【正文】 bcd）。試用期滿的兩天后，廠里對(duì)這批鍛造工再進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)張某有乙肝且已有一段時(shí)間，經(jīng)檢查，張某體檢時(shí)被人頂替。張某被錄用后，試用期為三個(gè)月。五、案例分析（10分）某鋼鐵廠招收一批鍛造工，要求身體健康。法國(guó)貿(mào)易集團(tuán)認(rèn)為浙江貿(mào)易公司是良好的經(jīng)濟(jì)合作伙伴，決定追加兩項(xiàng)優(yōu)惠條件，密切與浙江公司的合作，為該公司帶來了豐厚的經(jīng)濟(jì)效益。從職業(yè)道德基本原則的高度，談?wù)勅绾螖[正國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。（）訂立勞動(dòng)合同的原則是什么？（3分）勞動(dòng)合同的必備條款有那些？（7分）職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的要點(diǎn)（6分）職業(yè)理想在人生中的作用。（）。（）。（）。（）。（）。（）。（）。（）。（）。（）“知己”不但要了解“現(xiàn)在的我”，更要預(yù)測(cè)“明天的我”。（）職業(yè)生涯是一個(gè)人的職業(yè)經(jīng)歷。（）我國(guó)的工資福利制度規(guī)定，在平時(shí)延長(zhǎng)工作時(shí)間、休息日和法定節(jié)假日加班和安排工作時(shí)，支付的工資報(bào)酬應(yīng)為百分之三百。（）了解自己的職業(yè)興趣，培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣將會(huì)影響到以后自己工作投入的多少和能否取得成功。（）為人民服務(wù)是職業(yè)道德的核心，它體現(xiàn)了社會(huì)主義“我為人人，人人為我”的人際關(guān)系的本質(zhì)。（5分）三、判斷題職業(yè)就是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的工作，通常又被稱為工作崗位。（）2自學(xué)能力是依靠自己已有的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，去獲取新的知識(shí)和技能的一種能力。（）2在合同書上規(guī)定的合同期限屆滿之時(shí)，也就是勞動(dòng)合同的終止之日。（）2一般職業(yè)能力是特殊職業(yè)能力的基礎(chǔ)，所以，有必要加強(qiáng)一般職業(yè)能力的培養(yǎng)。A、積極參加職業(yè)活動(dòng)B、養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣 C、形成高尚的職業(yè)道德品質(zhì)D、糾正社會(huì)不正之風(fēng)2奉獻(xiàn)與索取成正比例，奉獻(xiàn)越多，索取越多，即錢多多干，錢少少干，無錢不干。A、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)B、職工因工負(fù)傷 C、職工患職業(yè)病D、患病或負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)2職業(yè)理想與社會(huì)理想的關(guān)系是（）。A、雙方和解B、仲裁C、調(diào)解D、訴訟2下列名言警句體現(xiàn)“誠(chéng)實(shí)守信”道德規(guī)范得有（）。A、嚴(yán)于解剖自己，勇于正視自己的缺點(diǎn)B、敢于自我批評(píng)、自我檢討 C、敢于解剖別人，批評(píng)別人D、有決心改正缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短2勞動(dòng)力市場(chǎng)規(guī)則包括（）。A、職業(yè)環(huán)境B、學(xué)習(xí)娛樂環(huán)境C、職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)D、游泳比賽 職業(yè)理想在人生中具有（）作用。A、思想政治素質(zhì)B、社會(huì)文化素質(zhì)C、科學(xué)文化素質(zhì) D、職業(yè)道德素質(zhì)1依據(jù)由低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展層次，可以把素質(zhì)劃分為（）。A、有一技之長(zhǎng)B、為了向父母有所交待B、奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的最高境界，是每個(gè)從業(yè)者的最終目標(biāo) C、它的基本要求就是堅(jiān)持把公眾利益、社會(huì)效益擺在第一位 D、應(yīng)當(dāng)拒絕那種有損于公眾、社會(huì)、國(guó)家的職業(yè)行為1下列屬于職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)容有（）。