【正文】 ______(2)教室里很安靜。六、句子大觀園(10分)。曹植《七步詩(shī)》于謙的《石灰吟》里和“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”意思相近的句子：。王安石《元日》，千朵萬(wàn)朵壓枝低。《左傳》甘瓜苦蒂，________________。o()()()()()三、組詞(6分)徹()悼()銹()捐()峻()械()砌()掉()繡()絹()駿()戒()四、詞海拾貝(補(bǔ)充下面詞語(yǔ)，并任選兩個(gè)造句)。yǒuch233。nwēizhīzh249。()()()()()juānkuǎnxǐzǎolǐngy249。r243。nqi225。(10分)chnjuǎn)火柴梗(gěnggēng)別墅(yěsh249。mā)充足(cōngchōng)勉強(qiáng)(qiǎngqi225。第二篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期末模擬試卷一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音用“√”標(biāo)出。（3分）（5）給短文加一個(gè)題目。兒子聽(tīng)著聽(tīng)著就哭了。（2分）（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。（1）文中的“饈”字，我們不認(rèn)識(shí)，查字典時(shí)該用（）查字法，先查（）部，再查（）畫(huà)。母親擺出一場(chǎng)愛(ài)的盛宴，只等著她心愛(ài)的小鳥(niǎo)來(lái)啄?？墒牵瑑鹤勇?tīng)著聽(tīng)著就哭了，他在想，___________________________________________________________________________________________________________________________著這交織著母親的愛(ài)與智慧的餃子，哪個(gè)孩子能不動(dòng)容？將這樣一個(gè)暖心的故事植入孩子們的心田，我本不指望收獲什么的，甚至以為那些聽(tīng)故事的人很快就會(huì)將它淡忘了。兒子嘗了，連說(shuō)“好吃”。兒子回到家時(shí)，餃子也注射完畢。一嘗之下，母親大驚失色，餃子餡兒里竟然忘了放鹽！看著兩屜已包好的餃子，母親絕望至極。餡兒是精心調(diào)制的，應(yīng)該正對(duì)兒子的胃口?！笥言谕獾毓ぷ鳎Ｄ瓴换?，母親盼啊盼，終于得到了兒子要在除夕之夜回到故里的喜訊。（2分）看了這個(gè)故事，你懂得了什么？結(jié)合生活實(shí)際談體會(huì)。從文中找出三個(gè)意思相同的詞，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。填空：（3分）螞蟻忌妒蜜蜂的是，螞蟻想來(lái)想去想不通的是，蜜蜂勤勞是，螞蟻勤勞為的是?！啊薄澳愫臀覀円粯?，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞??！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢？”小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。我們干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。（二）蜜蜂和螞蟻（10分）人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)?！八敝傅氖?___________，“甜蜜的希望”指的是_____________________________?？s寫(xiě)句子：_____________________________________________________________二、閱讀理解（27分）（一）（4分）過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。② 讓 活起來(lái)。修改病句：_______________________________________________________________（7）風(fēng)讓樹(shù)活起來(lái)；潮汐讓?；钇饋?lái)；燈光讓夜活起來(lái)；球迷讓氣氛活起來(lái)。反問(wèn)句：_________________________________________________________________（4）雨來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)，他在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)。（2）小河流水的聲音像一支悅耳的歌曲。（3）在《七步詩(shī)》中，集中表達(dá)作者思想感情的兩句是“ _________，___________。表達(dá)了他對(duì)革命事業(yè)的決心與信心。是啊，云遮霧照的廬山，怎能令人流連忘返呢？ ，按要求填空。廬山的云霧給我留下了生動(dòng)的形象。六年來(lái)你在課外一定讀了不少好書(shū)，把你喜歡的書(shū)名寫(xiě)下來(lái)：《______________》、《______________》。最喜歡，因?yàn)開(kāi)______________________________________________________________________。（3分）①學(xué)校有“金、王、張、孫、胡、費(fèi)、曹”幾位老師，按音序表中的順序排列，排在最前的應(yīng)是______老師，排在最后的是______老師，排在第五位的是_____老師。