績效工資匯報-展示頁
2024-10-13 19:18本頁面
【正文】 程中存在的問題。適當(dāng)增加中心職工福利待遇。五、對此項工作的意見和建議需要加強績效工資政策宣傳力度，樹立職工爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識，消除對工資改革的恐怖和抵觸感。四、在實施績效工資方面存在的困難在鼓勵性績效工資上，中心需要一定程度上的財政支持?？冃ЧべY是對職工的工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作技能等方面的綜合考核評估，最后確立職工的績效工資增減幅度，在績效考核中存在一定的伸縮性，在一定程度上影響職工工作積極性，所以出現(xiàn)部分職工不已工作開展為主，以應(yīng)付績效考核等相關(guān)規(guī)則制度為主，加大了中心的人員考核難度。三、在實施績效工資方面存在的問題由于我中心實施績效工資前屬于差額撥款單位，一部分工資屬于自籌自支，加上國家基本藥物的實施，中心藥品零差價銷售，中心收入大幅度下滑，加大了中心的財政負擔(dān)。第一篇：績效工資匯報雨花亭街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心績效工資實施情況匯報隨著醫(yī)改工作的開展，為了貫徹落實上級有關(guān)文件精神，積極穩(wěn)妥的做好我中心績效工資工作和提升中心職工的工作積極性、主動性，根據(jù)雨花區(qū)衛(wèi)生局《基層醫(yī)療衛(wèi)生單位績效工資考核指導(dǎo)意見》的有關(guān)要求，結(jié)合我中心實際情況，現(xiàn)將績效工資實施情況匯報如下：一、中心工資構(gòu)成情況績效工資制度實施后，工資統(tǒng)稱崗位績效工資，包括基礎(chǔ)工資、績效獎勵工資：原工資構(gòu)成中的崗位工資、薪級工資、護齡津貼和部分生活津貼為基礎(chǔ)工資，月獎、年度獎及工作性補貼為績效獎勵工資，績效工資不作為計發(fā)離退休的基數(shù)。二、工資的發(fā)放方式按照醫(yī)改工作的部署和有關(guān)文件的要求，區(qū)衛(wèi)生局《基層醫(yī)療衛(wèi)生單位績效工資考核指導(dǎo)意見》，按照實施辦法要求，績效工資分為基礎(chǔ)性工資和獎勵性績效工資兩部分，基礎(chǔ)性工資按月足額發(fā)放，獎勵性績效工資根據(jù)考核結(jié)果按月發(fā)放。目前我中心績效工資剛剛實施，體制和管理模式發(fā)生改變，受市場經(jīng)濟體制形成的分配觀念影響，一些同志對績效工資制度改革會有抵觸情緒，也有的職工會認為醫(yī)療是風(fēng)險行業(yè)，績效工資應(yīng)該相應(yīng)的提高福利待遇，使績效工資在起步階段還需要一定程度上的宣傳引導(dǎo)，加大了中心的思想建設(shè)難度?？冃ЧべY改革涉及每個工作人員的切身利益，有的職工擔(dān)心考核方案不合理，競爭不公平，易造成中心人員內(nèi)部矛盾，加大了中心的管理難度。在管理能力和思想方面上，需要加強培訓(xùn)和引導(dǎo)。加強一定程度的財政支持。雨花亭街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心2012年12月24日第二篇：績效工資匯報材料關(guān)于縣六中高中部績效工資實施情況的匯報材料按照《湘潭縣規(guī)范公務(wù)員津貼補貼小組辦公室關(guān)于開展績效工資實施情況調(diào)研的通知》的安排，我校成立了調(diào)研組對學(xué)?？冃ЧべY實施情況進行了全面的調(diào)研。調(diào)研的目的是通過調(diào)研以便更好地開展績效工資實施工作，提高學(xué)校廣大教職工的工作積極性。一年過去，實施情況到底怎么樣，通過調(diào)查，形成報告。共500多學(xué)生，13個班級，52名教職工（含兩名代課教師）。如果按學(xué)生人數(shù)來算，教職工超編；如果按班額來算，教職工嚴(yán)重缺編。所以就出現(xiàn)學(xué)校第二大特色，高中學(xué)生比初中學(xué)生多，而高中編制的教師比初中編制的教師少。崗位聘任如下：5人為專業(yè)技術(shù)12級，11級各1人，3人為試用期。自2013年1月1日高中階段全面實施教師績效工資政策以來，財政發(fā)的工資有所上升。70%的基礎(chǔ)工資由工資中心直接打入工資卡，30%由學(xué)校按照績效工資考核制度，打分發(fā)放。現(xiàn)行的績效工資比原來增加400~900元/月。我校大部分老師減少部分在100~700元之間，當(dāng)然有一部分老師有所增加?？冃ЧべY制打破了舊的分配模式, 教師產(chǎn)生了一定的工作壓力和危機感,進修學(xué)習(xí)和教學(xué)工作產(chǎn)生了動力, 大大提高了承擔(dān)教學(xué)課時、班主任工作等的自主性，合理的競爭機會和公平的競爭條件, 增強了教師參加管理、主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)以及進行教學(xué)改革的意識。對積極性有一定的影響。五、績效工資實施過程中存在的問題與改進措施（一）績效工資考核體系的構(gòu)建不十分科學(xué)合理，現(xiàn)在存在：一是對不同人員拉開多大差距為適宜的把握上需要給予政策支持。所以完善落實績效工資制度的關(guān)鍵在于建立科學(xué)合理并且行之有效的績效工資考核體系。（二）教師對績效工資政策還存在著誤解，有的教師認為就是拿我們自已的錢，來考核我們，很多老師都在算自己獎勵性績效工資是否拿
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1