A、雙方和解B、仲裁C、調(diào)解D、訴訟1下列不屬于就業(yè)服務(wù)內(nèi)容的有（）。A、時(shí)代性B、多樣性C、技術(shù)性D、專業(yè)性1愛崗敬業(yè)的基本要求是（）。A、專業(yè)能力B、方法能力C、實(shí)踐能力D、創(chuàng)新能力設(shè)計(jì)一個(gè)成功的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該把握的要點(diǎn)是（）?！币?yàn)椋ˋ、會(huì)唱歌的人不一定具備音樂家應(yīng)有的能力B、歌星不是音樂家C、音樂家這種職業(yè)對(duì)從業(yè)者的職業(yè)能力有特定的要求 D、音樂家會(huì)唱歌興趣的發(fā)展一般要經(jīng)歷的三個(gè)階段是（）。A、把自己的知識(shí)、才能、智慧等毫無保留地、不計(jì)報(bào)酬地貢獻(xiàn)給人民，貢獻(xiàn)給社會(huì) 求體現(xiàn)在（）。A、學(xué)歷資格B、從業(yè)資格C、執(zhí)業(yè)資格D、專業(yè)資格以下屬于《勞動(dòng)法》規(guī)定的勞動(dòng)合同必備條款的是（）。A、學(xué)歷B、技術(shù)要求C、實(shí)踐工作年限D(zhuǎn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在日常生活中培養(yǎng)職業(yè)道德行為應(yīng)做到（）。A、空想B、幻想C、現(xiàn)實(shí)D、想象二、多項(xiàng)選擇題職業(yè)對(duì)勞動(dòng)者的重要作用是（）。A、熱愛自己的工作崗位，一恭敬、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作 B、真心誠(chéng)意，講究信用，注意質(zhì)量和信譽(yù)C、“給人一應(yīng)得”或恰如其分地對(duì)待人和事，不扁不依，公平正義 D、全心全意為人民服務(wù)，一切以人民的利益為 出發(fā)和歸宿為人民服務(wù)的精神在職業(yè)在生活中最直接的體現(xiàn)的職業(yè)道德規(guī)范是（）。這說明了“同仁堂“長(zhǎng)盛不衰的秘訣就是（）。A、生活方式B、科技發(fā)展C、社會(huì)分工D、生產(chǎn)工業(yè)化3北京同仁堂集團(tuán)公司下屬19個(gè)藥廠和商店，每一處都掛著一副對(duì)聯(lián)。A、規(guī)定職工最低工資保障制度B、實(shí)行國(guó)家公務(wù)員制度 C、實(shí)行勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)體制D、實(shí)行先培訓(xùn)后就業(yè)制度3人生的真正價(jià)值在于（）。A、法律、法規(guī)B、領(lǐng)導(dǎo)帶頭C、嚴(yán)于律己D、物質(zhì)豐富3職業(yè)興趣是一個(gè)人探究某種職業(yè)或從事某種職業(yè)活動(dòng)所表現(xiàn)出來的（），它使個(gè)人對(duì)某種職業(yè)給予優(yōu)先的注意，并具有向往的情感。A、方法能力B、專業(yè)能力C、社會(huì)能力D、實(shí)踐能力3職業(yè)道德的核心是（）。A、實(shí)踐性和實(shí)用性B、普遍性和廣泛性C、自覺性和習(xí)慣性D、時(shí)代性和創(chuàng)造性特殊職業(yè)能力又稱（），是指從事某一特定職業(yè)所必須具備的特殊的或較強(qiáng)的能力。A、職業(yè)道德的行業(yè)性B、職業(yè)道德的時(shí)代性 C、職業(yè)道德的廣泛性D、職業(yè)道德的實(shí)用性2在現(xiàn)代社會(huì)中，（）發(fā)展越快，職業(yè)變化也就越迅速。A、專業(yè)技能B、思想政治C、職業(yè)道德D、身心素質(zhì)2職業(yè)道德可以用條例、章程、守則、制度、公約等形式來規(guī)定，這些規(guī)定具體實(shí)用，簡(jiǎn)便易行。A、一個(gè)月B、三個(gè)月C、半年D、一年2某機(jī)械廠的一位領(lǐng)導(dǎo)說：“機(jī)械工業(yè)工藝復(fù)雜，技術(shù)密集，工程師在圖紙上畫得再好、再精確，工人操作中如果差那么一毫米，最終出來的就可能是廢品。A、社會(huì)給予的回報(bào)B、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)與創(chuàng)造 C、優(yōu)厚的物質(zhì)待遇 D、對(duì)社會(huì)的索取2勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)的中心內(nèi)容是（）。