（2）廣大職工（），努力縮短工期，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。（8分）枚（）暖（）櫥（）竣（）玫（）援（）廚（）?。ǎ┭辏ǎ┭牛ǎ┐辏ǎ┌ぃǎ┭恚ǎ┲桑ǎ悖ǎ┌＃ǎ?，再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。r b249。 qi232。ng y249。o jī xi232。n()()()()()s236。 fěi tng shēng xi249。第一篇：20102011學(xué)年下學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期末模擬試卷2010—2011學(xué)年下學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期末模擬試卷（六）（滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間150分鐘）一、積累與運(yùn)用（43分）。（5分）xīng w224。 kǒng b249。 jiǎo b224。 mi224。 r243。 lǐng y249。 233。 shě()()()()()。（5分）養(yǎng)（）處（）（）心（）魄別 無(wú)（）()（）類(lèi)（）通()()見(jiàn)慣實(shí)（）求（）群（）群（）（）本（）末（1）啟發(fā)學(xué)生思考，使學(xué)生能夠舉一反三，（），這是很重要的教學(xué)藝術(shù)。②在“折磨”、“磨平”、“磨盤(pán)”這三個(gè)詞語(yǔ)中，“磨”的讀音依次是_________、_________、_________。（8分）在小學(xué)階段，我們從課文的學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了許多人物，你最敬佩，因?yàn)開(kāi)__________________________________________。從課文的學(xué)習(xí)中，我們還認(rèn)識(shí)了自然界中的許多生物，從它們身上我們能學(xué)到許多東西，例如從 身上，你懂得了________________________________。選擇其中你最喜歡的一本推薦給你的同學(xué)并說(shuō)說(shuō)理由：________________________________________________________________________________。（共有4處錯(cuò)誤，2分）今年暑假：叔叔帶我游覽了廬山。那里的云霧變化無(wú)常，為廬山增添了幾分色彩的神秘。（3分）（1）《囚歌》是 在獄中寫(xiě)的一首革命詩(shī)歌，他這樣寫(xiě)道：但我深深的道，______________________________________。（2）居里夫人是世界上最偉大的科學(xué)家，她一生獲得了許多的榮譽(yù)，但她還是____ _______（填寫(xiě)成語(yǔ)）偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)這樣贊揚(yáng)她：“ _______________________________________________________________________”?！痹?shī)句的意思是：________________________________________________________________________________________________________。（9分）（1）寫(xiě)一個(gè)表現(xiàn)母愛(ài)的句子，用上“無(wú)微不至”。（將句子改為擬人句）（3）這么冷的天，那個(gè)拉車(chē)的是不能光著腳拉著車(chē)在路上跑的。引述句：_________________________________________________________________（5）真討厭，我不是故意撞你的，哭什么！改成禮貌的說(shuō)法： _（6）麥子已經(jīng)成熟了，真是豐收在望。仿照上面的句式，發(fā)揮聯(lián)想，再造兩個(gè)句子（2分）① 讓 活起來(lái)。（8）晌午的太陽(yáng)火辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴……這段話(huà)選自《__________》，作者是___________。作者這樣結(jié)尾，其用意是________________________________________________。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣乎乎地說(shuō)：“”“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我的勤勞卻是為了人們……”螞蟻聽(tīng)了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。從中看出。（3分）、聯(lián)系上下文，在“”上補(bǔ)全對(duì)話(huà)。（2分）(三)_____________________（12分）我曾給學(xué)生們講過(guò)一個(gè)發(fā)生在我朋友身上的真實(shí)故事。那天，在爆竹聲中，母親包好了三鮮餡兒餃子，等著兒子回來(lái)后下鍋。但是，母親心里還是有些忐忑，她想預(yù)先知道這餃子的咸淡，便先煮了兩個(gè)來(lái)品嘗。