得分在50分以下。本次默寫14班很不均衡，3班相對較好，提出表揚(yáng)，希望同學(xué)們繼續(xù)努力。以下是默寫答案，請同學(xué)們建立默寫本，認(rèn)真整理，這是考試?？嫉膬?nèi)容。細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(核糖體)、DNA揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 藍(lán)球藻、發(fā)菜、念珠藻、顫藻第二篇：走進(jìn)細(xì)胞知識點(diǎn)總結(jié)第一章 走進(jìn)細(xì)胞一、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)（植物沒有系統(tǒng)）→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈① 細(xì)胞：是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。例如：神經(jīng)組織、肌肉組織。例如：心臟等 ④ 系統(tǒng)：能共同完成同一種或幾種生理功能的多個(gè)器官的組合。單細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成一個(gè)個(gè)體。例如一個(gè)池塘里的所有鯉魚。例：一個(gè)池塘中所有的生物。⑨ 生物圈178。178。二、病毒病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體。⑤、寄主不同分為動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒。三、細(xì)胞種類：根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較：1．原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核；遺傳物質(zhì)（一個(gè)環(huán)狀DNA分子）集中的區(qū)域稱為擬核；沒有染色體，DNA 不與蛋白質(zhì)結(jié)合，；細(xì)胞器只有核糖體；有細(xì)胞壁（主要成分是肽聚糖），成分與真核細(xì)胞不同。3．原核生物：由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物。4．真核生物：由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物。四、細(xì)胞學(xué)說的建立：1．1665 英國人虎克(Robert Hooke)用自己設(shè)計(jì)與制造的顯微鏡（放大倍數(shù)為40140倍)觀察了軟木的薄片，第一次描述了植物細(xì)胞的構(gòu)造，并首次用拉丁文cella（小室)這個(gè)詞來對細(xì)胞命名。3．19世紀(jì)30年代德國人施萊登（Matthias Jacob Schleiden）、施旺（Theodar Schwann）提出：一切植物、動(dòng)物都是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基本單位。五、高倍鏡鏡的使用步驟（尤其要注意第1和第4步）① 在低倍鏡下找到物象，將物象移至（視野中央），② 轉(zhuǎn)動(dòng)（轉(zhuǎn)換器），換上高倍鏡。④ 調(diào)節(jié)（細(xì)準(zhǔn)焦螺旋），使物象清晰。反則用小光圈或凸面鏡。低倍鏡：物象（?。?，視野（亮），看到的細(xì)胞數(shù)目（多）。4)目鏡：（無）螺紋，鏡筒越（短），放大倍數(shù)越大。 放大倍數(shù)越大 視野范圍越小視野越暗 視野中細(xì)胞數(shù)目越少 每個(gè)細(xì)胞越大178。④ 物像移動(dòng)的方向與裝片移動(dòng)的方向相反。生活方式:寄生在活細(xì)胞組成成分:蛋白質(zhì)外殼和核酸(DNA 或 RNA 非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物:病毒 病毒:噬菌體、乙肝病毒、分類 天花病毒 RNA 病毒:煙草花葉病毒、HIV、SARS 病毒、禽流感病毒:或只是 DNA , 或只是 RNA(一種病毒只含一種核酸 單細(xì)胞生物(細(xì)菌、草履蟲、變形蟲、衣藻、酵母菌 依賴單個(gè)細(xì)胞完成各種生命活動(dòng)?；?、果實(shí)、種子—生殖器官 ☆人體八大系統(tǒng):消化、泌尿、內(nèi)分泌、循環(huán)、運(yùn)動(dòng)、呼吸、神經(jīng)、生殖系統(tǒng) ☆最基本的結(jié)構(gòu)層次是 細(xì)胞 ,最高級的層次是 生物圈 細(xì)胞 層次,又是 個(gè)體 層次 系統(tǒng) 層次 所有 個(gè)體 是一定區(qū)域內(nèi) 所有生物種群的集合 包括一定區(qū)域內(nèi) 所有生物和無機(jī)環(huán)境 ,如:一根枯木、星云湖。