A、“體驗(yàn)”B、“內(nèi)省”C、“外化”D、“修養(yǎng)”2目前，在我國(guó)的就業(yè)市場(chǎng)上常見的狀況是（）。A、王明在公共汽車上主動(dòng)給老人讓座位 B、李強(qiáng)挺身而出，跳下河去搶救落水的兒童 C、吳敏在家里經(jīng)常幫助媽媽洗碗、洗衣服 D、商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員張蕾對(duì)待顧客熱情周到、誠(chéng)信無欺把內(nèi)心形成的職業(yè)道德情感、意志和信念變成個(gè)人自覺的職業(yè)道德行為，指導(dǎo)自己的職業(yè)活動(dòng)實(shí)踐。A、思想政治素質(zhì)B、科學(xué)文化素質(zhì)C、生理素質(zhì)D、心理素質(zhì)1職業(yè)道德行為的基礎(chǔ)是（）。A、法律、法規(guī)B、領(lǐng)導(dǎo)帶頭C、嚴(yán)于律己D、物質(zhì)豐富1順利就業(yè)的必備條件是（）。A、需要就業(yè)的青年，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，就能上崗 B、需要就業(yè)的青年，只要先培訓(xùn)，才能上崗C、需要就業(yè)的青年，要經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)，取得證書，就能上崗D、需要就業(yè)的青年，要經(jīng)過專業(yè)或職業(yè)教育培訓(xùn)，并經(jīng)過考核取得合格證書，具備了職業(yè)技能資格，才能走上工作崗位。A、自學(xué)經(jīng)歷B、求學(xué)經(jīng)歷C、職業(yè)經(jīng)歷D、生活經(jīng)歷1為人民服務(wù)的精神在職業(yè)在生活中最直接的體現(xiàn)的職業(yè)道德規(guī)范是（）。A、思想政治素質(zhì)B、職業(yè)道德素質(zhì)C、身心素質(zhì)D、專業(yè)技能素質(zhì)1職業(yè)道德是人們（）。A、供大于求B、供不應(yīng)求C、供求完全平衡D、供求基本平衡理想是人生的（），是對(duì)未來的向往和追求。A、書法B、體育C、音樂D、計(jì)算機(jī)勞動(dòng)力市場(chǎng)主體是指（）。A、敬業(yè)B、誠(chéng)實(shí)C、公正D、慎獨(dú)檢驗(yàn)一個(gè)從業(yè)者職業(yè)道德品質(zhì)高低的試金石是（）。A、道德B、職業(yè)道德C、職業(yè)道德基本規(guī)范D、行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范我國(guó)古代東漢時(shí)期有一位清廉無私的官吏楊震，在為官上任的路上，他過去曾舉薦的王密夜深獨(dú)自前來送禮，但楊震拒絕收受。A、愛國(guó)主義B、集體主義C、團(tuán)結(jié)友愛D、先公后私俗話說：國(guó)有國(guó)法，行有行規(guī)。第一篇：08秋季職業(yè)道德復(fù)習(xí)題《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》復(fù)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題職業(yè)是（）的產(chǎn)物。A、生活方式B、科技發(fā)展C、社會(huì)分工D、生產(chǎn)工業(yè)化職業(yè)道德的基本原則是（）。這里的“行規(guī)“是指（）。這種行為可以稱之為（）。A、職業(yè)技能B、職業(yè)活動(dòng)C、服務(wù)態(tài)度D、助人為樂有位同學(xué)的父親是器樂演奏家，母親是一名歌唱家，他最可能感興趣的是（）。A、勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)B、求職者個(gè)人C、用人單位D、包含B、C目前，在我國(guó)的就業(yè)市場(chǎng)上常見的狀況是（）。A、主觀臆象B、特殊想象C、奮斗目標(biāo)D、幻想職業(yè)素質(zhì)的靈魂是（）。A、在社會(huì)公共生活中所必須遵守的行為規(guī)范的總和 B、在職業(yè)活動(dòng)中所遵守的行為規(guī)范的總和 C、在家庭生活中所應(yīng)遵守的行為規(guī)范的總和D、在物質(zhì)交往和精神交往中產(chǎn)生和發(fā)展起來的特殊關(guān)系1職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生的（）。A、愛崗敬業(yè)B、誠(chéng)實(shí)守信C、辦事公道D、服務(wù)群眾1先培訓(xùn)后就業(yè)制度是指（）。1抵制不正之風(fēng)靠（）。