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高中生物選修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-展示頁

2024-10-13 17:36本頁面
  

【正文】 現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。:提高動(dòng)物生長速度、改善畜產(chǎn)品品質(zhì)、用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)藥物。如轉(zhuǎn)基因抗蟲植物是否出現(xiàn)抗蟲性狀。,方法是從轉(zhuǎn)基因生物中提取蛋白質(zhì),用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交。第四步:目的基因的檢測(cè)和表達(dá),方法是采用DNA分子雜交技術(shù)。將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞:原核生物作為受體細(xì)胞的原因是繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳2+物質(zhì)相對(duì)較少,最常用的原核細(xì)胞是大腸桿菌,其轉(zhuǎn)化方法是:先用Ca處理細(xì)胞,使其成為感受態(tài)細(xì)胞,再將重組表達(dá)載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞:最常用的方法是顯微注射技術(shù)。目的基因與運(yùn)載體結(jié)合(以質(zhì)粒為運(yùn)載體)第三步:將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞_1.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞受體細(xì)胞:細(xì)菌↓氯化鈣細(xì)胞壁的通透性增大↓重組質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞↓目的基因隨受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制:是目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程。(3)標(biāo)記基因的作用:是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來。:目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因(1)啟動(dòng)子:是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DN段,位于基因的首端,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,最終獲得所需的蛋白質(zhì)。(1)原理:DNA雙鏈復(fù)制(2)過程:第一步:加熱至90~95℃DNA解鏈;第二步:冷卻到55~60℃,引物結(jié)合到互補(bǔ)DNA鏈;第三步:加熱至70~75℃,熱穩(wěn)定DNA聚合酶從引物起始互補(bǔ)鏈的合成。真核基因是人工合成。(2)最常用的載體是質(zhì)粒,它是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單的、獨(dú)立于細(xì)菌染色體之外,并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。②具有一至多個(gè)限制酶切點(diǎn),供外源DN段插入。DNA連接酶是連接兩個(gè)DN段的末端,形成磷酸二酯鍵。②區(qū)別:DNA連接酶來源于T4噬菌體,只能將雙鏈DN段互補(bǔ)的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來;而T4DNA連接酶能縫合兩種末端,但連接平末端的之間的效率較低。(3)結(jié)果:經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DN段末端通常有兩種形式:黏性末端和平末端。(一)基因工程的基本工具1.“分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)(1)來源:主要是從原核生物中分離純化出來的。高中生物選修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)基因工程的概念基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。第一篇:高中生物選修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)具有動(dòng)能的生命體,也是一個(gè)物體的集合,而個(gè)體生物指的是生物體,與非生物相對(duì)。下面是小編為大家整理的高中生物選修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的,又叫做DNA重組技術(shù)。(2)功能:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性。2.“分子縫合針”——DNA連接酶(1)兩種DNA連接酶(DNA連接酶和DNA連接酶)的比較:①相同點(diǎn):都縫合磷酸二酯鍵。(2)與DNA聚合酶作用的異同:DNA聚合酶只能將單個(gè)核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯鍵。3.“分子運(yùn)輸車”——載體(1)載體具備的條件:①能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存。③具有標(biāo)記基因,供重組DNA的鑒定和選擇。(3)其它載體:噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒(二)基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的獲取從基因文庫中獲取獲取目的基因的方法鳥槍法:編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因。人工合成目的基因的常用方法有反轉(zhuǎn)錄法_和化學(xué)合成法_。第二步:基因表達(dá)載體的構(gòu)建:使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳至下一代,使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。(2)終止子:也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DN段,位于基因的尾端。常用的標(biāo)記基因是抗生素基因。:將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞:采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其次還有基因槍法和花粉管通道法等。此方法的受體細(xì)胞多是受精卵。,篩選含有基因表達(dá)載體受體細(xì)胞的依據(jù)是標(biāo)記基因是否表達(dá)。,方法是采用用標(biāo)記的目的基因作探針與mRNA雜交。(三)基因工程的應(yīng)用:抗蟲、抗病、抗逆轉(zhuǎn)基因植物,利用轉(zhuǎn)基因改良植物的品質(zhì)。:把正常的外源基因?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮作用。(基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì))轉(zhuǎn)錄翻譯專題2細(xì)胞工程(一)植物細(xì)胞工程(原理):細(xì)胞全能性全能性表達(dá)的難易程度:受精卵>生殖細(xì)胞>干細(xì)胞>體細(xì)胞;植物細(xì)胞>(1)過程:離體的植物器官、組織或細(xì)胞―→愈傷組織―→試管苗―→植物體(2)用途:微型繁殖、作物脫毒、制造人工種子、單倍體育種、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。