【正文】 文的導(dǎo)師評語、評閱人評語的書寫格式應(yīng)符合哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院的《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過程、累加式管理細(xì)則》，還可根據(jù)（設(shè)計(jì)）論文工作的情況給予特殊評語。畢業(yè)設(shè)計(jì)的評分應(yīng)符合哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院的《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過程、累加式管理細(xì)則》。六、成績評定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評分按百分制評定，優(yōu)秀人數(shù)不超過本專業(yè)學(xué)生人數(shù)的20%；80分以下的不低于20%。各答辯小組必須將本組內(nèi)答辯成績較差的學(xué)生（至少一名）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提交系答辯委員會復(fù)議后給定成績。每個學(xué)生答辯時(shí)間為30分鐘左右。 根據(jù)學(xué)生的講述、回答問題的表現(xiàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成情況給出答辯成績和結(jié)論。 學(xué)生的設(shè)計(jì)圖紙是否完備、是否合格；216。4）畢業(yè)答辯畢業(yè)答辯時(shí)每個學(xué)生要匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的完成情況，回答教師提出的問題。 項(xiàng)目的使用范圍是否明確；216。 項(xiàng)目的關(guān)鍵技術(shù)是否解決；216。 學(xué)生的設(shè)計(jì)圖紙是否完備、是否合格； 216。 教師的指導(dǎo)工作情況。 經(jīng)費(fèi)使用情況與下一階段經(jīng)費(fèi)預(yù)算是否合理；216。 畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的內(nèi)容與題目是否一致，論文的基本觀點(diǎn)是否正確，階段計(jì)劃要點(diǎn)和調(diào)整情況是否合理；216。2）項(xiàng)目中期進(jìn)展檢查項(xiàng)目中期進(jìn)展檢查時(shí)每個學(xué)生要匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的進(jìn)展情況，回答教師提出的問題。 是否具備畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目所要求的基礎(chǔ)條件； 216。 項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新是否明顯； 216。 研究內(nèi)容是否合理、研究目標(biāo)及擬解決的關(guān)鍵問題是否正確； 216。立項(xiàng)檢查的要點(diǎn)如下：216。各專業(yè)及研究所可安排學(xué)生提前下實(shí)驗(yàn)室參與科學(xué)研究活動。四、時(shí)間安排和過程管理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作安排在第七、八學(xué)期進(jìn)行，時(shí)間為14周。各個參加畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)其畢業(yè)設(shè)計(jì)特點(diǎn)要求，通過實(shí)習(xí)了解課題應(yīng)用背景。4．綜合型綜合型畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求至少包括上述三類論文中的三項(xiàng)內(nèi)容，且每項(xiàng)內(nèi)容字?jǐn)?shù)不少于5000字。只開發(fā)部分模塊時(shí)要求明確該模塊在軟件中的功能和輸入輸出接口要求?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)型論文正文部分一般應(yīng)包括：目的和意義，文獻(xiàn)綜述，實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)與原理，實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù)獲取方法，實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析與討論，結(jié)論等內(nèi)容。（5）制造系統(tǒng)管理與優(yōu)化類對于畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容為“制造系統(tǒng)管理與優(yōu)化”類的學(xué)生，包括質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理、人因工程、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方向，要獨(dú)立完成面向制造系統(tǒng)或服務(wù)系統(tǒng)的原始數(shù)據(jù)采集與分析、系統(tǒng)建模、方案設(shè)計(jì)與評估、技術(shù)或經(jīng)濟(jì)可行性分析等內(nèi)容，應(yīng)提交原始數(shù)據(jù)記錄文件、原始仿真模型、優(yōu)化仿真模型等電子文件。（3）生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與優(yōu)化類對于畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容為“生產(chǎn)制造系統(tǒng)設(shè)計(jì)與優(yōu)化”的學(xué)生，要獨(dú)立完成生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)線設(shè)計(jì)，包括車間布局、設(shè)施規(guī)劃、生產(chǎn)計(jì)劃編排、物流與倉儲設(shè)計(jì)等內(nèi)容，并至少包括A1圖紙2張（車間布局圖、倉儲設(shè)計(jì)圖）。要有完整的原理圖或控制系統(tǒng)圖，提供測試結(jié)果。1．工程設(shè)計(jì)型（1）機(jī)電結(jié)合類對于畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容為“機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”與“計(jì)算機(jī)測控”相結(jié)合的學(xué)生，應(yīng)至少完成A0圖紙2張(不包括零件圖和示意圖)和完整的原理圖或控制系統(tǒng)圖。三、類型、內(nèi)容和工作量畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目分為工程設(shè)計(jì)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、軟件開發(fā)、綜合等類型，其中工程設(shè)計(jì)型不得低于50%。3．選題的類型可多種多樣，應(yīng)貫徹因材施教原則，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮。指導(dǎo)教師申報(bào)選題時(shí)應(yīng)遵循以下原則：1．選題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉。5．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，樹立良好的學(xué)術(shù)思想和工作作風(fēng)。例如，調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)和收集資料的能力；理論分析的能力；制定設(shè)計(jì)或試驗(yàn)方案的能力；設(shè)計(jì)、計(jì)算和繪圖的能力；實(shí)驗(yàn)、研究能力；計(jì)算機(jī)和電工電子技術(shù)的應(yīng)用能力；技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和組織工作能力；總結(jié)提高、撰寫論文和設(shè)計(jì)說明書的能力等等。