A、良好的機(jī)遇B、良好的人際關(guān)系 C、濃厚的個(gè)人興趣D、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能1在人的整體素質(zhì)中，處于基礎(chǔ)層次，規(guī)定著個(gè)體素質(zhì)發(fā)展的潛在可能性的素質(zhì)是（）。A、從業(yè)者的文化素質(zhì)B、從業(yè)者的工齡 C、從業(yè)者的職業(yè)道德素質(zhì)D、從業(yè)者的技術(shù)水平1下列行為中屬于“良好職業(yè)道德行為“的是（）。這就是（）。A、供大于求B、供不應(yīng)求C、供求完全平衡D、供求基本平衡2人生的真正價(jià)值在于（）。A、進(jìn)行職業(yè)介紹B、提供就業(yè)訓(xùn)練C、發(fā)放失業(yè)保險(xiǎn)D、組織生產(chǎn)自救2試用期的時(shí)間不得超過（）。”這句話主要強(qiáng)調(diào)（）素質(zhì)的重要性。這一點(diǎn)指的是（）。A、信息技術(shù)B、航天技術(shù)C、科學(xué)技術(shù)D、生物技術(shù)2職業(yè)道德行為的最大特點(diǎn)是（）。A、普通職業(yè)能力B、專門職業(yè)能力C、共有職業(yè)能力D、一般職業(yè)能力3衡量創(chuàng)業(yè)能力高低的標(biāo)志是（）。A、為人民服務(wù)B、公私兼顧C(jī)、顧客是上帝D、集體主義3抵制不正之風(fēng)靠（）。A、心理特征B、心理傾向C、心理現(xiàn)象D、特殊個(gè)性傾向3我國(guó)勞動(dòng)人事制度改革的核心內(nèi)容是（）。A、社會(huì)給予的回報(bào)B、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)與創(chuàng)造C、優(yōu)厚的物質(zhì)待遇D、對(duì)社會(huì)的索取3職業(yè)是（）的產(chǎn)物。上聯(lián)是“炮制雖繁從不敢省人工”下聯(lián)是“品位雖貴必不的敢減物力”。A、誠(chéng)實(shí)守信B、一絲不茍C、救死扶傷D、顧客至上3辦事公道的涵義是（）。A、愛崗敬業(yè)B、誠(chéng)實(shí)守信C、辦事公道D、服務(wù)群眾4職業(yè)理想具有（）可能性。A、生存發(fā)展的基本B、播種勞動(dòng)果實(shí)的土壤 C、謀生的手段D、創(chuàng)造人生價(jià)值的舞臺(tái)凡具備相關(guān)專業(yè)規(guī)定的（）的專業(yè)技術(shù)人員都可以報(bào)名參加執(zhí)業(yè)資格的全國(guó)統(tǒng)一考試。A、在學(xué)校里老老實(shí)實(shí)，在學(xué)校外放縱自己，隨心所欲 B、從小事做起，嚴(yán)格遵守中職生的各種行為規(guī)范C、從自我做起，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣D、習(xí)慣成自然，習(xí)慣是一個(gè)人自然而然形成的，不需要訓(xùn)練和培養(yǎng)職業(yè)資格包括（）。A、合同期限B、工作內(nèi)容C、勞動(dòng)報(bào)酬D、試用期“服務(wù)群眾”是為人民服務(wù)這一職業(yè)道德核心在職業(yè)生活中的具體化，它的具體要C、順利就業(yè)的必備條件D、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)1徐虎說過：“你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，誰來奉獻(xiàn)？你也索取，我也索取，向誰索取？”對(duì)于“奉獻(xiàn)社會(huì)”的正確的認(rèn)識(shí)應(yīng)該是（）。A、要誠(chéng)信無欺，講究質(zhì)量，信守合同 B、要熱情周到，這是服務(wù)群眾的手段C、要滿足需要，這是服務(wù)群眾的根本目的D、要有高超的服務(wù)技能，這是服務(wù)群眾的基本條件人們常說：“人人都會(huì)唱歌，但能當(dāng)音樂家的卻是少數(shù)。A、有趣B、樂趣C、趣味D、志趣綜合職業(yè)能力是由（）和社會(huì)能力組成。A、分析自身?xiàng)l件B、確定職業(yè)目標(biāo) C、規(guī)劃發(fā)展階段D、制定實(shí)現(xiàn)措施1下列屬于職業(yè)特性的有（）。A、要守業(yè)B、要樂業(yè)C、要勤業(yè)D、要精業(yè)1解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的方法有（）。A、進(jìn)行職業(yè)分配B、提供就業(yè)訓(xùn)練C、發(fā)放保險(xiǎn)D、組織生產(chǎn)自救1學(xué)好專業(yè)的重要意義是（）。