(1)過程:(2)誘導(dǎo)融合的方法:物理法包括離心、振動(dòng)、電刺激等。(3)意義:克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動(dòng)物組織塊(動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。細(xì)胞數(shù)目不斷增多,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互抑制時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過程中的污染。②營養(yǎng):合成培養(yǎng)基成分:糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等。③溫度:適宜溫度:℃+℃;pH:~。O2是細(xì)胞代謝所必需的,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。(1)哺乳動(dòng)物核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植(比較容易)和體細(xì)胞核移植(比較難)。第二篇:人教版高中生物選修三 知識(shí)點(diǎn)基因工程DNA重組技術(shù)的基本工具?基因工程又叫?基因工程的操作水平? ?工具酶有??主要來源?作用特點(diǎn)?切割后的末端有?切割的化學(xué)鍵為? ?起作用時(shí)分別有什么特點(diǎn)?連接的化學(xué)鍵是? ?使用這一工具的目的是? ??其它運(yùn)載體還有? 基因工程的基本操作程序?哪個(gè)步驟是關(guān)鍵步驟? ?獲取方法有哪幾種? ?分為哪幾種? ??PCR的原理?需要怎樣的條件?(引物、模板、原料、酶角度、加熱角度回答)?(重組DNA或重組運(yùn)載體),其組成是怎樣的? ?標(biāo)記基因的作用是? ??是指??常用的是哪種?農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原理? ?具體操作程序怎樣??原核生物的哪些特點(diǎn)適合其做受體細(xì)胞? ?(分子水平3點(diǎn)及個(gè)體水平)分別怎樣檢測(cè)? ?基因工程的應(yīng)用?(3個(gè),17頁第三個(gè)自然段)。)?分為哪兩種??與?重組在一起的 ? 蛋白質(zhì)工程的崛起?其基本原理是? ??細(xì)胞工程植物細(xì)胞工程?原理是什么?。?終點(diǎn)是什么?意義是? 。?什么是接觸抑制? ?什么是傳代培養(yǎng)? ??這說明細(xì)胞間的物質(zhì)是什么?能不能用胃蛋白酶? ?培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)皿應(yīng)具備什么條件? ? ??(4點(diǎn),注意理解4點(diǎn)內(nèi)容)?(3點(diǎn)),它們分別有什么作用? ?為什么要加這種成分? ??為什么? ?原理是什么??用到的具體技術(shù)有? (最少說出3點(diǎn))?何為雜交細(xì)胞?動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是什么??與植物原生質(zhì)體融合的誘導(dǎo)手段區(qū)別是? ?缺點(diǎn)是?。、時(shí)期。并進(jìn)一步說出采集后的操作。? ,培養(yǎng)液的成分有哪些? ,請(qǐng)分別舉例說明。?(4點(diǎn))??胚胎移植時(shí)應(yīng)發(fā)育到什么階段? ? 。?特點(diǎn)有哪些(從形態(tài)、功能、體外培養(yǎng)角度說)? 。精子尾部脫離形成雄原核,卵子減二完成,排出第二極體,形成雌原核,比雄原核小,核融合(標(biāo)志受精卵的產(chǎn)生)防止多精入卵:透明帶反應(yīng)卵黃膜的封閉作用胚胎發(fā)育:卵裂期(透明帶內(nèi),有絲分裂,胚胎的總體體積并不增加,或略有減?。?)桑椹胚:細(xì)胞數(shù)目32個(gè),全能細(xì)胞(2)囊胚:開始出現(xiàn)分化,內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(胎兒);囊胚腔;滋養(yǎng)層細(xì)胞(胎膜胎盤)孵化:透明帶破裂,胚胎伸展出來(3)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)—外胚層、內(nèi)胚層、中胚層,原腸腔(二)體外:體外受精:(1)卵母細(xì)胞的采集:實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、豬、羊—促性腺激素處理超數(shù)排卵,輸卵管中沖取大牛:屠宰母畜的卵巢中采集卵母細(xì)胞;活體動(dòng)物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞人工培養(yǎng)至減二中期(2)精子的采集和獲能:假陰道法、手握法、電刺激法獲能處理:培養(yǎng)法(人工配制的獲能液);化學(xué)誘導(dǎo)法(一定濃度的肝素或鈣離子載體溶液)(3)受精:獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤号咛サ脑缙谂囵B(yǎng):無機(jī)鹽、有機(jī)鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清向受體移植或冷凍保存胚胎移植:(1)意義:充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力;大大縮短了供體本身的繁殖周期;良種畜群迅速擴(kuò)大,加速了育種工作和品種改良;不受時(shí)間地域限制,節(jié)省購買種畜費(fèi)用;胚胎冷凍保存品種資源和瀕危物種(2)基本程序:①對(duì)供、受體的選擇和處理。并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理。③把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(沖卵),胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,向受體移植或放入液氮中保存。(3)生理學(xué)基礎(chǔ):①同期發(fā)情處理,為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。③受體對(duì)移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),胚胎可以在受體的存活。胚胎分割:實(shí)體顯微鏡、顯微操作儀發(fā)育良好,形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚(內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割)胚胎干細(xì)胞(ES或EK細(xì)胞):來源于早期胚胎或原始性腺具有胚胎細(xì)胞的特性:體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;具有發(fā)育的全能性體外誘導(dǎo)分化:(1)治療人類的某些頑癥(2)培育出人造組織器官,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。第四篇:高中生物選修3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)選修3復(fù)習(xí)提綱一、基因工程(a)基因工程的誕生(一)基因工程的概念基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。(a)基因工程的原理及技術(shù) 原理:基因重組技術(shù):(一)基因工程的基本工具1.“分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)(1)來源:主要是從原核生物中分離純化出來的。(3)結(jié)果:經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段
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