她知道可以讓兒子蘸著醬油吃，她也知道即便蘸著醬油吃?xún)鹤右矔?huì)歡呼“好吃死了”，可她不愿意讓千里迢迢趕回家來(lái)的兒子吃到有缺陷的餃子，怎么辦？這個(gè)聰慧的母親，居然從鄰居那里討來(lái)了一個(gè)注射針管，調(diào)好鹽水，開(kāi)始逐個(gè)給餃子“打針”。母親煮好了餃子，讓兒子嘗嘗餃子的味道如何。這時(shí)候，母親得意地舉起那個(gè)針管給兒子看，向兒子夸耀說(shuō)她可以將一個(gè)缺陷修復(fù)得讓他察覺(jué)不出來(lái)。但是，這些學(xué)生居然會(huì)把這則故事銘記這么久！我相信，銘記著這則故事的人會(huì)珍惜母親做的每一餐飯，會(huì)在寡淡的飯菜中品出一種難得的真味與厚味。幸福的小鳥(niǎo)啊，你無(wú)須刷卡，只管歡暢地啄食、盡情地享用這人間的珍饈吧。如果不查字典，你推想“饈”字的讀音可能與（）相似，字義可能與（）有關(guān)。（2分）_________________________________________________________________（3）你如何理解“銘記著這則故事的人會(huì)珍惜母親做的每一餐飯，會(huì)在寡淡的飯菜中品出一種難得的真味與厚味”這句話(huà)？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（4）“母親得意地舉起那個(gè)針管給兒子看，向兒子夸耀說(shuō)她可以將一個(gè)缺陷修復(fù)得讓他察覺(jué)不出來(lái)?！彼谙胧裁茨?？請(qǐng)你聯(lián)系上下文和你自己的生活實(shí)際，發(fā)揮想象，在文中對(duì)這一段進(jìn)行補(bǔ)充。（2分）三、作文（30分）題目：《忘不了____________________》生活中，有些人、事、景物、某一時(shí)刻，讓你產(chǎn)生過(guò)情感、想法，使你印象深刻永遠(yuǎn)忘不了，請(qǐng)根據(jù)你所確定的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整。(3分)摩平(m243。ng)蜷著腿(qu225。)二、我能把字寫(xiě)漂亮(看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ))。chuāngdǎjiǎow225。ngqīnsh237。ngy249。ji224。zhu243。ngxi224。(8分)魚(yú)()而入天()海()司空見(jiàn)()人()()沸()有趣味堅(jiān)持不()獨(dú)出心()()兵()政()故()新()類(lèi)()通不()下問(wèn)落()而()五、我們積累了不少的詩(shī)句、名人名言，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線(xiàn)上寫(xiě)上合適的句子(7分)一鼓作氣,_________,___________。《墨子》，總把新桃換舊符。杜甫《江畔獨(dú)步尋花》本自同根生。古代詩(shī)歌中有很多描寫(xiě)春天的詩(shī)句，請(qǐng)你寫(xiě)出上下連續(xù)的兩句：。(1)老板揍了凡卡一頓。改為夸張句：_______________________________(3)我深深感謝我的啟蒙老師?！?第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述)。(一)閱讀文言文《學(xué)弈》，完成下面問(wèn)題。使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽(tīng)。雖與之俱學(xué)。按課文內(nèi)容把文段補(bǔ)充完整?！睹献印酚涗浟嗣献拥暮汀?2分)誨()之()援()俱()翻譯下列語(yǔ)句。譯文：②惟弈秋之為聽(tīng)譯文：從這個(gè)故事中你明白了什么道理。(共6分)人總是要死的，但死的意義有不同?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。()“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。()3.“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。()我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛(ài)春天里那綠油油的小草。細(xì)看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!陣陣春風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，有時(shí)舒展雙肩，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真是ēnu243。這時(shí)，你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你樂(lè)而忘返。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)暴雨，風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看小草。不一會(huì)兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著jīngy237。是啊!小草沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那樣挺拔，可是它的生命力多么頑強(qiáng)啊!“