英特爾未來教育學習心得體會(談鑫)-展示頁
2024-10-13 19:15本頁面
【正文】 討論這些做什么？后來老師說，弄懂什么是內(nèi)容問題，單元問題，基本問題會對后面的作業(yè)起到關(guān)鍵作用。每天坐在電腦前10個小時，這是上班時所沒經(jīng)歷過的，雖然很累，但是收獲也很大。我們的老師又好像回到兒時讀書的那一時刻，交流時總是少不了高談闊論，滔滔不絕?？傊?，通過這幾天的學習，雖然辛苦但感覺到甜蜜，甜蜜是因為又積累了許多新的經(jīng)驗和知識，又深深體會到同事間交流、協(xié)作的重要性。我們在學習的這10個培訓模塊中，是英特爾未來教育給我提供了這樣的一個機會，能讓我和其他優(yōu)秀教師一起合作、討論、探討如何在教室中介紹和應(yīng)用技術(shù)。在這次培訓中，我了解到了英特爾未來教育它是致力于幫助老師超越課堂的藩籬，拓展自身創(chuàng)造力，進而發(fā)展學生的創(chuàng)造力。經(jīng)過為期七天的學習，雖然很累，但是收獲也很大。第一篇：英特爾未來教育學習心得體會(談鑫)英特爾未來教育學習心得體會商洛市小學談鑫在8月12日，我們迎來了為期7天的“英特爾未來教育培訓”。這既讓人欣喜，又覺著一絲神秘，帶著這些困惑，開始了短暫而漫長學習之旅。在每天8個小時的培訓中是既緊張又充實，它對我教育理念的更新和教育思想的轉(zhuǎn)變所帶來的沖擊是空前強烈的。這不僅是讓我學習到先進的技術(shù)，更重要的是學到了一種新的思想和新的理念。讓我體會到了教師角色必須的轉(zhuǎn)變，讓我明白在今后的教育教學過程中要站在學生的立場提出問題，設(shè)計問題、思考問題、解決問題。因為只有短短幾天學習，制作的課件、學習的任務(wù)卻是容量較大，很多東西是以前沒接觸到的，不知道怎么做了，就向別的老師請教，每位教師都能做到誨人不倦，每一名學員的作業(yè)質(zhì)量都很高，搜集的題材豐富，形式多樣，學習效果明顯。也體會到了人與人之間的和諧、快樂！第二篇：英特爾未來教育學習心得體會短短的幾天培訓就快結(jié)束了，在這幾天，頭腦經(jīng)歷了一次次風暴。以下是我們這次學習的一些感受：：一、頭腦風暴上課剛開始時，老師讓我們結(jié)成小組，當時不理解，以為只是興趣所在后來才知道，原來這種方法是很有深意的，在以后的幾天學習中，小組之間的交流，互相學習起了很大的作用。在以前的教學中，我們關(guān)注的只是內(nèi)容問題，這是低級階段，沒有提高到一個水平，老師說過一句話，“你教的這些知識，再過3年，或者5年，學生還記得嗎？”“我們到底教會了學生什么？”這些是我從未思考過的。開始以為基本問題就是我們每節(jié)課中的最基本的問題或知識點，通過學習才知道并不是這么一回事。而內(nèi)容問題相當于樹的細枝和樹葉，是學生必須掌握和解決的問題，是學生的學習目標。三、我們學了什么這次培訓學習過程中主要包括了以下一些模塊知識的學習：了解英特爾未來教育項目→初步的設(shè)計單元→為單元作品集查找資源→創(chuàng)建學生演示文稿→創(chuàng)建
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