20xx學(xué)年下學(xué)期初一級(jí)級(jí)組工作小結(jié)-展示頁
2024-10-13 17:23本頁面
【正文】 好，對(duì)以后的管理都會(huì)有很大的幫助。由于學(xué)生的桌椅都已翻新，所以管理上就比較容易，我（有時(shí)是學(xué)生會(huì)干部）會(huì)不定期的去檢查，發(fā)現(xiàn)有損壞的就立告知班主任去處理。由于成立了學(xué)生自治會(huì)組織，所以每月一次的儀表規(guī)范檢查，我都會(huì)帶上學(xué)生會(huì)干部，并逐漸放手讓他們做，這在一定程度上減輕了我的工作量，并在學(xué)生中樹立了學(xué)生會(huì)干部的威信。學(xué)生會(huì)干部的工作對(duì)良好級(jí)風(fēng)的形成有很大的幫助。經(jīng)過三周的努力，學(xué)生會(huì)的工作開始走上軌道。二、學(xué)生管理上多次召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展全級(jí)學(xué)生的管理工作。15分回到課室，督促學(xué)生開始早讀；同事間的關(guān)系也很融洽，工作上很配合，偶爾有一、兩個(gè)老師有些意見，但也是發(fā)泄完就了事，沒有因此影響到第二天的工作。還有就是109的班主任和110班的語文老師，江主任對(duì)他們的指導(dǎo)一直都沒停過。所以下級(jí)行政都很重視對(duì)他們的培訓(xùn)，經(jīng)常聽他們的課，找他們談心，指導(dǎo)他們工作的方式方法。加強(qiáng)對(duì)個(gè)別老師的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。全級(jí)家訪最多的有109班，111班和113班。（雖然效果還沒看出來，但就鼓舞了個(gè)別的班主任。整個(gè)學(xué)期開展了多次的班主任培訓(xùn)工作，內(nèi)容有“如何培養(yǎng)班干部”、“如何做學(xué)生的思想工作”、“與家長溝通的技巧”，等等。）也有組織老師集中行政樓四樓，利用那些詳盡的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，也有是讓備課組自己去小結(jié)的。每次考試的成績分析會(huì)，學(xué)校下級(jí)行政都很重視，為了讓這些成績分析會(huì)開得既有效，又不沉悶，江主任可以說是費(fèi)盡心思，其中一次成績分析會(huì)，江主任向?qū)W校申請(qǐng)了一筆資金，組織我們?nèi)?jí)老師去順德的長鹿農(nóng)莊，上午開分析會(huì)，下午就進(jìn)行健身等娛樂活動(dòng)。在班主任工作會(huì)議上，向班主任明確了我們級(jí)組的管理方向和管理目標(biāo)（繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)好家訪制度，開展一些有益身心的體育活動(dòng)，期末考超區(qū)平均分5分以上，等等），同時(shí)布置了102班和111班承擔(dān)全校的主題班會(huì)公開課。在教師大會(huì)上，江主任明確了我級(jí)這個(gè)學(xué)期的工作目標(biāo)和要求，要求全級(jí)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管，在搞好本科教學(xué)的同時(shí)，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。下面我就對(duì)本學(xué)期的工作作個(gè)簡單的總結(jié)。而全級(jí)大部分老師也表現(xiàn)出愛教、樂教的精神面貌，每天上午課前的15分鐘時(shí)間，不用級(jí)長安排，很多老師都能準(zhǔn)時(shí)回來看學(xué)生讀書，值日老師一早就回來巡查學(xué)生的紀(jì)律。第一篇：2010學(xué)年下學(xué)期初一級(jí)級(jí)組工作小結(jié)2010學(xué)年下學(xué)期初一級(jí)級(jí)組工作小結(jié)本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，終于完成了學(xué)期初定下的大部分任務(wù)，全級(jí)學(xué)生能朝著我們設(shè)定的方向發(fā)展，能保持一種和諧、穩(wěn)定的級(jí)風(fēng)，學(xué)生的身體和心理都得到健康發(fā)展。大部分班級(jí)都注重抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范和每天的衛(wèi)生清潔，特別是101010111這三個(gè)班，不論你什么時(shí)候去檢查，這幾個(gè)班的地面都是干干凈凈的，桌椅的擺放都是整整齊齊的，給人的感覺非常舒服。所以，一個(gè)學(xué)期過去了，級(jí)里沒出現(xiàn)大的問題，個(gè)別有問題的學(xué)生，在學(xué)校下級(jí)行政、級(jí)長和班主任的不厭其煩的教育下，也有了一定的好轉(zhuǎn)，例如，105班的梁宇華、戴振洋，109班的鐘幸達(dá)。一、教師隊(duì)伍建設(shè)方面：一開學(xué)，就分別召開了全級(jí)教師會(huì)、班主任會(huì)和備課組長會(huì)議。在備課組長會(huì)議上，要求每個(gè)備課組長制定好本科組的工作計(jì)劃（特別是本學(xué)期有競賽安排的科目，要組織好學(xué)生開展輔導(dǎo)工作，定好輔導(dǎo)時(shí)間和輔導(dǎo)老師）；落實(shí)好每周一次的備課組會(huì)議（定主題、定主講老師），并注意幫助教學(xué)能力弱的年輕老師（多聽他們的課，指導(dǎo)他們怎樣備課、怎樣輔導(dǎo)差生）。開好每次考試的成績分析大會(huì)這個(gè)學(xué)期，我級(jí)舉行了兩次月考和一次中段抽測。（這次活動(dòng)深受老師好評(píng)，也引來了其他級(jí)組老師對(duì)我們的羨慕?？傊?，有效的成績分析會(huì)，不但促進(jìn)了教師間的感情，還加強(qiáng)了教師間教學(xué)上的交流，對(duì)老師的成長有一定的幫助。在培訓(xùn)過程中，鼓勵(lì)班主任大膽發(fā)言，暢所欲言，一起分享成功的做法，一起商量解決班級(jí)管理上的困惑。）組織班主任及個(gè)別老師開展家訪活動(dòng)，并將其制度化。通過家訪，密切了家長和學(xué)校的聯(lián)系，并在一定程度上提高了老師的形象，在教育學(xué)生上也收到一定的效果。這個(gè)年級(jí)，由于新的班主任比較多（教了10多年書，今年才第一次做班主任的老師就在我們級(jí)），工作能力弱的也較多（有幾個(gè)老師教了差不多10書，但從沒上過初三的，也在我們級(jí)）。經(jīng)過一年的培訓(xùn)，有些老師成長起來了，如101班的班主任，113班的班主任，他們的班主任工作比起第一學(xué)期，有了很大的進(jìn)步。整個(gè)學(xué)期里，我級(jí)大多數(shù)老師的工作都很積極、很到位，例如，早上沒有規(guī)定要早讀，但老師們都會(huì)在7。但由于級(jí)長工作的繁瑣，教學(xué)工作任務(wù)的繁重，所以班主任的培養(yǎng)工作上還沒有突出的成績，個(gè)別老師的教學(xué)教育能力還沒有大的提高，下學(xué)期還要在這方面想些方法。開學(xué)的第一、二兩周，我們就組織了一部分有興趣參加學(xué)生會(huì)工作的同學(xué)進(jìn)行一個(gè)競選活動(dòng)
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