【正文】 社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對小學(xué)生造成的傷害，保障小學(xué)生健康成長，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。通過品德課、晨會課、班隊(duì)活動、等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識傳授,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。通過全體學(xué)生的努力，法制安全意識強(qiáng)了。五、主要成效經(jīng)過幾年的努力，我校學(xué)生法制教育工作逐步趨于規(guī)范，我校學(xué)生的法律素質(zhì)的提高，有效地促進(jìn)了冷子堡鎮(zhèn)社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定，青少年犯罪率下降，全校學(xué)生連續(xù)三年犯罪率為零。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校創(chuàng)安工作，在全校開展集中整治校園及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)行動：一是打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財(cái)物、侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區(qū)存在的流氓團(tuán)伙及社會閑雜人員；二是清理整頓校園及周邊地區(qū)規(guī)定范圍內(nèi)的非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、音像書刊點(diǎn)，無證經(jīng)營飲食、食品等攤點(diǎn)；三是整頓學(xué)校南側(cè)道路的交通秩序，避免減少了交通事故的發(fā)生；四是對學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行安全大檢查，督促整改如電線老化、緊急出口不暢通、防火設(shè)備不足等各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。本學(xué)期組織學(xué)生閱讀宣傳畫《珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品》，舉行“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”主題班會活動。其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育，如物理、化學(xué)課進(jìn)行自然環(huán)境保護(hù)的法律知識教育等，都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的法律法規(guī)知識。在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，各科老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行法制宣傳教育。各學(xué)校還在校宣傳欄中展示了優(yōu)秀作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。三、堅(jiān)持教育形式多樣，寓教于樂，注重實(shí)效舉辦普法“手抄報(bào)”比賽。利用早操、升旗儀式等德育時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法制教育，是我校多年堅(jiān)持的行之有效的教育方法。引導(dǎo)中學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，學(xué)法、懂法、守法、用法，不參與危害社會公共秩序的活動，學(xué)會在保護(hù)好自己的前提下同違法犯罪現(xiàn)象作斗爭，積極維護(hù)社會穩(wěn)定。同時(shí)，學(xué)校內(nèi)也成立了一支以班主任和思想品德課專職教師為骨干的素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊(duì)伍，定期為學(xué)生開設(shè)法制教育課，從而有效的利用課堂為學(xué)生講課。一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建立青少年法制宣傳教育齊抓共管的機(jī)制組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。第一篇：2011上法制總結(jié)2011年上學(xué)期坐石鄉(xiāng)中心學(xué)校法制教育工作總結(jié)中小學(xué)是社會的未來和希望，加強(qiáng)依法治校，全面提高中小學(xué)生法制素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)、建章立制、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合，保證和促進(jìn)了學(xué)校法制教育走上規(guī)范的管理和依法運(yùn)行的軌道。學(xué)校成立了學(xué)生法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，曹樹華校長任組長，李躍林校長任副組長，聘請了派出所的所長任法制教育校長，并與坐石鄉(xiāng)派出所建立了共建關(guān)系，政教處主任負(fù)責(zé)具體抓落實(shí)工作，每年開學(xué)初學(xué)校都要召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年依法治校工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解各個(gè)處，確保依法治校工作齊抓、共管，各司其職、各負(fù)其責(zé)，層層抓落實(shí)的工作格局。二、以學(xué)校為主陣地，突出對青少年的正面教育學(xué)校的法制教育工作，重點(diǎn)是對在校少年進(jìn)行法律法規(guī)、自我保防和犯罪預(yù)防知識教育，切實(shí)增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制意識，維護(hù)青少年的合法權(quán)益。因此，根據(jù)中學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，我們將法制教育與教育教學(xué)相結(jié)合，進(jìn)行了有效地探索。宣傳普及《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》》，運(yùn)用法律武器維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生們積極參與“手抄報(bào)”的采訪、撰寫、排版、美工等工作，使學(xué)生既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。開設(shè)法制教育課。思想品德課老師首先發(fā)揮了的“龍頭”作用，系統(tǒng)講授了《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)。通過黑板報(bào)、主題班隊(duì)會、法制講座等各種形式進(jìn)行宣傳，切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利，堅(jiān)決制止侵犯學(xué)生合法權(quán)益、特別是損害未成年人身心健康發(fā)展的違法行為，保障學(xué)生的健康成長。四、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)造依法治校的環(huán)境學(xué)校的安全穩(wěn)定，關(guān)系學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)的安全，是事關(guān)學(xué)校各項(xiàng)工作能否正常運(yùn)作。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師各司其職，校內(nèi)外互補(bǔ)聯(lián)動，聚力齊抓，為優(yōu)化校園治安秩序形成合力，創(chuàng)造依法治校良好的育人環(huán)境。坐石鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年7月第二篇：小三班法制安全總結(jié)(上)2010～2011學(xué)第二學(xué)期三（2）班 安全 心理健康 法制教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我根據(jù)教學(xué)計(jì)劃要求，以增強(qiáng)法制安全意識，加強(qiáng)法制安全教育為指導(dǎo)思想，認(rèn)真開展了法制安全教育教學(xué)工作。一學(xué)期來，本班沒一件不安全事故發(fā)生，為保以后把工作做得更好，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)的全過程。二、配合學(xué)校開展了逃生實(shí)踐演練活動。使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。隨著自我意識和獨(dú)立性的增強(qiáng)，學(xué)生的心理困擾也會不斷增多，利用課堂教學(xué)向?qū)W生傳授相關(guān)的心理學(xué)知識，組織學(xué)生進(jìn)行積極的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生掌握自我調(diào)適的能力，可以使學(xué)生做到悅納自己，并且經(jīng)常保持積極樂觀的精神面貌。對于個(gè)別心理問題較明顯，行為偏常的學(xué)生，進(jìn)行了及時(shí)、持續(xù)的輔導(dǎo)。第三篇：上法制課上法制教育課講稿官寨司法所陳明各位同學(xué)，大家好：十多年前，我也坐在中學(xué)里讀書求學(xué)，聆聽老師的教誨，吸取文化知識，樹立個(gè)人理想，憧憬美好未來。你們都是初升的太陽，祖國的希望，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。每年大規(guī)模上一次法制課，對你們來說很重要，也很必要。意義很大：一是加強(qiáng)學(xué)校素質(zhì)教育的需要，二是確保在校生身心健康成長的需要，三是維護(hù)學(xué)校治安秩序的需要，四是利在當(dāng)前，益在終身?，F(xiàn)在講第一部分交通法規(guī)教育：首先分析一下我鄉(xiāng)的交通狀況。第三是事故多，交通狀況非常嚴(yán)峻。人為事故是可防的，但一直沒有防好，究其原因，一方面是駕