A、生理素質(zhì)B、心理素質(zhì)C、思想政治素質(zhì)D、社會(huì)文化素質(zhì)1影響職業(yè)性格形成的因素有（）。A、確定人生發(fā)展目標(biāo)B、增強(qiáng)人生前進(jìn)動(dòng)力 C、實(shí)現(xiàn)人生美好幻想D、激勵(lì)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)2“內(nèi)省”就要真正做到（）。A、公平B、合法C、合理D、等價(jià)2解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的方法有（）。A、“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根莖”B、“一個(gè)人的信用就是生命”C、“人無忠信，不可立于世”D、“責(zé)任就是對(duì)自己所做得事情的一種愛”2用人單位不得因（）等情況而解除勞動(dòng)合同。）A、社會(huì)理想制約職業(yè)理想B、職業(yè)理想促進(jìn)社會(huì)理想 C、職業(yè)理想是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的橋梁D、人們總是通過實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想來促進(jìn)職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)2職業(yè)道德行為養(yǎng)成的最終目的是（）。（）2在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，“雙向選擇、競(jìng)爭(zhēng)上崗”已成為就業(yè)的必然趨勢(shì)。（）2堅(jiān)持集體主義這個(gè)職業(yè)道德的基本原則，最重要的是擺正國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系。（）2當(dāng)前我國(guó)就業(yè)主要面臨新增就業(yè)人員和下崗裁員兩大壓力。（）四、簡(jiǎn)答題（共20分）獲得職業(yè)資格證書有何意義？（4分）職業(yè)道德基本規(guī)范的內(nèi)容（5分）什么是雙項(xiàng)選擇包含哪兩個(gè)方面的內(nèi)容？（6分）職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用。（）學(xué)歷與能力成正比。（）道德的維持和發(fā)生作用是靠國(guó)家強(qiáng)制力。（）在勞動(dòng)力市場(chǎng)上被交換的對(duì)象是勞動(dòng)者。（）勞動(dòng)合同必須有固定期限。設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)理想。（）1職業(yè)興趣有助于提高工作效率。1職業(yè)道德行為和職業(yè)道德行為養(yǎng)成是一回事，二者沒有什么區(qū)別。1行為規(guī)范告訴人們?cè)撛鯓尤プ?，不該怎樣去做?職校生有文化、有技術(shù)、有專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)后一定會(huì)受到用人單位的歡迎。1職業(yè)性格一經(jīng)形成就比較穩(wěn)定，但還是可以調(diào)適的。1個(gè)人自主就業(yè)是指求職者進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)去自謀職業(yè)。1就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，必須遵守“公平、公正、合理”的基本規(guī)范。1從實(shí)際出發(fā)求職擇業(yè)，就是要從社會(huì)需要和自身?xiàng)l件出發(fā)去求職擇業(yè)。1目前社會(huì)上的熱門職業(yè)就是我要選擇的職業(yè)。所謂專業(yè)就是你將來要從事的職業(yè)。（6分）職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途經(jīng)和方法有那些？（5分）怎樣培養(yǎng)良好的職業(yè)性格？（6分）1勞動(dòng)力市場(chǎng)的要素有那些？（6分）“國(guó)富民豐”、“國(guó)泰民安”等詞匯充滿了生活的哲理，體現(xiàn)出國(guó)家、集體、個(gè)人間的辨證統(tǒng)一。1999年2月我國(guó)浙江絲綢進(jìn)出口公司在與法國(guó)一貿(mào)易集團(tuán)進(jìn)行一筆貿(mào)易結(jié)算時(shí)，對(duì)方少收7000萬法郎，絲綢公司總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)后，立即將7000萬法郎退還給對(duì)方，為此，贏