2．鞏固、深化和擴(kuò)大學(xué)生所學(xué)基本理論、基本知識和基本技能。第一篇：2015哈工大工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文)教學(xué)大綱(中文)附件2：工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱課程編碼：SP0840220SP08402202 課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)英文名稱：Fieldwork for Graduation and Graduation Design 學(xué)分： 周數(shù)：14周 學(xué)期：4秋、4春一、教學(xué)目的結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目，學(xué)生到生產(chǎn)、科研第一線去了解并熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的技術(shù)要求，有針對性地收集相關(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)及參考資料，利用企事業(yè)單位、科研院所的人力和物力資源，為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1．培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的知識，提高分析和解決工程技術(shù)問題的工作能力。3．使學(xué)生受到專業(yè)技術(shù)人員的綜合能力訓(xùn)練。4．參與社會生產(chǎn)和學(xué)?？蒲泻蛯?shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，為現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。二、選題要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目應(yīng)由指導(dǎo)教師申報(bào)，系組織審定，報(bào)院備案。2．選題應(yīng)盡可能從生產(chǎn)、科研和教學(xué)的實(shí)際問題中選定，有實(shí)用背景。4．選題的難易程度和工作量應(yīng)適合學(xué)生的知識能力和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件，能使大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力在給定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)。所有類型畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）均需在論文撰寫中包含經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、倫理的內(nèi)容。（2）測控類對于畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容為“計(jì)算機(jī)測試與控制”的學(xué)生，要獨(dú)立完成工程(或科研)項(xiàng)目中的全部或相對獨(dú)立的局部設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試工作。說明書正文一般包括任務(wù)的提出、方案論證或文獻(xiàn)綜述、設(shè)計(jì)與計(jì)算（可分為總體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì)幾部分）、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、結(jié)束語等內(nèi)容。（4）生產(chǎn)與運(yùn)作系統(tǒng)仿真優(yōu)化類對于畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容為“生產(chǎn)與運(yùn)作系統(tǒng)仿真優(yōu)化”的學(xué)生，要獨(dú)立完成生產(chǎn)系統(tǒng)或運(yùn)作系統(tǒng)的原始數(shù)據(jù)采集與分析、仿真軟件系統(tǒng)建模、運(yùn)行結(jié)果分析、改進(jìn)策略方案分析等內(nèi)容，應(yīng)提交原始數(shù)據(jù)記錄文件、原始仿真模型、優(yōu)化仿真模型等電子文件。2．科學(xué)實(shí)驗(yàn)型學(xué)生要獨(dú)立完成一個完整的實(shí)驗(yàn)，取得足夠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。3．軟件開發(fā)型學(xué)生要獨(dú)立完成一個應(yīng)用軟件或較大軟件中一個模塊的開發(fā)，要有足夠的工作量。軟件開發(fā)型畢業(yè)論文正文部分一般包括：文獻(xiàn)綜述、系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)、軟件流程、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、性能分析、結(jié)論等內(nèi)容。畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排在第四學(xué)年進(jìn)行，實(shí)習(xí)時(shí)間共二周，具體時(shí)間、地點(diǎn)視專業(yè)方向畢業(yè)論文題目要求和經(jīng)費(fèi)情況，由指導(dǎo)教師確定。1．了解工業(yè)工程專業(yè)方向在制造企業(yè)應(yīng)用的全過程（包括生產(chǎn)運(yùn)作與管理、設(shè)施規(guī)劃、倉儲規(guī)劃、車間與廠區(qū)布局、產(chǎn)品質(zhì)量管理、經(jīng)營與銷售等）；2．了解設(shè)計(jì)生產(chǎn)部門的組織管理機(jī)制； 3．提高對工業(yè)工程專業(yè)應(yīng)用的認(rèn)知能力； 4．為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）收集相關(guān)信息。根據(jù)題目的需要，可在其中安排2周的調(diào)研。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理參照哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院的《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過程、累加式管理細(xì)則》進(jìn)行，主要分為以下幾個方面進(jìn)行：1）畢業(yè)設(shè)計(jì)立項(xiàng)檢查由工業(yè)工程系組織畢業(yè)設(shè)計(jì)立項(xiàng)報(bào)告會，檢查每個學(xué)生的立項(xiàng)準(zhǔn)備情況。 立項(xiàng)依據(jù)（包含研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀并附主要參考文獻(xiàn)）是否充分；216。 擬采取的研究方案及可行性分析是否切實(shí)可行； 216。 進(jìn)度計(jì)劃是否切實(shí)可行；216。 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算是否合理； 立項(xiàng)檢查不合格者必須在一周內(nèi)重做。主要應(yīng)檢查以下內(nèi)容：216。 學(xué)生是否按計(jì)劃完成規(guī)定工作，項(xiàng)目執(zhí)行過程中所遇到的困難能否克服； 216。 學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目期間的表現(xiàn)，研究工作主要進(jìn)展和階段性成果； 216。3）畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收結(jié)題驗(yàn)收在試驗(yàn)或設(shè)計(jì)工作完成后，畢業(yè)論文書寫前進(jìn)行，由教研室組織指導(dǎo)教師和有關(guān)教師實(shí)施檢查，檢查要點(diǎn)為：