,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物 第 二 節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一☆細(xì)胞多樣性的原因:生物體內(nèi)的細(xì)胞所處的 位置不同,功能不同 ,是 細(xì)胞分化 的 結(jié)果。目鏡(無螺紋恰好相反,越長放大倍數(shù)越小(反比:低倍鏡→目標(biāo)移至中央(偏哪移哪 →轉(zhuǎn)換為高倍鏡→調(diào)光(大光 圈,凹面鏡→調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 【找→移→換→調(diào)】 ☆用高倍鏡時(shí),不準(zhǔn)動(dòng)粗(即,只允許用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦規(guī)律:細(xì)胞線性排列時(shí),細(xì)胞數(shù)與 放大倍數(shù) 呈反比 細(xì)胞充滿排布,細(xì)胞數(shù)與 放大倍數(shù)的平方 呈反比:凡是“菌”字前面有“桿”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是細(xì)菌。乳酸菌是為特例, 它本屬桿菌但常把 “桿” 字省略。,活細(xì)胞發(fā)現(xiàn)者是列文虎克。(1細(xì)胞是有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。(3第四篇：詩詞默寫集錦及答案古詩詞默寫集錦A卷 古詩文誦讀試題(5）為了提升文化品位，有關(guān)部門準(zhǔn)備挑選含有飛鳥的詩詞佳句，鐫刻在觀鳥園的山石或廊柱上，請你推薦兩句這樣完整的詩句：__________，___（一）古詩文填空。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)②濁酒一杯家萬里。④古詩文中有很多表達(dá)身處逆境而心懷天下的名句，請寫出連續(xù)的兩句。（9分）（1）窈窕淑女。關(guān)雎》）（2），一覽眾山小。（晏殊《浣溪沙》（4）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。（《孟子”（6）從今年開始，國務(wù)院將傳統(tǒng)節(jié)日清明、端午和中秋納入國家法定節(jié)日。（08麗水中考題）（三）根據(jù)要求默寫。（《 詩經(jīng)。（李賀（雁門太守行）)(3）鳥宿池邊樹，____。（只選做三句）（3分）①今夜偏知春氣暖，______ ____。(周敦頤的《愛蓮說》)③濁酒一杯家萬里。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)（０８中考浙江杭州題）（五）古詩文名句填空。（陸游《 游山西村》）③ 剪不斷，理還亂，是離愁，．（李煜《 相見歡》）④，背灼炎天光。（李白《 月下獨(dú)酌》）⑧ 龔自珍《 己亥雜詩》 中的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”與李商隱的“，”有異曲同工之妙，現(xiàn)在常用來形容無私奉獻(xiàn)的精神。（請用范仲淹《岳陽樓記》 中的句子填空）（浙江紹興題）（六）古詩文名句默寫。(劉禹錫《陋室銘》)(2)夫戰(zhàn)，勇氣也。(《左傳(杜牧《泊秦淮》)(4)采菊東籬下。(白居易《觀刈麥》)(6)，贏得生前身后名。為陳同甫賦壯詞以寄之》)(7)五月，汶川遭遇八級地震，家園頃刻被毀，生命遭受劫難。災(zāi)區(qū)人民在絕望中重見希望之光，這正如陸游在《游山西村》中所說“。（共4題，任選3題作答）（6分）（1）心系天下是杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，是范仲淹《岳陽樓記》中“，后天下之憂而憂”的情懷。(3)古人常借各種美好的事物表白心志。（4）秋天是美麗的季節(jié)，常引發(fā)詩人寫景抒情。（寫出連續(xù)的兩句）（08中考浙江嘉興題）(八)古詩文名句默寫。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2），在乎山水之間也。（4）每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注國家的命運(yùn)，并擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，正如顧炎武在《日知錄》中所說：“。（寫出連續(xù)的兩句）。（寫出連續(xù)的兩句）。（10分）（1）己所不欲。（諸葛亮《出師表》）（3），對影成三人。（杜甫《登樓》）（5）談笑